荷花淀教学专题知识省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

荷花淀荷花淀孙犁孙犁第1页学习重点：学习重点：鉴赏环境描写作用鉴赏环境描写作用 鉴赏人物对话作用鉴赏人物对话作用 鉴赏细节描写作用鉴赏细节描写作用第2页 孙犁河北省安平县人，抗战以后孙犁河北省安平县人，抗战以后参加晋察冀边区革命工作。他参加晋察冀边区革命工作。他白洋白洋淀事淀事是在延安写，其是在延安写，其中中许多短篇，深许多短篇，深刻地反应了冀中儿女在抗日战争时期刻地反应了冀中儿女在抗日战争时期精神风貌，含有鲜明精神风貌，含有鲜明时代特色。时代特色。荷花淀荷花淀是他代表作品之一。是他代表作品之一。作者非常熟悉冀中抗日依据地人民生活，他作品作者非常熟悉冀中抗日依据地人民生活，他作品有浓郁乡土气息。写有浓郁乡土气息。写荷花淀荷花淀目标在于反应目标在于反应“战争和战争和革命改变了人民生活，也改变了民族精神气质。革命改变了人民生活，也改变了民族精神气质。”第3页 他作品有他作品有:长篇小说长篇小说风云初记风云初记;中篇小说中篇小说村歌村歌、铁木前传铁木前传;散文集散文集文学短论文学短论;小说散文结集小说散文结集白洋淀纪事白洋淀纪事。这个结集显示了作家成熟了独特艺术格调，这个结集显示了作家成熟了独特艺术格调，这就是这就是:淡雅疏朗诗情画意与朴素清新泥土淡雅疏朗诗情画意与朴素清新泥土气息完美统一。气息完美统一。这一独特格调对当代文学发这一独特格调对当代文学发生极大影响，造成一个数量相当可观河北作生极大影响，造成一个数量相当可观河北作家群，被当代文坛誉为家群，被当代文坛誉为“荷花淀派荷花淀派”，与，与“山药蛋派山药蛋派”(赵树理格调赵树理格调)齐名。因为他这一齐名。因为他这一独特艺术格调，他小说又被称为独特艺术格调，他小说又被称为“诗体小说诗体小说”。第4页v芦花荡芦花荡与与荷花淀荷花淀相同之处：相同之处：v情节不离奇、不波折情节不离奇、不波折淡化淡化v人物无姓名、肖像含糊人物无姓名、肖像含糊虚化虚化v写作视角独特，意境纯美写作视角独特，意境纯美诗化诗化v荷塘月色荷塘月色与与荷花淀荷花淀相同之处：相同之处：v景物环境描写意境纯美景物环境描写意境纯美v语言清新淡雅语言清新淡雅第5页荷花淀派荷花淀派 荷花淀派作品，普通都充满荷花淀派作品，普通都充满浪漫主义气浪漫主义气息和乐观精神息和乐观精神，情节生动，情节生动，语言清新朴素语言清新朴素，富有节奏感，描写逼真，富有节奏感，描写逼真，心理刻划细腻，心理刻划细腻，抒情味浓抒情味浓，富有诗情画意，有，富有诗情画意，有“诗体小说诗体小说”之称。孙犁和作家刘绍棠、丛维熙、韩之称。孙犁和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等，在创作格调上有共同特映山、房树民等，在创作格调上有共同特点：如荷花一样根植于水乡泥土，带着自点：如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然清新纯朴，充满诗情画意，被称之为然清新纯朴，充满诗情画意，被称之为“荷花淀荷花淀”派。派。第6页白洋淀地域属于冀中抗日依据地。芦沟白洋淀地域属于冀中抗日依据地。芦沟桥事件后很快，国民党放弃这一带土地，桥事件后很快，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄蹂躏。在共产党和八路军领导下，义铁蹄蹂躏。在共产党和八路军领导下，白洋淀人民主动投入了伟大民族革命战白洋淀人民主动投入了伟大民族革命战争，该地军民利用白洋淀河湖港汊，同争，该地军民利用白洋淀河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强斗争，出现了无侵略者进行了英勇顽强斗争，出现了无数可歌可泣事迹。数可歌可泣事迹。白洋淀白洋淀第7页讨论讨论1.1.