学年高一语文同步第三单元第课菱角的喜剧粤教版必修省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第第1010课课晨读新课启航晨读新课启航识记知识必备识记知识必备探究文本研读探究文本研读领悟学海览胜领悟学海览胜积累写作点滴积累写作点滴应用体验之旅应用体验之旅片段背诵片段背诵资料助读资料助读整体把握整体把握文本层析文本层析写法简析写法简析写法借鉴写法借鉴素材档案素材档案佳作观赏佳作观赏第第三三单单元元第1页第2页第3页第4页复复杂杂与与简单简单1老子老子说说，五色令人目盲，五音令人耳，五色令人目盲，五音令人耳聋聋，五味，五味令人口爽，令人口爽，驰骋驰骋畋畋猎猎令人心令人心发发狂。生活狂。生活现现象就好像三象就好像三维维立体画一立体画一样样，叫人眼花，叫人眼花缭缭乱。老子乱。老子说说要要“抱朴守一抱朴守一”才行。才行。生活当然很复生活当然很复杂杂，在于我，在于我们们用用“抱朴守一抱朴守一”这这种种单纯单纯切合切合本身信念，来把生活本身信念，来把生活简单简单化。化。第5页2简单简单中往往中往往隐隐藏着复藏着复杂杂。一根木棍子，横着放，。一根木棍子，横着放，便成了便成了“一一”。然而在。然而在书书法家眼里，法家眼里，这这个个“一一”字奥妙无字奥妙无穷穷，只此一笔，起、承、只此一笔，起、承、转转、接笔法尽在其内，只此一笔，、接笔法尽在其内，只此一笔，书书法家喜、怒、哀、法家喜、怒、哀、乐乐皆在其中。皆在其中。这这个个“一一”或或许许就就连贯连贯整篇整篇书书法气法气势势，表达通篇文章格，表达通篇文章格调调。所以李苦禅由衷感。所以李苦禅由衷感叹叹：“一一字最字最难难写。写。”简单简单与复与复杂杂，是相，是相辅辅相成。中国水墨画相成。中国水墨画经经常以山常以山峦峦、云气、松柏来点、云气、松柏来点缀图缀图画中画中间间大片空白，而画家大片空白，而画家却正是以此容却正是以此容纳纳无限空无限空间间，让让人人们们想象那无限想象那无限风风光。光。简单简单到了极致，也复到了极致，也复杂杂到了极致。到了极致。第6页3简单简单与复与复杂杂，是事物性，是事物性质质两个方面，当充分两个方面，当充分认识认识二二者之后，就能者之后，就能够够使矛盾双方相互使矛盾双方相互转转化，从而到达由化，从而到达由难难而易目而易目标标。一个苹果落到地上，牛。一个苹果落到地上，牛顿顿从从这简单现这简单现象中象中发觉发觉了复了复杂杂牛牛顿顿定律，成定律，成为经为经典力学奠基者。瓦特受水典力学奠基者。瓦特受水壶壶盖被蒸汽盖被蒸汽顶顶起启起启发发，创创造了第一台蒸汽机。造了第一台蒸汽机。这这不能不不能不说说是充分把握了是充分把握了“简简”与与“繁繁”结结果。即使是做一道很果。即使是做一道很寻寻常作文常作文题题，仔，仔细细思索之后，也能思索之后，也能提提炼炼出出许许多个正确多个正确观观点来加以点来加以阐阐述。所以，只有立足于一定述。所以，只有立足于一定高度，从整体上高度，从整体上对对事物事物“简单简单”与与“复复杂杂”进进行把握，才能不囿行把握，才能不囿于物，从而取得成功。于物，从而取得成功。这这也正是李苦禅也正是李苦禅书书法法纵纵横捭横捭阖阖、气象、气象万千原因所在。万千原因所在。第7页第8页中国当代三大散文家之一中国当代三大散文家之一秦牧秦牧秦牧秦牧(19191992)，中国作家。原名林，中国作家。原名林觉觉夫，广夫，广东东澄海澄海(今汕今汕头头市澄海区市澄海区)人。生于香港。童年和少年人。生于香港。童年和少年时时代在新加坡代在新加坡度度过过。13岁岁回国后，先后在澄海、汕回国后，先后在澄海、汕头头、香港等地就学。