为学生的发展奠基为教师成长铺路切实规范办学行为深入实施素质教育省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

为学生发展奠基，为教师成长为学生发展奠基，为教师成长铺路铺路切实规范办学行为，深入实施切实规范办学行为，深入实施素质教育素质教育第1页主动南小健康我奋进南小向上我南屏小学文化巡礼-度第一学期学校工作计划（摘要）做实简单事，当好平凡人。甲型H1N1流感防控常识第三周工作安排表南屏小学“互帮互学”协议书第2页南屏小学文化巡礼南屏小学文化巡礼南屏小学校风：勤、慎、诚、敬南屏小学校风：勤、慎、诚、敬勤：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；慎：慎独、慎微、慎重、慎终；诚：明礼诚信，诚以待人；敬：敬业乐群，尊师敬道。校训：求真、爱美、善学、创新校训：求真、爱美、善学、创新求真：千教万教教人求真，千学万学学做真人；爱美：爱美之心，人皆有之；善学：学而不厌，敏而好学；创新：学贵创新，勇于探索。第3页厕所：厕所：花草丛中笑，园外赏其貌；花草丛中笑，园外赏其貌；青春小草，踏之孰忍；青春小草，踏之孰忍；爱心永不变，爱心永相随；爱心永不变，爱心永相随；绿色校园多美，我们行为更美；绿色校园多美，我们行为更美；守护一片绿，增添一份美。守护一片绿，增添一份美。绿化文明语：绿化文明语：文明素养，从小培养；文明素养，从小培养；珍惜资源，节约用水；珍惜资源，节约用水；贴进文明，靠近方便；贴进文明，靠近方便；第4页彩旗彩旗车棚车棚第5页我以南小为荣；我以南小为荣；南小是南小人南小；南小是南小人南小；南小能人多！南小能人多！第6页-度第一学期学校工作计划（摘要）第7页（一）立足校本培训，加强教师队伍建设，促（一）立足校本培训，加强教师队伍建设，促进教师专业化成长进教师专业化成长1、深入加强教师职业道德建设。、深入加强教师职业道德建设。关键词：中小学教师职业道德规范“爱岗敬业，乐于贡献”师德教育活“关心学生、爱护学生、尊重学生、平等对待学生”学生观2、加强领导班子建设，充分发挥整体作用、加强领导班子建设，充分发挥整体作用领导工作下移，深入课堂听课评课。3、着力培养青年教师。、着力培养青年教师。青年教师成长中心青年教师成长中心：天天写一篇100字左右教学反思，每七天听一节课，每个月上一节研究课，交一篇教学随笔，每学期读一本教育理论著作并写一篇论文，每学期发表一篇文章。第8页4、开展形式多样培训、交流、学习活动。、开展形式多样培训、交流、学习活动。建立周四集体备课制度，下午业务学习组织各年级开展学科集体备课；定时举行专题讲座、专题研讨，读书交流、观看教学录像等活动；定时组织教师到海陵小学、明道、附小等县城名校交流学习，组织各学科参加镇教研互动交流活动；邀请储冬生、仲广群、丁维东、潘宝宏、焦顺华等县内外名师来校指导课堂教学。5、引导教师重视本身素质提升。、引导教师重视本身素质提升。基本功比赛、演讲比赛、朗诵比赛、案例评析、说课及阅读常识、课件比赛等活动等活动第9页（二）以德立校，强化德育工作，提升德育实效（二）以德立校，强化德育工作，提升德育实效1、加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设、加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设建立年级组长队伍。每个月召开一第二年级组长例会。开展实践活动；用好家校联络本、家校互动平台、班网，做好家访工作。2、突出校园文化建设，营造良好育人气氛、突出校园文化建设，营造良好育人气氛加强班级环境建设，营造书香班级气氛。深入开展小学生日常行为规范养成教育，继续推进“星级中队”检验评选活动。管理住自己口，不随地吐痰；管住自己手，不乱扔垃圾,管住自己脚，不践踏花草，培养学生良好行为习惯。第10页 优化育人环境。优化育人环境。拟将操场东侧、前后教学楼之间墙壁进行美化，以到达环境育人，潜移默化效果。