绪言化学使世界变得更加绚丽多彩豪华版省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

柯坦中学柯坦中学-许华义许华义第1页“化学真奇妙化学真奇妙”（白纸显字白纸显字）【引入】“清水清水”变变“牛奶牛奶”第2页化学使世界变得化学使世界变得愈愈加加绚绚丽丽多多彩彩!第3页 化学与我们化学与我们人类有些什么人类有些什么关系呀？关系呀？化学就在我们身边化学就在我们身边第4页“衣”见钟情第5页来一口来一口第6页第7页第8页聚氟乙烯塑料钢材钢材玻璃第9页第10页医疗卫生第11页国防科技中国最尖端武器第12页月日，神舟十号飞船与天宫一号进行了一次自动交会对接和一次手控交会对接。名航天员在天宫一号开展了一系列空间科学试验和技术试验，并向全国青少年进行了太空讲课。第13页化学与衣、食、住、行、工农化学与衣、食、住、行、工农业生产、医药卫生、国防科技、业生产、医药卫生、国防科技、能源、材料、环境化学、资源能源、材料、环境化学、资源利用等都亲密相关。利用等都亲密相关。小小 结结 化学在我们生活中无处不在。与我化学在我们生活中无处不在。与我们生活息息相关。它与人类进步和社们生活息息相关。它与人类进步和社会以展关系非常亲密。会以展关系非常亲密。第14页化学使世界变得愈加绚丽多彩化学使世界变得愈加绚丽多彩化学不但要研究化学不但要研究自然界已经存在自然界已经存在物质及其改物质及其改变，还要依据需要研究和创造变，还要依据需要研究和创造自然界不存在自然界不存在新物质新物质。第15页化化学学在在确确保保人人类类生生存存并并不不停停提提升升人人类类生生活质量活质量方面起着主要作用。方面起着主要作用。1 1、利用化利用化学生产学生产化肥和化肥和农药农药，以增加，以增加粮食产量；粮食产量；第16页2 2、利用化学、利用化学合成药品合成药品，以抑制，以抑制细菌和病毒，细菌和病毒，保障人体健康保障人体健康；第17页3 3、利用化学、利用化学开发新能源和新材料开发新能源和新材料，以改，以改进人类生存条件；进人类生存条件；高分子人造血管高分子人造血管吸音材料吸音材料第18页4 4、利用化学综合应用、利用化学综合应用自然资源和保护环境自然资源和保护环境，以，以使人类生活得愈加美好。使人类生活得愈加美好。第19页食盐食盐 食盐除了做日常生活食盐除了做日常生活食盐除了做日常生活食盐除了做日常生活调味品以外，还有哪些用途？调味品以外，还有哪些用途？调味品以外，还有哪些用途？调味品以外，还有哪些用途？食盐还是一个主要化工原料。氢氧化钠氢氧化钠氢氧化钠氢氧化钠氯气氯气氯气氯气 ClCl2 2氢气氢气氢气氢气 H H2 2第20页古代古代火发觉标志着人类进入了文明时代 陶瓷、铜器、铁器、纸、火药、酒、染料等，为人陶瓷、铜器、铁器、纸、火药、酒、染料等，为人类提供了更多生活和生产资料类提供了更多生活和生产资料人面鱼纹彩陶盆人面鱼纹彩陶盆越王勾践青铜剑越王勾践青铜剑北京猿人用火图北京猿人用火图商代精美商代精美青铜器青铜器化学发展历程化学发展历程火第21页l宋代鹭鸟纹宋代鹭鸟纹蜡染褶裙蜡染褶裙l战国前期彩漆鸳鸯形盒第22页1 1、原子论和分子学说创建，奠定了近代化学基础。、原子论和分子学说创建，奠定了近代化学基础。英国科学家英国科学家-道尔顿道尔顿 意大利化学家意大利化学家-阿伏加德罗阿伏加德罗近代近代化学发展历程化学发展历程第23页2 2、1861868 8年门捷列夫年门捷列夫（俄国）发觉了元素周期律，发觉了元素周期律，这个规律对这个规律对整个化学和自然科学发展都含有普遍指导意义整个化学和自然科学发展都含有普遍指导意义.1869.1869年编制出元年编制出元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。