我家门前的海省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

第1页qi b zo shu ch 怯怯 芭芭 藻藻 硕硕 驰驰jn y 骏骏 愈愈害怕害怕 芭蕉芭蕉 海藻海藻 硕大硕大 飞驰飞驰 骏骏马马 愈来愈美愈来愈美蒙蒙(mng)蒙蒙受受(mng)蒙蒙族族(mng)蒙骗蒙骗翘翘(qio)上上翘翘(qio)翘翘楚楚第2页应接不暇：形容来人或事情太多，接待应付不过应接不暇：形容来人或事情太多，接待应付不过来。来。安恬：安逸恬适，平静安恬：安逸恬适，平静晶莹：光亮而透明晶莹：光亮而透明近义词：近义词：安恬安恬平静平静 羞怯羞怯害羞害羞慈爱慈爱慈爱慈爱 温柔温柔温和温和反义词：反义词：宁静宁静喧闹喧闹 慈爱慈爱凶恶凶恶喜欢喜欢厌恶厌恶 丰富丰富贫乏贫乏第3页开篇说明了什么？省略号有什么作用？开篇说明了什么？省略号有什么作用？作者开篇就从生命着笔，可见作者开篇就从生命着笔，可见海对渔家人主要性，暗示了于海对渔家人主要性，暗示了于渔家人生活息息相关。渔家人生活息息相关。省略号省略号表示对海特点及渔家孩子性格表示对海特点及渔家孩子性格特点列举省略。特点列举省略。第4页比喻句。作者把海比做牧场，那海水比喻句。作者把海比做牧场，那海水就是绿草，就是绿草，“望不透望不透”说明海面宽广，说明海面宽广，水势浩大；浪花就是白花，水势浩大；浪花就是白花，“开不败开不败”说明浪花翻腾，惹人喜爱。说明浪花翻腾，惹人喜爱。第第12自然段利用了什么修饰手法，有什自然段利用了什么修饰手法，有什么作用？么作用？第5页第第16段中为何说大海承载这与家人段中为何说大海承载这与家人“今日欣欢，明日希翼今日欣欢，明日希翼”？渔家人生活与大海息息相关，渔渔家人生活与大海息息相关，渔家人在海上牧场发展养殖业，海家人在海上牧场发展养殖业，海上养殖业给与家人带来了幸福。上养殖业给与家人带来了幸福。第6页从第从第18自然段中能够体会到什么？自然段中能够体会到什么？从第从第18段中段中“我经常我经常”“到牧场上放到牧场上放牧牧”，对海上景物，对海上景物“应接不暇应接不暇”，充，充满满“好奇心好奇心”，不但写出了海上景物，不但写出了海上景物多多、美，、美，而且照应了前文，突出了而且照应了前文，突出了“我我”对大海喜爱。对大海喜爱。第7页大海本身就是一幅漂亮图画，而渔家人生大海本身就是一幅漂亮图画，而渔家人生活又围绕着海而展开，自然就成了画一部活又围绕着海而展开，自然就成了画一部分。另外岛上人用勤劳双手和无穷智慧创分。另外岛上人用勤劳双手和无穷智慧创造者美好生活，使渔家人生活日新月异，造者美好生活，使渔家人生活日新月异，令这幅画令这幅画大话，也变得更美，自然也大话，也变得更美，自然也就成了出众画师。就成了出众画师。为何说为何说“岛上人，都是画中人。岛上人，又岛上人，都是画中人。岛上人，又都是画师都是画师”？第8页第一大段：第第一大段：第1自然段，写渔家孩子有海普通晶莹自然段，写渔家孩子有海普通晶莹生命。生命。第二大段：第第二大段：第211自然段，经过形象比喻，说得自然段，经过形象比喻，说得海改变多端，进而说明海改变多端，进而说明“我我”对大海喜爱。对大海喜爱。第三大段：第第三大段：第1219自然段，写自然段，写“我我”家门前海是家门前海是无边牧场，渔家人在海上无边牧场，渔家人在海上“放牧放牧”，在海上收获。，在海上收获。第四大段：第第四大段：第2028自然段，主要写大海是一幅漂自然段，主要写大海是一幅漂亮画。亮画。第9页这篇文章经过记叙海多变、海丰这篇文章经过记叙海多变、海丰饶、海漂亮，表示了渔家人对和饶、海漂亮，表示了渔家人对和自己息息相关大海无限深情与无自己息息相关大海无限深情与无比热爱比热爱。第10页