3、强化少先队工作，开展丰富多彩教育活动。、强化少先队工作，开展丰富多彩教育活动。（1）加强南小电视台和南屏小学网站建设。（2）以“国庆60周年”为主题，组织大中队开展丰富多彩、形式多样主题教育活动（3）落实“读书工程”，营造书香校园。学生读书活动：每七天开设两节阅读课，教师为学生精选图书，指导阅读，培养学生良好阅读习惯及阅读兴趣，36年级每七天做两篇读书笔记。每班要上好两节读书交流会，校园电视台要开辟“漫步书香园”栏目，宣读学生读书心得，介绍名人读书故事等。第11页教师读书活动：在教师中开展读书活动，天天坚持一小时，每个月写一篇教育随笔，每个月读一本书，每学期坚持写字读书笔记，每学期发表一篇论文。学期间，学校不定时进行抽查，学期末，学校进行检验评选。开展家庭读书活动：教师向家长倡议，要求全体家长配合读书活动，12年级天天回家确保阅读不少于200字，36年级学生天天阅读时间不少于半小时。第12页（三）优化教学过程，深化课程改革，不停提（三）优化教学过程，深化课程改革，不停提升教育教学质量。升教育教学质量。1、落实、落实“五严五严”工作方针工作方针，确保课堂教学效率提升，确保课堂教学效率提升。学校课程计划执行要求自觉严格，加大组织课外活动方面引导工作。（1）推门听课：教学管理重心放在对常态课管理由专任教师在内学科听课组（2）竞赛课：继续组织“青年教师会课”活动，开展教研组内集体备课、磨课，共同打造一节优质课。2、立足教科研，让教师在课题研究中专业化发展。、立足教科研，让教师在课题研究中专业化发展。（1）微型课题研究计划（2）市级课题农村小学教师专业发展与专业自觉培养研究第13页（3）各学科每七天专门安排半天时间集中进行校本教研。（4）周四业务学习集中进行学科备课组抽查与交流。（5）周一政治学习重点在于教诲重大事件与事务落实；（6）周末开展相关专题活动，如基本功比赛、专题培训等。3、加强常规管理，提升教学质量。、加强常规管理，提升教学质量。（1）强化校长、主任巡岗制度。学校安排校长、教诲主任组成巡岗小组，天天随机巡岗最少两次，对各办公室、各年级实施“零距离”常规管理，严格课堂过程管理，杜绝空课、有课不上、上课迟到、早退现象和不备课上课现象。第14页（2）加强教学常规工作管理：做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，伎俩要多，辅导要细，要求要严，质量要高”计划计划 备课备课 上课上课 练习练习 辅导辅导 学科活动学科活动 质量监控质量监控（3）向课堂教学要质量。本学期，我们要深入加强各学科教学质量分析研究工作，做好各年级各学科差生跟踪，建立好差生跟踪档案，努力做好转差工作。重视因材施教，培优补差，力争学科竞赛出结果。第15页(4)加强教学工作检验和辅导教诲处定时对教师教学情况组织月查和月评，并及时反馈。(5)着重处理学科发展不平衡问题。针对当前学校各学科现实状况，加强改薄办法，强化师资队伍培养和提升，不停提升英语课堂教学效果，实现全校各学科均衡发展。4、改革评价制度，充分利用教育资源，开发校本课程。、改革评价制度，充分利用教育资源，开发校本课程。（1）开发校本课程）开发校本课程.以“小溪流文学社”活动为根本，扎扎实实搞好写作教育，力争本学期在各级报刊发表学生习作40篇以上。第16页（2）抓好图书室、试验室开放与使用。建立图书阅览制度，学校图书定时向学生开放，检验借阅统计。科学教师要充分利用现有试验设备，指导学生做好试验操作，填好试验统计单。（3）深化信息技术建设，提升教育信息化水平。完善学校机房设备，发挥校园网功效，确保信息课完整开课第17页（四）深入推进素质教育，加强艺体科技教育。（四）深入推进素质教育，加强艺体科技教育。以阳光体育活动和以阳光体育活动和“科技节科技节”、“艺术节艺术节”活动为抓手，活动为抓手，发展学生素质，确保学生个性化发展。发展学生素质，确保学生个性化发展。