化学发展历程化学发展历程第24页目前人类发现和合成物质已经有几千万种，使人类得以享用更先进科技成果，极大地丰富了人类物质生活。用隔水透气聚硅氧烷高用隔水透气聚硅氧烷高分子薄膜做鸟笼分子薄膜做鸟笼当代当代化学发展历程化学发展历程用玻璃钢制成船体用玻璃钢制成船体第25页神通广大纳米材料脾气爆燥、易燃易脾气爆燥、易燃易爆纳米金属颗粒爆纳米金属颗粒 材料世界中大力材料世界中大力士士-纳米金属块体纳米金属块体奇妙碳纳米管奇妙碳纳米管 善变颜色纳米氧善变颜色纳米氧化物材料化物材料刚柔并济纳米陶瓷刚柔并济纳米陶瓷 运输药品运输药品“导弹导弹”纳米碳管模型纳米碳管模型纳米碳管模型纳米碳管模型纳米铜含有超塑延展性铜纳米结晶体机械特征惊人第26页航航 天天 服服航天服（航天服（spacesuit）是保障航）是保障航天员生命活动和工作能力个人密天员生命活动和工作能力个人密闭装备。可防护空间真空、高低闭装备。可防护空间真空、高低温、太阳辐射和微流星等环境原温、太阳辐射和微流星等环境原因对人体危害。在真空环境中，因对人体危害。在真空环境中，人体血液中含有氮气会变成气体，人体血液中含有氮气会变成气体，使体积膨胀。假如人不穿加压气使体积膨胀。假如人不穿加压气密航天服，就会因体内外压差悬密航天服，就会因体内外压差悬殊而发生生命危险。殊而发生生命危险。航天服是在航天服是在飞行员密闭服基础上发展起来多飞行员密闭服基础上发展起来多功效服装。当代新型舱外用航天功效服装。当代新型舱外用航天服有液冷降温结构，可供航天员服有液冷降温结构，可供航天员出舱活动或登月考查。出舱活动或登月考查。第27页 古代化学古代化学（冶金、火药、造纸）（冶金、火药、造纸）（冶金、火药、造纸）（冶金、火药、造纸）化学发展史小结 （元素周期律和（元素周期律和（元素周期律和（元素周期律和 元素周期表）元素周期表）元素周期表）元素周期表）近代化学近代化学 （原子（原子（原子（原子分子学说）分子学说）分子学说）分子学说）当代化学当代化学（物质结构理论）（物质结构理论）（物质结构理论）（物质结构理论）第28页 什么是化学什么是化学?思索化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质与改变规律科学。第29页 化学对人类社会产生了重大影响，极化学对人类社会产生了重大影响，极大地丰富了人们物质生活，不过，对自然大地丰富了人们物质生活，不过，对自然环境也产生了极大破坏，甚至威胁着人类环境也产生了极大破坏，甚至威胁着人类生存。生存。化学是一把双刃剑化学是一把双刃剑第30页汽车尾气汽车尾气第31页严重大气污染第32页 面对大自然痛苦呼救，有识面对大自然痛苦呼救，有识之士提出了之士提出了“绿色化学绿色化学”号召，号召，并马上得到了全世界主动响应。并马上得到了全世界主动响应。作为社会未来主人我们，更应作为社会未来主人我们，更应该努力学好化学知识，改变现该努力学好化学知识，改变现有化学工业面貌，为地球生灵有化学工业面貌，为地球生灵造福！造福！第33页绿色化学绿色化学1 1、充分利用资源和能源，采取无、充分利用资源和能源，采取无毒无害原料；毒无害原料；2 2、在无毒、无害条件下进行反应，、在无毒、无害条件下进行反应，降低废物向环境排放。降低废物向环境排放。3 3、提升原子利用率，力图使全部作、提升原子利用率，力图使全部作为原料原子都被产品所消纳，实现为原料原子都被产品所消纳，实现“零排放零排放”。