全文已空行标明小说三部分，请你从全文已空行标明小说三部分，请你从一个角度，用四字句给每部分加小标题。一个角度，用四字句给每部分加小标题。2.2.小说故事情节有开端、发展、高潮、小说故事情节有开端、发展、高潮、结局，这三部分各属什么阶段？结局，这三部分各属什么阶段？3.3.小说主人公应该是谁？小说主人公应该是谁？4.4.你以为小说主要是靠什么来塑造人物你以为小说主要是靠什么来塑造人物性格和推进故事情节发展？性格和推进故事情节发展？初步感知第8页夫妻话别夫妻话别探夫遇敌探夫遇敌助夫杀敌助夫杀敌（开端）（开端）（发展）（发展）（高潮、（高潮、结局）结局）青青年年妇妇女女景物景物对话对话细节细节初步感知：初步感知：第9页 鉴赏环境描写作用鉴赏环境描写作用 月亮月亮月亮月亮升起来，院子里清凉得很，洁净得很。白天破好升起来，院子里清凉得很，洁净得很。白天破好苇眉苇眉苇眉苇眉子子子子湿润润，恰好编席。湿润润，恰好编席。女人女人女人女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。这女人编着席。很快，在她身子下面就编成了一大片。她像坐这女人编着席。很快，在她身子下面就编成了一大片。她像坐在一片雪白雪地上，也像坐在一片雪白云彩上。她有时望望在一片雪白雪地上，也像坐在一片雪白云彩上。她有时望望淀里淀里淀里淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明雾，风吹过来，带淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明雾，风吹过来，带新鲜荷叶荷花香。新鲜荷叶荷花香。现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有些凉风，这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边跳荡水银。有一只船。水像无边跳荡水银。她们奔着那不知道有几亩大小荷花淀去，那一望无边挤得密她们奔着那不知道有几亩大小荷花淀去，那一望无边挤得密密层层大荷叶迎着阳光舒展开，就象铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高密层层大荷叶迎着阳光舒展开，就象铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀哨兵吧。高地挺出来，是监视白洋淀哨兵吧。第10页鉴赏小说景物描写方法：鉴赏小说景物描写方法：第一、领会写是第一、领会写是什么样景什么样景，联络时代背联络时代背景和上下文景和上下文来了解它为来了解它为人物活动人物活动创设背创设背景意义。景意义。第二、明确第二、明确“一切景语皆情语一切景语皆情语”，领会，领会画中之意，了解景物中蕴含着画中之意，了解景物中蕴含着相关人物相关人物丰富感情丰富感情，体味它，体味它对刻画人物性格作用。对刻画人物性格作用。第三、了解景物描写画面情景转换，第三、了解景物描写画面情景转换，对对推进故事情节发展作用推进故事情节发展作用。第11页 这几段描写了哪些景物？由这些景物组成了一幅什这几段描写了哪些景物？由这些景物组成了一幅什么样图景？么样图景？描绘是白洋淀夜景风景画和风俗画。描绘是白洋淀夜景风景画和风俗画。夜景美夜景美:月光映照，院子清凉，芦苇雪白，荷花飘香。月光映照，院子清凉，芦苇雪白，荷花飘香。生活美生活美:勤劳双手，熟练技艺，丰饶出产。勤劳双手，熟练技艺，丰饶出产。情景情景相生。相生。人情美人情美:热爱劳动，热爱亲人。尤其是两个充满想象热爱劳动，热爱亲人。尤其是两个充满想象贴切比喻，把劳动场面诗化了贴切比喻，把劳动场面诗化了(“(“她像坐在一片雪白雪她像坐在一片雪白雪地上，也像坐在一片雪白云彩上。地上，也像坐在一片雪白云彩上。”)”)，景物牵动着情，景物牵动着情思思天这么晚了，丈夫还没回家。天这么晚了，丈夫还没回家。