、香港等地就学。抗抗日日战战争争时时期，期，辗转辗转在广州、桂林、重在广州、桂林、重庆庆等地，担任演等地，担任演员员、战战地工作地工作队员队员、教、教师师、编辑编辑等。等。1938年开始在广州年开始在广州报报刊上刊上发发表表作品。作品。1945年加入中国民主同盟，担任年加入中国民主同盟，担任过过民盟中央机关刊物民盟中央机关刊物再生再生编编委。委。建国后，一直在广州工作。曾任建国后，一直在广州工作。曾任暨暨南大南大第9页学学汉汉字系主任、字系主任、羊城晚羊城晚报报副副总编辑总编辑、中国作家、中国作家协协会会广广东东省分会副主席、广省分会副主席、广东东省文学省文学艺术艺术界界联联合会副主席等合会副主席等职职。是中国当代三大散文家。是中国当代三大散文家(刘白羽、刘白羽、杨杨朔、秦牧朔、秦牧)之一。之一。文学活文学活动动包括很多包括很多领领域，主要有散文、小域，主要有散文、小说说、诗诗歌、儿歌、儿童文学和文学理童文学和文学理论论等等。等等。散文代表作有散文代表作有长长河浪花集河浪花集、艺艺海拾海拾贝贝。名。名篇有篇有土地土地、花蜜与蜂刺花蜜与蜂刺。第10页菱角喜菱角喜剧剧是作者在建国十周年是作者在建国十周年时时候写，当初文章候写，当初文章题题目叫做目叫做“复复杂杂”。这这篇文章在当初含有很篇文章在当初含有很强强现实针对现实针对性。性。1958年在我国年在我国经济领经济领域里出域里出现现了不少了不少违违反事物客反事物客观规观规律律现现象，象，这类错误这类错误出出现现又反又反应应出了一些人在出了一些人在认识认识上上违违反了反了辩证辩证唯物主唯物主义认识论义认识论，于是作者，于是作者认为认为有必要在文学有必要在文学创创作中表作中表现现“辩证辩证唯物主唯物主义义思想之思想之类题类题材材”(长长河浪花集河浪花集序序)。文章就。文章就是在是在这这么一个背景下于么一个背景下于1959年写成，以后收入散文集年写成，以后收入散文集长长河浪花集河浪花集时时，作者将文章名字改，作者将文章名字改为为“菱角喜菱角喜剧剧”。第11页第12页lnglngzhuzhujnjnlolozuzuhunhunshnshnshshqioqioqioqio第13页qioqiokkzhngzhngzhngzhnglnglngnngnng碳碳炭炭吸吸菱菱棱棱陵陵漫漫曼曼慢慢慢慢汲汲第14页三、用准三、用准词语词语(一一)词语词语辨析辨析(1)问询问询访问访问填一填一填填，北京人民大会堂金色大厅，十一届全国人大常委会就国务院关于农田水利建设工作情况汇报开展专题 。对波兰进行正式 国务院总理温家宝25日在会见波兰总理图斯克共时表示，中国与波兰关系已经站在了新更高起点上。辨一辨一辨辨问询：指向人探询情况。访问：指有目标地去探望人并跟他谈话。问询问询访问访问第15页(2)偶然偶然偶然偶然填一填一填填菲律宾军方和外交部均出面表示，这是一次“”“小碰撞”，未造成人员伤亡，菲方已经向中方通报了这一情况。小牛主教练卡莱尔表示，诺维茨基 出现失常是能够被原谅。辨一辨一辨辨偶然：指不一定要发生而发生(相对于必定)，是形容词。偶然：指间或、有时候(相对于经常)，是副词。偶然偶然偶然偶然第16页(3)准确精密准确精密填一填一填填教授称底北斗导航系统定位 度将抵达。在看过窃听装置照片后，“监视咨询机构”责任人尤格斯特说，这个窃听装置十分 ，一旦接收到声音会马上转发出去。辨一辨一辨辨准确：极准确；非常正确。侧重于准确。精密：精巧细密，侧重于细密。准确准确精密精密第17页(二)词语解释1词义理解(1)千奇百怪：形容事物奇异而多样。(2)漫不经心：随随便便，不放在心上。