第34页4 4、生产出有利于环境保护、小区安、生产出有利于环境保护、小区安全和人体健康环境友好产品全和人体健康环境友好产品绿色化学关键：绿色化学关键：就是要利用化学原就是要利用化学原理从源头消除污染理从源头消除污染绿绿 色色 食食 品品 ：是指无毒无害食是指无毒无害食品，也不会对环境造成污染食品品，也不会对环境造成污染食品第35页化学化学化学就在我们身边课堂小结课堂小结化学化学发展历程 化学化学是一把双刃剑第36页1 1、以下四个选项属于化学研究对象是（、以下四个选项属于化学研究对象是（）A A、天文、地理、天文、地理 B B、数得规律、数得规律 C C、生物进化、生物进化 D D、物质组成、结构、性质以及改变规律、物质组成、结构、性质以及改变规律 2 2、道尔顿和阿伏加德罗等科学家研究，得出了一个更重、道尔顿和阿伏加德罗等科学家研究，得出了一个更重 要结论：物质是由要结论：物质是由 和和 组成，组成，破裂和破裂和 重新组合是化学改变基础重新组合是化学改变基础3 3、以下做法，你认为有利于改进城市环境是（、以下做法，你认为有利于改进城市环境是（）（1 1）使用乙醇汽油（）使用乙醇汽油（2 2）大量燃放烟花、爆竹（）大量燃放烟花、爆竹（3 3）就地焚）就地焚烧植物秸秆和垃圾（烧植物秸秆和垃圾（4 4）使用太阳能热水器（）使用太阳能热水器（5 5）向右江河）向右江河里排放废水（里排放废水（6 6）种植花草树木，搞好绿化）种植花草树木，搞好绿化 A A、只有（、只有（1 1）（）（4 4）（）（6 6）B B、只有（、只有（6 6）C C、只有（、只有（2 2）（）（3 3）（）（5 5）D D、只有（、只有（1 1）D分子分子原子原子分子分子原子原子A“助”你成功!第37页4、你认为化学学科不包括研究领域是（）A、合成新物质。B、寻找新能源。C、治理环境污染。D、物体运动形式。5、以下未使用化学科学技术是（）A、炼铁。B、用高能燃料推进火箭。C、氢能源汽车。D、截断钢筋。6、下面是某同学关于化学一些看法，你认为不正确是（）A、化学可认为人类研制新材料。B、化学发展导致了生态环境恶化。C、化学可认为人类提供新能源。D、化学正在环境保护中发挥着重要作用。DDB第38页课外作业：1记住并能默写元素周期表中前20种元素名称及对应符号。（如 氢元素：H 氧元素：O）2 预习第一单元课题 1（了解大约内容并能说出你认为重点）第39页H He Li Be BC N O F NeNa Mg Al Si P S Cl Ar K Ca前前20号元素符号（要求记住）号元素符号（要求记住）第40页二、物质性质分类二、物质性质分类没有生成其它物质改变。没有生成其它物质改变。生成了其它物质改变。生成了其它物质改变。两种改变区分：两种改变区分：有没有生成其它物质有没有生成其它物质。物理改变物理改变:化学改变：化学改变：物理性质物理性质:化学性质化学性质：不需要发生化学改变就表现出来性质。不需要发生化学改变就表现出来性质。经过化学改变表现出来性质。经过化学改变表现出来性质。如：色、态、味、密度、硬度、熔点等如：色、态、味、密度、硬度、熔点等如：可燃性、还原性、氧化性、稳定性等如：可燃性、还原性、氧化性、稳定性等一、物质改变分类一、物质改变分类绪言绪言 化学使世界变得愈加绚丽多彩化学使世界变得愈加绚丽多彩新课预习第41页 化学就象你头顶上果实，化学就象你头顶上果实，只要肯稍作努力，成功只要肯稍作努力，成功甜蜜就属于你！甜蜜就属于你！祝你成功！祝你成功！第42页