月色皎洁，雪白苇席遍地，银白淀水，薄雾，清月色皎洁，雪白苇席遍地，银白淀水，薄雾，清风，荷花飘香，展示了荷花淀地域风貌，勾画出一幅风，荷花飘香，展示了荷花淀地域风貌，勾画出一幅恬静充满诗情画意艺术境界。恬静充满诗情画意艺术境界。第12页 为人物提供背景，渲染气氛为人物提供背景，渲染气氛。这段景物描写，这段景物描写，渲染渲染了一个清新宁静气氛了一个清新宁静气氛，水生嫂就在这么背景里生活，劳，水生嫂就在这么背景里生活，劳动。动。情景相生，情景相生，衬托人物形象，衬托人物形象，展现人物精神面貌，展现人物精神面貌，衬托了水生嫂勤劳纯朴，温顺善良形象衬托了水生嫂勤劳纯朴，温顺善良形象 表现故乡美好表现故乡美好（表示对故乡热爱）（表示对故乡热爱）。“一切景语皆情语一切景语皆情语”，作品中景，作品中景，都是人物眼中景，也都充溢着人物心中情。在水生嫂们都是人物眼中景，也都充溢着人物心中情。在水生嫂们眼里，故乡一切都是那么美好，这么美好故乡岂能容忍眼里，故乡一切都是那么美好，这么美好故乡岂能容忍外国强盗来侵犯？所以必须拿起枪，为保卫可爱故乡而外国强盗来侵犯？所以必须拿起枪，为保卫可爱故乡而战，对战争满怀着必胜信念。这种情景相生境界，使得战，对战争满怀着必胜信念。这种情景相生境界，使得作品意境愈加辽阔而深邃。作品意境愈加辽阔而深邃。为情节展开作了铺垫。为情节展开作了铺垫。开头部分对小院子及白洋淀开头部分对小院子及白洋淀夜景描写，不但为夜景描写，不但为“话别话别”提供了时间、地点友好和气提供了时间、地点友好和气氛，而且氛，而且也为下文写荷花淀伏击战作铺垫也为下文写荷花淀伏击战作铺垫。第13页正午淀上风光描写正午淀上风光描写:几个女人探望丈夫归途上，有点几个女人探望丈夫归途上，有点失望，有点难过，这种辽阔而静寂失望，有点难过，这种辽阔而静寂环境衬托了这种情绪，但淀上万里环境衬托了这种情绪，但淀上万里无云开阔、明朗风光，使她们受到无云开阔、明朗风光，使她们受到感染，增强排遣忧郁力量，所以，感染，增强排遣忧郁力量，所以，很快又欢笑起来很快又欢笑起来衬托衬托人物心情人物心情开始由忧变喜，推进情节发展，开始由忧变喜，推进情节发展，以以景写人，情景相生。景写人，情景相生。第14页描写日光下水乡风光：描写日光下水乡风光：作者利用作者利用比喻比喻，富有诗意地描写了，富有诗意地描写了密密层层大荷叶象密密层层大荷叶象“铜墙铁壁铜墙铁壁”，高高挺，高高挺出荷花箭象出荷花箭象“监视白洋淀哨兵监视白洋淀哨兵”，这威武，这威武雄壮景色，不但雄壮景色，不但突出了水乡游击战特点，突出了水乡游击战特点，暗示这清香四溢荷花淀里将发生一场激烈暗示这清香四溢荷花淀里将发生一场激烈伏击战伏击战，而且，而且写出依据地人民同仇敌忾心写出依据地人民同仇敌忾心理和克敌致胜信心，洋溢着歌颂人民战争理和克敌致胜信心，洋溢着歌颂人民战争思想感情思想感情。对照下文荷叶下认出她们丈夫。对照下文荷叶下认出她们丈夫情景，更会惊叹小说构思巧妙和布局精当。情景，更会惊叹小说构思巧妙和布局精当。第15页三处景物描写及作用三处景物描写及作用开头部分对水生家小开头部分对水生家小院及白洋淀夜景描写院及白洋淀夜景描写正午淀上风光描写正午淀上风光描写对荷花淀描写对荷花淀描写提供背景，提供背景，衬托人物衬托人物 衬托心情衬托心情推进情节推进情节第16页“今天怎么回来得这么晚？今天怎么回来得这么晚？”“他们几个呢？他们几个呢？”“他们几个为何还不回来？他们几个为何还不回来？”“怎么了，你？怎么了，你？”鉴赏人物对话作用鉴赏人物对话作用夫妻话别夫妻话别平问平问忧虑，关切。忧虑，关切。侧问侧问细致聪明。细致聪明。追问追问逼问逼问体贴机敏。体贴机敏。简练朴素，又情意绵绵。简练朴素，又情意绵绵。回答不满意。回答不满意。第17页女人低着头说：女人低着头说：“你总是很主动。你总是很主动。”“低着头低着头”表现了水生嫂性格：传统贤表现了水生嫂性格：传统贤惠农村妇女，对丈夫很顺从；惠农村妇女，对丈夫很顺从；用不满语气表示了满意心情。