(3)茫然无措：完全不知道发生了什么，没有应对举措。“漫不漫不经经心心”意思是随随便便，不放在心上，句意思是随随便便，不放在心上，句意是高三不知不意是高三不知不觉觉到来了，到来了，显显然意思不然意思不对对。第18页第19页作者由自己日常生活写起，从不一作者由自己日常生活写起，从不一样时间样时间、不一、不一样样地点地点吃到不一吃到不一样样形状菱角事件中，悟出形状菱角事件中，悟出“一切事物都有复一切事物都有复杂杂性、性、多多样样性性”这这一哲理，并展开想象，旁征博引，深入一哲理，并展开想象，旁征博引，深入说说明明这这一道一道理。作者告理。作者告诉诉我我们们：认识认识事物一定要掌握其普通性和特殊性，事物一定要掌握其普通性和特殊性，一定要注意掌握一定要注意掌握认识认识事物复事物复杂杂性和多性和多样样性方法。性方法。内容提要内容提要第20页结构概览结构概览第21页一、一、阅读阅读16段，回答下列段，回答下列问题问题。(一一)梳理行文脉梳理行文脉络络第22页(二二)解解读读文本精要文本精要1文章从文章从“自己从做小娃娃自己从做小娃娃时时候起候起”写起，叙写自己写起，叙写自己和菱角和菱角亲亲密接触，唱菱角、玩菱角、密接触，唱菱角、玩菱角、捞捞菱角、吃菱角，作菱角、吃菱角，作者重复者重复陈说陈说，为为是什么？是什么？提醒：提醒：作者重复作者重复陈说陈说，是想表明，是想表明“菱角是有两个角。菱角是有两个角。这这概念就在自己概念就在自己脑脑子里子里坚坚固地形成起来固地形成起来”。对应对应考点：了解句子含意考点：了解句子含意第23页2第第13段中作者段中作者为为何会有两次何会有两次“吃了一惊吃了一惊”？在行？在行文中有什么作用？文中有什么作用？对应考点：理清文章思绪对应考点：理清文章思绪提醒：提醒：作者之所以吃惊，是作者之所以吃惊，是发觉发觉菱角形状和自己印象菱角形状和自己印象中不一中不一样样，那根深蒂固看法，那根深蒂固看法发发生了改生了改变变。照。照应应了第了第1段段“坚坚固固”，并，并为为下文提出自己下文提出自己观观点点张张本。本。第24页二、二、阅读阅读712段，回答下列段，回答下列问题问题。(一一)梳理行文脉梳理行文脉络络第25页(二二)解解读读文本精要文本精要3作者在第作者在第11段中段中说说：“这这种种认识认识事物方法真像是考事物方法真像是考究究君臣佐使君臣佐使中中药药方似，抽出一味就不成其方似，抽出一味就不成其为为好好药药了。了。”句句中中“君臣佐使君臣佐使”比比喻喻什么？什么？这这句句话对话对表示文章中心思想有什表示文章中心思想有什么作用？么作用？对应对应考点：分析比考点：分析比喻喻手法作用手法作用提醒：提醒：“君臣佐使君臣佐使”比比喻认识喻认识事物方法是各种多事物方法是各种多样样、相互相互补补充。充。这这句句话话从思想方法上从思想方法上对对作者作者观观点点进进行了深入行了深入叙述，而且从内容上叙述，而且从内容上对对全文作了全方面全文作了全方面总结总结。第26页4举举例例说说明本部分作者用了什么明本部分作者用了什么论证论证方法？方法？对应考点：分析论证方法对应考点：分析论证方法提醒：提醒：对对比比论证论证：聪聪明人明人认识认识事物方法事物方法(合理性、合理性、科学性科学性)，自己，自己认识认识菱角方法菱角方法(片面性片面性)。正反正反对对比：比：农农民民掌握下雨条件掌握下雨条件“黑云、黑云、风势风势、昆虫、昆虫动态动态”。举举例例论证论证：良：良种种变变劣，养猪失劣，养猪失败败。第27页5本部分本部分论证论证脉脉络络是什么？是什么？