1、开展丰富多彩艺术教育活动，2、深入推进阳光体育，严格执行课时计划，确保学生天天体育锻炼一小时；注意体育锻炼安全教育；加强两操（眼操、广播操）指导。3、建立校级科技小组，迎接省“金钥匙”比赛。第18页（五）重视卫生健康工作，推进心理健康教育（五）重视卫生健康工作，推进心理健康教育课堂健康教育要做到“五个有”：即有教材、教师、教案、教时、评价。各年级在开设体育与健康课程基础上，开设心理健康讲座。在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均到达国家标准。教育师生逐步形成健康生活方式。开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。第19页（六）提升服务意识，构建平安校园（六）提升服务意识，构建平安校园牢靠树立服务师生、服务教学、服务学校发展思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费“公告制”，禁止任何个人、教研组、备课组或年级组私自向学生乱收费，一经发觉，严厉查处，一票否决。加强食堂管理，专员负责，争创星级食堂。第20页创建平安校园（1）建立健全安全应急预案；（2）开展丰富多彩法制教育活动；（3）门卫实施二十四小时值班制；（4）加强导护值班制度；（5）狠抓集队就餐、散学及课间活动管理；“高高兴兴来校，快快乐乐学习，平平安安离校”（6）严把食堂卫生关；（7）继续开展经常性安全检验和监督，去除安全隐患，确保学校财产和师生安全。定时更换、保护好消防设备，加强消防逃生演练，提升防范能力。第21页做实简单事，当好平凡人。新年，新展望，全新体验与感受新年，新展望，全新体验与感受郁兆龙愿景之一：关于读书新年度，依照每十套为一阶段读书构想，读完手头在读三国演义（下册）、给教师提议和校长论三本书。为提升语言素养，以观赏目光，再度审阅全套中国历代文学作品选（一至四册）。除读书之外，我将极为珍惜中国中小学校长网上培训机会，在暑期学习22小时基础上，力争超额完成必修课程与选修课程，让最为前沿教育教学理论及时充实到我教育管理实践中去。一年后读书进修愿景描述：第一个十套读书计划完成，圆满完成中小学校长进修课程。凭借个人对文学作品观赏与积淀，深入结交身边文友，以更为谦和姿态慎对现实校园文化。以更为理性教育目光，审阅我身边教师学生、课堂及其教育管理想象。美好理想能够给人带来享受，真切现实更能够给人带来享受。第22页愿景之二：关于个人发展我有一份身边人都清楚其含金量驾驶证泰州证，它给我带来最深感受就是对不屑一顾深切了解。当下一年，我所练就技能应该有这么一些：一是快速书写技能深入形成。经过大六个月努力，我终于能写一手他人认识方块字了，初步能以文字书写表示一份对他人尊重。我仍要坚持练完席殊60小时3S书写练习与常规行楷练习，视身边指点为良言“入帖与出帖”，“把握连笔走势”。二是锻炼身体技能。在已经开启三个月长跑基础上，持之以恒，磨练意志。距离不停延长，逐步形成锻炼习惯。愿景描述：能以正常书写速度流利地跟同伴交流，在练写过程中，能够得到更多同伴指点。整年度每日能以旺盛精力投入正常工作之中。第23页愿景之三：关于工作工作是繁碎，不过生存在一个“求真、爱美、善学、创新”团体中，无疑是高兴。新一年，我对八字办学理念领悟，将会注入新内涵。安全除常规平安之外，重点关注后教学楼与甲型H1N1流感防控安全。友好坚守“以诚至诚”处世态度，协调处理全部共事矛盾。以融入南小大众方式，观照自己角色地位，以规范为准绳，勤心营造一个主动进取、乐观向上工作气氛。质量主动实践“五严”要求下学校教书育人功效实施保障体系。充分发挥南小人聪明能干，珍爱南小优点，建立起互帮互学学科组，将活动定位于备课、上课、作业、辅导、评价、反思等六个方面，本人将至始至终参加活动策划与督察推进，让学生接收到公平、公正教育，让教师共同成长。让艺教之花在南小校园内常开不败，正常培植好舞蹈、合唱等各类节目。从实开展好阳光体育活动，一是充分信任体育老师；二是从活动时间、器材、项目等细节上指导好这些活动。