有一丝嗔用不满语气表示了满意心情。有一丝嗔怪，但并未反对，说明她深明大义。怪，但并未反对，说明她深明大义。细细琢磨细细琢磨第18页 “你走，我不拦你。家里怎么办？你走，我不拦你。家里怎么办？”“你明白家里难处就好了。你明白家里难处就好了。”深明大义；对家庭很有责任感；对丈深明大义；对家庭很有责任感；对丈夫依恋。夫依恋。坚强；对于丈夫给予了解感到欣慰。坚强；对于丈夫给予了解感到欣慰。水生嫂形象水生嫂形象 现有中国妇女传统美德，又含有抗日依据地现有中国妇女传统美德，又含有抗日依据地妇女进步特点。妇女进步特点。她温柔、贤惠、善良、体贴，又深明大义，识她温柔、贤惠、善良、体贴，又深明大义，识大致，顾大局。大致，顾大局。第19页听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。可是忘下了一件衣裳。有句要紧话，得和他说说。有句要紧话，得和他说说。听他说，鬼子要在同口安据点听他说，鬼子要在同口安据点哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。我原来不想去，可是俺婆婆我原来不想去，可是俺婆婆 非叫非叫 我再去看看他我再去看看他有什么看头啊！有什么看头啊！（伶俐乖巧）（伶俐乖巧）（憨厚质朴）（憨厚质朴）（慎重稳重）（慎重稳重）（性急莽撞）（性急莽撞）（羞羞答答）（羞羞答答）个性化语言个性化语言第20页“你看，说走就走了。你看，说走就走了。”“可可慌慌哩哩！比比什什么么也也慌慌，比比过过新新年年，娶娶新新也也没见他这么慌过！没见他这么慌过！”“拴马桩拴马桩也不顶事了。也不顶事了。”“不行了，脱了缰了。不行了，脱了缰了。”“一到军队里，他一准得忘了家里人。一到军队里，他一准得忘了家里人。”别具一格别具一格“夸夫夸夫”：不：不好意思直说，表面怨，好意思直说，表面怨，实际赞。实际赞。赞丈夫革命热情，奋不赞丈夫革命热情，奋不顾家，乐观主义。顾家，乐观主义。第21页情节 对话 性格胜利之后胜利之后“啊，好像我们给他们丢了啊，好像我们给他们丢了什么人似。什么人似。”不甘落后不甘落后追求进步追求进步追求平等追求平等勇敢自信勇敢自信“水生嫂，回去我们也成立队水生嫂，回去我们也成立队伍，不然以后还能出门吗！伍，不然以后还能出门吗！”“刚当上兵就小看我们，过二刚当上兵就小看我们，过二年，更把我们看得一钱不值了，年，更把我们看得一钱不值了，谁比谁落后多少呢！谁比谁落后多少呢！”第22页传神细节描写传神细节描写女人手指女人手指震动震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里她把一个手指放在嘴里吮吮了一下。了一下。她们都抬起头往远处看了看。她们都抬起头往远处看了看。1 1、关心丈夫，全神贯注地听，不留心手里苇、关心丈夫，全神贯注地听，不留心手里苇眉子；眉子；2 2、内心震动外现；、内心震动外现；3 3、依恋又不事声张。、依恋又不事声张。1 1、“口是心非口是心非”，下意识动作，情之所致；，下意识动作，情之所致；2 2、推进情节发展，从而发觉敌人。、推进情节发展，从而发觉敌人。第23页“不要叫敌人汉奸捉活。捉住了要和他们拼命。不要叫敌人汉奸捉活。捉住了要和他们拼命。”这才是那这才是那最主要最主要一句。女人一句。女人流着眼泪流着眼泪答应了他。答应了他。表明了她坚强和对丈夫忠贞。表明了她坚强和对丈夫忠贞。这一句是小说中分量最重、内涵最丰富一这一句是小说中分量最重、内涵最丰富一句话。句话。第24页 女人们到底有些女人们到底有些藕断丝连藕断丝连 这是个普通成语，用在这里却非常贴切。这是个普通成语，用在这里却非常贴切。1、它富有地方色彩，富有荷花淀风味；、它富有地方色彩，富有荷花淀风味；2、它十分准确地表现了这些女人对丈夫、它十分准确地表现了这些女人对丈夫思念。思念。