对应对应考点：理清考点：理清论证论证思思绪绪提醒：提醒：首先，第首先，第7段提出本文段提出本文论论点：因点：因为为事物有着复事物有着复杂杂性、多性、多样样性，所以既要掌握事物普通性，又要掌握性，所以既要掌握事物普通性，又要掌握详细详细事物事物特殊性，特殊性，这这就能就能够够使使认识认识到达比到达比较较准确地步了。准确地步了。然后，第然后，第811段利用事例和事理从正反两方面段利用事例和事理从正反两方面进进行行对对比比论证论证。最最终终，第，第12段得出段得出结论结论：事物是复：事物是复杂杂多多样样，我，我们们得和得和绝绝对对化化简单简单化化认识认识方法打仗。方法打仗。第28页第29页1融思想性、知融思想性、知识识性、趣味性于一体性、趣味性于一体秦牧秦牧认为认为：生活珍珠，只有用思想：生活珍珠，只有用思想红线红线穿在一起穿在一起时时才能才能变变为为璀璨璀璨夺夺目目标标“珍珠珍珠”。所以他作品不。所以他作品不论论是是讴讴歌光明、鞭歌光明、鞭挞挞黑暗，黑暗，还还是描是描龙绣凤龙绣凤、叙事析理，都、叙事析理，都贯贯通着开启心智、通着开启心智、净净化心灵、推化心灵、推进进社会社会发发展和展和历历史史进进步。他作品多步。他作品多为为知知识识小品，往往在天文地小品，往往在天文地理、花草虫理、花草虫鱼鱼中寄托着作者思想。同中寄托着作者思想。同时时，秦牧，秦牧认为认为：“文学文学艺艺术应该术应该能能够够因人因人发发出更多爽朗笑声，我出更多爽朗笑声，我们们必必须须有更多巧妙手，有更多巧妙手，去搔人家精神上膈肢去搔人家精神上膈肢窝窝。”本文中，作本文中，作第30页者者为说为说明明认识认识事物要想到普通事物要想到普通规规律又要想到其特殊性及复律又要想到其特殊性及复杂杂性性这这一一规规律，写到了各地律，写到了各地见见到各种菱角，然后又深入生到各种菱角，然后又深入生发发开开来，写来，写对对天是否下雨引天是否下雨引发发争争论论，山洞养猪，山洞养猪经验经验等，从各个角等，从各个角度、各个方面度、各个方面对论对论点加以点加以阐阐述，使文章述，使文章浑浑然一体，无懈可然一体，无懈可击击。2生生动动幽默幽默语语言言本文本文语语言可言可谓谓幽默幽默，生活气息幽默幽默，生活气息浓浓厚。从文章厚。从文章题题目目到文末到文末“劳劳什子什子”，一直到文章，一直到文章举举例，都能例，都能够够看出作者看出作者驾驭驾驭语语言熟言熟练练程度，能程度，能够说够说是信手拈来，妙趣横生，极富感染是信手拈来，妙趣横生，极富感染力。力。第31页技法指导技法指导怎怎样样巧用幽默增添文章情趣美巧用幽默增添文章情趣美所所谓谓幽默幽默语语言指是有趣、可笑而意味深言指是有趣、可笑而意味深长语长语言，言，这这里有里有两点需要两点需要强强调调：一是有趣；二是意味深：一是有趣；二是意味深长长。即我。即我们们作文作文语语言既言既要有趣，又要有要有趣，又要有让让人回味人回味东东西。一味地有趣而毫无味道，西。一味地有趣而毫无味道，这这么么语语言不是幽默，而是言不是幽默，而是诙谐诙谐或者滑稽，或者滑稽，对对于我于我们们高考作文高考作文语语言来言来说说，幽默，幽默语语言是一个境界，一个提升作文等言是一个境界，一个提升作文等级较级较高境界。高境界。第32页巧借幽默，增添文章情趣美。相声、小品之所以人巧借幽默，增添文章情趣美。相声、小品之所以人气旺，气旺，诙谐诙谐幽默是吸引幽默是吸引观观众主要原因。众主要原因。语语言言诙谐诙谐幽默、幽默、生生动动俏皮，俏皮，让让文章情趣文章情趣顿顿生。生。1夸大或夸大与比夸大或夸大与比喻喻相相间间而用。而用。夸大是夸大是让让事物特事物特点更点更显显著，而比著，而比喻则喻则是使深奥事情是使深奥事情简单简单化、通俗化，二化、通俗化，二者适用，能者适用，能够产够产生生强强烈幽默效果。