发展以乐观眼光对待当前经济拮据形势，创造条件，维护现有育人环境，寻求在学生课桌凳、两大连接地带有所改观。不停改进外围环境，盯住闲言碎语，对大家心爱南小形成负面作用，以办学规模人数稳居全镇之首，办学效益领导全镇。第24页愿景描述：一年后，我们这个团体最大宽慰是每位组员在团体中身份以贡献得以彰显，让首席教师、特聘教师、骨干教师、校长教师、主任教师、把关教师、支撑教师、记功嘉奖教师、爱心教师、爱岗教师、爱校教师都指向团体中特定组员与小群体，使整个南小更深入地发展为南小人心爱南小！愿景之四：关于家庭儿子成昊选择赴栟中复读，也算是一大家庭决议。我将每七天以简单方式跟其沟通与接触，更多是从外围对其老师作学习与生活方面了解。一旦有大星期回家交流，我必须创造条件尽可能跟其作较为深入交流，其主要着力点仍是心理疏通，因为儿子是复读生，这一点决不能掉以轻心。愿景描述：儿子身心在辅导精力上与复读心力上双重压力之下，能够顺利承受。一是以健康心态经过高考；二是高考成绩在原有基础上显著提升，力争冲入本一控制线，进入自己理想专业学习。父母将迈向73岁与77岁，我作为中年人与中间人，必须每七天回家探望他们，关照母亲高血压要按时服药，关照父亲适时体检，时常提醒他们出行交通安全。愿景描述：父母身体健康，精神活跃，让整个大家庭共同坚守住“无病就是福”幸福底线。“家有长兄，国有大臣。”我侄子郁文辰已进入初三学习，就读于立发初中，成绩很不理想，又一次面临自我职业规划引导。愿景描述：文辰能顺利进入一所职业学校，挑选到能在当地就读技能性专业，全家能理性地接收，保持友好气氛。第25页教师个人规划表格话题话题在主动体验中主动享受我高兴提提示示语语新年度已经开始，作为一名平凡教师，怎样从日复一日单调工作之中，探寻成功高兴；怎样从日积月累学习之中，探寻进步高兴；怎样从一周又一周闲暇生活之中，探寻自主高兴请你进行一次实践规划，描绘一下一年后值得享受高兴愿景。在在规规划划中中描描绘绘远远景景在在规规划划中中描描绘绘远远景景校长校长感言感言注：请各位老师于注：请各位老师于9月月18日（本周五）前交至校长室（张玉成）日（本周五）前交至校长室（张玉成）第26页甲型H1N1流感防控常识一、何谓甲型H1N1流感？甲型H1N1流感（前称猪流感）是一个由甲型H1N1流感病毒引发呼吸道传染病，该病毒包含有些人流感、禽流感、猪流感病毒基因片段，是一个新型病毒株复合体，人类普遍易感。二、人怎样感染甲型H1N1流感？主要经过接触感染甲型H1N1病人咳嗽、打喷嚏等呼吸道飞沫传输，也可能经过接触受感染生猪或被甲型H1N1流感病毒感染环境，而引发感染甲型H1N1流感。三、人感染甲型H1N1流感后有什么症状和表现？人感染甲型H1N1流感后症状，与普通人流感相同，包含发烧、咳嗽、咽喉痛、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等，有些还会出现腹泻和呕吐，重者会并发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。第27页四、四、预防甲型预防甲型H1N1流感要做到流感要做到:勤洗手吃熟食不扎堆1.注意个人卫生，勤洗手、保持室内通风。2.食用煮熟猪肉和处理得当猪肉制品是安全。3.在甲型H1N1流感流行期间防止到人多拥挤场所。学校、托幼机构怎样预防甲型学校、托幼机构怎样预防甲型H1N1流感？流感？一、搞好校园环境卫生。及时清运校内垃圾和废弃物，保持室内外环境卫生整齐。二、加强课室、试验室、午休室、办公室和宿舍等室内活动场所等通风换气，保持室内空气清新。三、注意个人卫生，勤洗手。学校在校园内应设置充分洗手水龙头，配置洗手液或肥皂供师生使用。劝说学生防止前往人群拥挤场所。四、加健壮康教育。利用墙报、校内广播、讲座、健康教育课和主题班会等各种形式进行甲型H1N1流感知识宣传教育，让学生了解预防知识，提升防病意识。五、落实晨检制度。