第25页环境描写环境描写人物对话人物对话细节描写细节描写人物形象人物形象主题思想主题思想社会生活社会生活衬托衬托塑造塑造刻画刻画反应反应小小 说说第26页散文式清新秀美语言浓郁诗情画意细腻人物描写1“诗体小说”2“荷花淀派”。荷花淀派荷花淀派”创作特色：创作特色：散文式清新秀美语言，浓郁诗情画意，在细腻描写中开拓诗普通意境。散文式清新秀美语言，浓郁诗情画意，在细腻描写中开拓诗普通意境。3白洋淀纪事 小说散文合集小结小结第27页思索题：思索题：试以水生嫂和祥林嫂试以水生嫂和祥林嫂为例，说说时代变迁对妇女命为例，说说时代变迁对妇女命运影响。运影响。第28页水生嫂和祥林嫂之比较水生嫂和祥林嫂之比较 一样作为中国普通农村妇女，但是祥林嫂和水生嫂人生道路却完全不一样。祥林嫂生活在封建时代末期，现代文明之风还吹不进封闭、保守鲁镇，祥林嫂只能被冷漠、黑暗社会现实所毁灭；水生嫂生活在全民抗战时期，社会已经有了很大进步，尤其是根据地，妇女解放已经开始深入人心，所以水生嫂能从一个贤惠、温顺村妇成长为一个抗战巾帼战士。第29页 作者为了表现抗日依据地人民热爱生活，热作者为了表现抗日依据地人民热爱生活，热爱祖国精神，即使反应是残酷战争年代，不过他爱祖国精神，即使反应是残酷战争年代，不过他不是经过渲染战争残酷来表现人物革命英雄主义，不是经过渲染战争残酷来表现人物革命英雄主义，去歌颂爱国主义精神，而是经过展现人物对故乡去歌颂爱国主义精神，而是经过展现人物对故乡爱，对生活爱，来刻画人物革命乐观主义精神，爱，对生活爱，来刻画人物革命乐观主义精神，从而歌颂爱国主义和革命英雄主义精神。所以在从而歌颂爱国主义和革命英雄主义精神。所以在作品中，我们看不到残墙断垣，看不到硝烟烈火，作品中，我们看不到残墙断垣，看不到硝烟烈火，看不到血污泪痕，看到是明月，清风，荷香，银看不到血污泪痕，看到是明月，清风，荷香，银白湖水，碧绿稻秧，粉色荷箭白湖水，碧绿稻秧，粉色荷箭一切都是那么一切都是那么清新，明朗，漂亮。清新，明朗，漂亮。小结第30页一、认真阅读景物描写片段，体味词语隐含意义及其作用：一、认真阅读景物描写片段，体味词语隐含意义及其作用：现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边跳荡水这风从南面吹来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边跳荡水银。银。课文检测题 这是女人们探夫未遇回家路上一段景物描写，衬托水生嫂们心情开始由忧变喜。同时，也推进了故事情节发展。第31页她们奔着那不知道有几亩大小荷花淀去，那一望无边挤得密密层她们奔着那不知道有几亩大小荷花淀去，那一望无边挤得密密层层大荷叶迎着阳光舒展开，就象铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出层大荷叶迎着阳光舒展开，就象铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀哨兵吧。来，是监视白洋淀哨兵吧。荷叶象铜墙铁壁荷叶象铜墙铁壁-暗寓党领导下抗日依据地象铜墙铁壁。暗寓党领导下抗日依据地象铜墙铁壁。粉色荷花箭是哨兵粉色荷花箭是哨兵-暗寓白洋淀妇女们成长为抗日游击战士。暗寓白洋淀妇女们成长为抗日游击战士。第32页指出以下各句带点词表示作用：指出以下各句带点词表示作用：女人手指女人手指震动震动了一下。了一下。苇眉子又薄又细，在她怀里苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃跳跃着。着。几个青年妇女把掉进水里又捞出来小包裹几个青年妇女把掉进水里又捞出来小包裹丢丢给了他们。说完，把纸盒给了他们。说完，把纸盒顺手顺手丢丢在女人们船上。在女人们船上。4小船小船窜窜进了荷花淀。进了荷花淀。1.准确地表示由吃惊而产生心理反应。2.形容劳动欢快心情。3.渲染战斗胜利后欢乐气氛，表现亲爱带戏谑感情。4.形容在强敌面前灵敏行动。第33页重庆学唱歌：重庆音乐培训：重庆小孩学唱歌：重庆成人学唱歌：第34页