烈幽默效果。第33页2挪借。挪借。即借用彼行即借用彼行业术语业术语描述此行描述此行业业行行为为。“那件不那件不愉快事情已愉快事情已经经被我被我删删除了，放在了回收站；而那些高除了，放在了回收站；而那些高兴兴事情事情就会一次次被复制出来就会一次次被复制出来细细细细品品尝尝”。“删删除除”、“回收站回收站”、“复复制制”都是都是电脑电脑操作操作术语术语，把它，把它们们挪借到表示挪借到表示对对生活生活态态度上，度上，这这一挪借一挪借让让人感到自然熨帖，而又妙趣横生，意趣盎然。人感到自然熨帖，而又妙趣横生，意趣盎然。3婉曲。婉曲。即不直接表示自己意思，而是含蓄地即不直接表示自己意思，而是含蓄地换换一个一个说说法，同法，同时让换说语时让换说语言出乎意料而又在情理之中，从而言出乎意料而又在情理之中，从而组组成成幽默。幽默。第34页4虚虚实转换实转换。即把看不即把看不见见摸不着事物摸不着事物实实化，把化，把实实实实在在事物虚化。在在事物虚化。5别别解。解。即即对对我我们们熟知概念熟知概念进进行另外解行另外解释释，而，而这这个解个解释释似乎有些道理，用似乎有些道理，用这这个解个解释释去去对对待一些待一些现现象，就会象，就会得出荒得出荒谬结谬结果，从而果，从而组组成幽默。成幽默。6多多义误义误解。解。“别别解解”是有意而是有意而为为之，之，“多多义误义误解解”则则是是语语言本身多言本身多义义性而形成性而形成错误错误了解，而了解，而这这种种错误错误了解确了解确实实有令人捧腹效果。有令人捧腹效果。7拗拗转转。“拗拗转转”指是从指是从说话说话者第一句者第一句话话里你得出里你得出结结论论与与说话说话者最者最终终表示意表示意图图完全相反，因完全相反，因为为出乎意料而造成出乎意料而造成幽默。幽默。第35页尝试运笔尝试运笔假如你是学校广播台假如你是学校广播台“青春青春热线热线”栏栏目目标标主持人，主持人，请请你用你用比比喻喻手法手法为为“怎怎样样与教与教师师沟通沟通”这这个个话题设计话题设计一个一个简简短、短、轻轻松、松、形象、幽默开形象、幽默开场场白，不超出白，不超出50个字。个字。参考示例：参考示例：求学途中，你和老师在心灵通道上是求学途中，你和老师在心灵通道上是否撞过车？你是否为此苦恼过？今天，就让我们一起否撞过车？你是否为此苦恼过？今天，就让我们一起来搭建师生沟通来搭建师生沟通“心灵立交桥心灵立交桥”。第36页第37页课内素材课内素材秦牧在秦牧在菱角喜菱角喜剧剧一文中写道一文中写道“广泛地吸收古今中外人广泛地吸收古今中外人们艰们艰辛辛积积累起来丰富知累起来丰富知识识(学理学理论论、学文化、学文化)，深入，深入实实践，践，多方多方听取意听取意见见，必定自己有所不知，随，必定自己有所不知，随时时随地努力争知随地努力争知”确确实实如此。一个人如此。一个人认认知水平和知水平和认认知能力是有限，即使算得上知能力是有限，即使算得上“万事万事通通”，也达不到，也达不到“万事精万事精”地步。所以，要想准确地地步。所以，要想准确地认识认识事物，事物，就要像秦牧就要像秦牧说说那那样样“多方听取意多方听取意见见”。多听、。多听、兼听、善听，聚集兼听、善听，聚集来自于不一来自于不一样样渠道消息、信息，以更加好地渠道消息、信息，以更加好地认识认识事物根源。事物根源。应应用角度用角度“兼听兼听则则明明”“善于听取他人意善于听取他人意见见”“包容包容”等。等。第38页鲜鲜活素材活素材小人物尊小人物尊严严更更应应受尊重受尊重“这这是不把我是不把我们们当人看，当人看，让让我我们们像狗一像狗一样样天天天天钻钻小洞小洞进进出，出，严严重侵犯了我重侵犯了我们们人人权权！”