学校和托幼机构卫生老师或班主任天天早上应逐一检验每位学生健康情况，对有发烧学生，及时告诉家长带孩子到正规医院发烧门诊就医。六、学校和托幼机构卫生老师要了解各班学生、教职员工缺勤情况及原因，作好统计和统计。若发觉学校内缺勤人数、发烧病人突然增多，或发觉与归国人员接触后发烧，应马上汇报当地卫生部门。第28页第第 三三 周工作安排表周工作安排表 年年 9 月月 13 日日序号序号主主 要要 工工 作作责责任人任人完成完成情况情况1加强思想政治教育，提倡主动健康生存导向；郁郁2集中集中进进行甲型行甲型H1N1流感培流感培训训；祝祝3区域教育当代化材料整理；袁、蒋袁、蒋4做好年做好年报统计报统计和学籍整理工作；和学籍整理工作；许许、涛、涛5“互帮互学互帮互学”教学机制教学机制强强势势推推进进；郁、成郁、成6新新组织组织教教师畅谈师畅谈个人成个人成长规长规划及划及发发展愿景；展愿景；徐徐7召开食堂核实专题工作会议；袁袁8校园网更新及校园文化宣校园网更新及校园文化宣传传；徐徐第29页-六年级质量分析语文数学 英语南屏小学92.4988.9384.04开发区实小92.3283.5484.63新生小学93.4787.4282.98韩洋小学93.6289.9984.21第30页南屏小学“互帮互学”协议书甲方：（指导老师）乙方：（合作老师）为了尽快提升全校教师专业素养和教学水平，建设一支业务精良教师队伍，充分发挥骨干教师示范作用，推进“首席教师”、“特聘教师”评聘活动，立足校本发展，实现相互学习、共同促进目标，整体提升教学质量，依照课务分工实际，经双方友好约定，达成以下“互帮互学”协议：一、时间：9月年7月。二、各方职责（一）甲方职责指导教师要切实推行职责，从师德涵养、教学规范、教案设计、课堂调控、教学评价等诸方面，全方面关心合作老师教育教学状态。每学期，指导老师须做到：1、树立良好师德形象，在师德教风、工作态度、教学研究等方面为合作老师做出榜样。2、依据合作老师实际情况，制订适宜指导计划一份，帮助合作老师制订教师专业发展自培计划。3、理论学习心得交流每个月一次，也可结合听课等活动展开，但要有侧重内容，要有记载。并指导合作老师结合实践撰写教育教学论文。4、指导老师在合作老师新讲课之前先进行示范课，对教材分析、教学设计、教学实施等作详细讲解。第31页5、每七天听合作老师课一节，每次听课后要及时跟乙方交流，对乙方提问要耐心细致地解答，切实提升指导效果。6、对教师常规执行、学生常规习惯培养，教材把握处理、教学过程设计与实施作全方面交流与评价，要有简明文字记载。7、指导合作老师保质保量完成达标期内业务考评内容，主动勉励与指导合作老师上好汇报或教研课。8、检验、督查合作老师作业、笔记，进行单元质量分析、专题质量分析、学期质量分析。（二）乙方职责合作老师要自觉增强使命感和责任感，踏实工作、虚心讨教、不停提升自己教育教学能力水平，必须做到：1、按照本身实际情况，在指导老师帮助下，制订切实可行自培计划，并认真执行。2、按照本身需要和学科特点，确定理论学习主题内容，做好札记，主动向师傅汇报交流学习心得体会。3、在制订学期教学计划时，要认真听取指导老师意见，并随时邀请指导老师加以指导。4、新讲课之前，先听指导老师示范课，做好详细统计和听课感悟。课后主动向指导老师讨教，虚心接收老师意见，但同时也勉励提出不一样看法，追求个性发展。5、平时主动请教师傅，质疑教学中碰到问题和迷惑。第32页6、主动邀请指导老师听课，同时要随时准备指导老师听课安排，不得以任何理由推托。7、撰写论文交指导老师审阅，依据提出修改意见再作修改。8、要主动向指导老师提供自己教学常规材料，虚心听取指导老师意见和提议，并在实际工作中加以改进。9、每次活动要有统计材料，并在学期结束时接收学校检验。三、本协议自即日起生效，到7月止。四、本协议一式三份，甲方、乙方、教诲处各执一份。协议签署双方：甲方（署名）：乙方（署名）：海安县城东镇南屏小学（盖章）二九年九月十日第33页南小是南小人南小；解放思想，更新观念，大胆创新，为提升南小办学品位和社会形象而不停努力！第34页