1、人民教育出版社小学美术一年级第人民教育出版社小学美术一年级第20课课第1页汉字起源汉字起源第2页象形文字象形文字 在远古时代，人类还没有出现文在远古时代，人类还没有出现文字，为了统计事情，就用简单图画来字，为了统计事情，就用简单图画来表示，这种用图画方法来记事方法很表示，这种用图画方法来记事方法很有趣，可是时间一长，人们以为这个有趣，可是时间一长，人们以为这个方法并不方便，于是人们创造了既像方法并不方便，于是人们创造了既像画又像字符号，我们把它们叫做象形画又像字符号，我们把它们叫做象形文字。文字。第3页日日看一看看一看 认一认认一认 第4页看一看看一看 认一认认一认月月第5页看一看看一看 认一
2、认认一认第6页川川看一看看一看 认一认认一认第7页看一看看一看 认一认认一认第8页 林林看一看看一看 认一认认一认第9页看一看看一看 认一认认一认第10页看一看看一看 认一认认一认第11页看一看看一看 认一认认一认第12页马马看一看看一看 认一认认一认第13页鱼看一看看一看 认一认认一认第14页鹿鹿l看一看看一看 认一认认一认第15页车看一看看一看 认一认认一认第16页看一看看一看 认一认认一认第17页看一看看一看 认一认认一认第18页山山水水火火鱼鱼日日月月游戏一：游戏一：“看图识字”第19页游戏二：游戏二：游戏规则：游戏规则：举手抢答。举手抢答。要要 求求:快速地认出快速地认出象形文字，象
3、形文字，并说说你是怎样想到。并说说你是怎样想到。“慧眼识字慧眼识字”第20页木认一认认一认 猜一猜猜一猜第21页竹认一认认一认 猜一猜猜一猜第22页石认一认认一认 猜一猜猜一猜第23页云认一认认一认 猜一猜猜一猜第24页马认一认认一认 猜一猜猜一猜第25页牛认一认认一认 猜一猜猜一猜第26页羊认一认认一认 猜一猜猜一猜第27页象认一认认一认 猜一猜猜一猜第28页口认一认认一认 猜一猜猜一猜第29页目认一认认一认 猜一猜猜一猜第30页门认一认认一认 猜一猜猜一猜第31页舟认一认认一认 猜一猜猜一猜第32页认一认认一认 记一记记一记第33页 请同学们请同学们展开丰富想象，将象形文字展开丰富想象，将象形文字组合成一幅画。组合成一幅画。要求要求画面饱满、线条流畅、富有创画面饱满、线条流畅、富有创意意。作业要求：“我能行”第34页欣 赏第35页欣 赏第36页 找找这张画里有几个象形文字？优异作业打渔第37页这幅画有几个象形文字？找一找优异学生作品大森林第38页象形文字在生活中应用包装盒包装盒 欣欣 赏赏第39页耳环耳环 欣欣 赏赏 装饰瓶装饰瓶第40页
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