昨日，青昨日，青岛岛市民市民谭谭女士反女士反应应，自今年自今年9月起，位于开月起，位于开发发区上海惠幸服装整理有限企区上海惠幸服装整理有限企业业青青岛岛开开发发区分企区分企业让业让百余名百余名员员工天天工天天钻钻1米高米高“小小门门”进进出，因出，因为为她她怀怀孕六个多月，所以孕六个多月，所以钻钻了几天后自行决定天天走正了几天后自行决定天天走正门门，结结果于果于10月份就因月份就因“偷偷窃未遂窃未遂”被解聘。被解聘。第39页真不敢相信真不敢相信这这么欺侮人格侵犯人么欺侮人格侵犯人权权行行为为竟然竟然发发生在生在经济发经济发达青达青岛岛开开发发区企区企业业内，更不敢相信一个上海服装内，更不敢相信一个上海服装整理企整理企业责业责任人能做出如此荒任人能做出如此荒谬举动谬举动，而，而这这一切，却都一切，却都在当今在当今强强调调尊重人尊重人权权和人格尊和人格尊严发严发达地域达地域发发生了，生了，实实在在让让人人颇颇感震惊。感震惊。第40页热评热评尊重女工尊重女工们们人格，不要人格，不要让让她她们们像像钻钻狗洞一狗洞一样样天天弯腰九十度上下班，天天弯腰九十度上下班，这这是人之所是人之所认为认为人基本尊人基本尊严严，不不论论她她们们社会社会经济经济地位多么卑地位多么卑贱贱不不值值得一提，但她得一提，但她们们是是一个公民，一个社会人，一个普通女性，她一个公民，一个社会人，一个普通女性，她们们更需要更需要这这个社会尊重。个社会尊重。第41页抛开偏抛开偏见见桎梏桎梏偏偏见见，是制，是制约约一个人、一个民族乃至一个社会一个人、一个民族乃至一个社会发发展原展原因之一，也是人因之一，也是人类类社会千百年来遭受自然界社会千百年来遭受自然界“报报复复”主要原主要原因之一。因之一。我我们们都很熟悉都很熟悉“农农夫与蛇夫与蛇”故事。故事中主人公故事。故事中主人公农农夫夫境遇着境遇着实实招人同情，那条卑劣招人同情，那条卑劣恶恶毒蛇也确毒蛇也确实实令人生令人生厌厌。或。或许许会有些人会有些人辩证辩证地地对对待待问题问题，说农说农夫夫这这也是自找没趣：蛇也是自找没趣：蛇本冷血，哪里能本冷血，哪里能对对一条毫不相干蛇来一条毫不相干蛇来贡贡献自己献自己爱爱心与温暖心与温暖？要我？要我说说，这这就是偏就是偏见见。第42页我我们总们总是是认为认为，蛇被，蛇被冻冻得快死了，人去救它，它就得快死了，人去救它，它就应应该该感恩戴德地、一声不吭地甚至要感恩戴德地、一声不吭地甚至要饱饱含含热热泪地泪地缩缩在在“救世主救世主”怀怀里。里。实际实际上呢？蛇是本就要冬眠，上呢？蛇是本就要冬眠，农农夫非要把它从睡梦中夫非要把它从睡梦中唤唤醒，醒，顺带还顺带还把把严严寒和寒和饥饿饥饿也召也召唤唤了了过过来。来。农农夫夫彻彻底打乱了底打乱了蛇正常生理活蛇正常生理活动动，蛇可能因，蛇可能因为为既找不到吃，又因既找不到吃，又因过过分分严严寒而寒而无法再度入眠最无法再度入眠最终终死亡。就此，蛇要死亡。就此，蛇要报报复复农农夫，蛇夫，蛇错错在哪里在哪里呢？呢？第43页其其实实，在人，在人类类社会中，我社会中，我们们不也正不也正饰饰演着演着农农夫夫这这么么角色么？我角色么？我们总们总是按照自己想法，要是按照自己想法，要让让一切事物都一切事物都顺顺着着我我们认为们认为正确方向去正确方向去发发展，不展，不过过我我们认为们认为正确，真就是正确，真就是正确么？或者正确么？或者换换言之，适合我言之，适合我们们，就一定会适合自然界，就一定会适合自然界中一切么？中一切么？第44页比比喻说喻说，在之前很，在之前很长长一段一段时间时间里，我里，我们们人人类类都有着都有着强强烈烈愿望要挽救愿望要挽救濒濒危物种，危物种，认为认为用科学伎用科学伎俩俩模模拟拟出各种出各种濒濒危生物危生物生存生存环环境，就能保全物种完整。于是老虎被圈境，就能保全物种完整。于是老虎被圈进兽笼进兽笼、熊猫、熊猫也有了自己也有了自己“山山头头”，结结果物种数量确果物种数量确实实是在增加，不是在增加，不过过物种物种质质量呢？不停近量呢？不停近亲亲交配繁殖使得珍稀交配繁殖使得珍稀动动物中出物中出现现越来越多越来越多“低低能儿能儿”；老虎也不再是万；老虎也不再是万兽兽之王，而是之王，而是连连水牛都不敢一水牛都不敢一战战大猫！大猫！物种基因正受到前所未有破坏！物种基因正受到前所未有破坏！这这么么结结局，不正是偏局，不正是偏见见作怪作怪最好注解最好注解吗吗？第45页一百多年以前，一百多年以前，凯凯巴伯森林一片葱巴伯森林一片葱绿绿，生机勃勃。小，生机勃勃。小鸟鸟在枝在枝头头歌唱，活歌唱，活泼泼而漂亮鹿在林而漂亮鹿在林间间嬉嬉戏戏。但鹿群后面，。但鹿群后面，经经常跟着常跟着贪贪婪而凶残狼，它婪而凶残狼，它们总们总在在寻寻找机会找机会对对鹿下毒手。当地鹿下毒手。当地居民恨透了狼。他居民恨透了狼。他们组们组成了狩成了狩猎队猎队，到森林中捕，到森林中捕杀杀狼。狼。凯凯巴巴伯森林伯森林枪枪声响了声响了25年，狼与其它一些鹿天年，狼与其它一些鹿天敌敌被被毁毁灭灭掉，掉，凯凯巴巴伯森林从此成了鹿王国。伴随鹿群大量繁殖，鹿伯森林从此成了鹿王国。伴随鹿群大量繁殖，鹿总总数就超出数就超出了十万只，森林中一切能吃得到了十万只，森林中一切能吃得到绿绿色植物，都被色植物，都被饥饿饥饿鹿吃光鹿吃光了。整个森林像着了火一了。整个森林像着了火一样样，绿绿色在消退，枯黄在蔓延。人色在消退，枯黄在蔓延。人们们特意要保特意要保护护鹿最鹿最终终成了破坏森林、成了破坏森林、毁毁灭灭自己自己“祸祸首首”。第46页人人类总习惯类总习惯于以自己偏于以自己偏见见去去审阅审阅世界，喜世界，喜欢为欢为他人他他人他物做主，却殊不知我物做主，却殊不知我们们所需和其它人或物所需未必就是一所需和其它人或物所需未必就是一样样。人是隶属于自然界一个存在，自然界能人是隶属于自然界一个存在，自然界能够够没有些人没有些人类类而而继续继续存在、存在、发发展展甚至可能会比甚至可能会比现现在更加好，不在更加好，不过过人人类类不能失不能失去自然界！去自然界！所以，我所以，我们们人人类类不不应该应该自自诩为诩为大自然支配者，秉承着莫大自然支配者，秉承着莫名高傲，遵照着愚昧偏名高傲，遵照着愚昧偏见见去妄言改造世界去妄言改造世界为为我所用。我我所用。我们应们应该该做是：改做是：改变变自己，抛开偏自己，抛开偏见见桎梏，遵照自然桎梏，遵照自然规规律，将自己律，将自己融入自然，去感受来自自然母融入自然，去感受来自自然母亲亲友好之道。友好之道。第47页美文美文评评点点本文本文针对针对生活中存在种种偏生活中存在种种偏见见，阐阐述了述了自己独到看法，自己独到看法，观观点有理，叙述有据，令人信服。文章点有理，叙述有据，令人信服。文章层层次清楚，收放自如。作者首先直次清楚，收放自如。作者首先直击论题击论题“偏偏见见”，统领统领全文。全文。接着由寓言接着由寓言农农夫和蛇夫和蛇故事故事诠释诠释“偏偏见见”，然后，然后阐阐述自己述自己对对寓言看法，寓言看法，为为蛇喊冤。第三段蛇喊冤。第三段紧紧承上文，冷静地分析了承上文，冷静地分析了人人类类社会中社会中“偏偏见见”害人种种害人种种现实现实，引人反思。文章，引人反思。文章结结尾尾议议论论点睛，与开点睛，与开头头点点题题呼呼应应，彰，彰显显主旨。主旨。第48页