2022年语文小升初模拟卷2套带答案3.docx

2022年语文小升初模拟卷（二）第一部分：语文基础知识及运用（30分） 得分： 阅卷人： 请认真读题，按题目要求选出正确的答案。（每题3分，共30分）。 题号12345678910得分（一）请仔细看下面一段文字，根据要求，完成1-10小题的判断选择。 清晨，淡淡的朝阳刚把树梢照亮，顺了石柱（攀登 攀爬 攀援）到三层楼上来的老藤树 几个月前，在我眼中它不过是一株枯朽之树就p wi z d地让我去（见识 见 证 见知）它的茂盛了有些柔韧的枝蔓伸展开来，飘着绿裙裾在窗台pin pin q w。在露珠晶莹的叶簇中，一只小蝉用（幼稚 嫩稚 童稚）的嗓门，轻轻地（嘶叫 鸣叫 吟 叫）这就是清晨，生意盎然的、可爱的清晨！几片（轻云 薄云 朝云）给阳光照得像 嫩红的玫瑰花瓣，fng zchu yu我沉浸于晨光的遐想中，思索着，清晨像什么？ 。是的，它就是 ，它每天都在我们的生活航道上升起它是那样清白，那样蓬勃，那样富有诗意想到这里，我qng b z jn地告诉自己，也告诉我 的同龄人，珍爱清晨吧，如同珍爱我们青春年少的日子。 1.下面根据文段中汉语拼音写出的词语有错误的一项是（ ） A、老藤树就pwizd(颇为自得) B、飘着绿裙裾在窗台pin pin q w(偏偏起舞) C、玫瑰花瓣fngzchuyu(风姿绰约) D、我要qngbzjn（情不自禁）地告诉自己. 2.下面加点的字的注音完全正确的一项是（ ） A.朝（zho）阳 露（lu）珠 茂盛（chng） 年少（nin） B.树梢（sho） 三层（chn） 嗓（sng）门 盎然（yng） C.裙裾（j） 枝蔓（mn） 嫩（nn）红 沉浸（jn） D.枯朽（xi） 叶簇（ch） 思索（su） 究竟（jng） 3、下面从（ ）中选出的词语，依次填在句子中的横线上，最恰当的一项是（ ） 顺了石柱_（攀登 攀爬 攀援）到三层楼上来的老藤树 一只小蝉用了_（幼稚 嫩稚 童稚）的嗓门 轻轻地 _ （嘶叫 鸣叫 吟叫）。 几片_（轻云 薄云 朝云）给阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣。 A.攀登 幼稚 嘶叫 轻云 B.攀爬 嫩稚 鸣叫 薄云 C.攀援 童稚 吟叫 朝云 D.攀援 嫩稚 嘶叫 朝云 4.下面语句中加点的词语，意义没有发生变化的一项是（ ） A.顺了石柱到三楼上来的老藤树 人心顺了，做事也容易了。 B.这就是生意盎然的清晨。 天一亮，生意就来了。 C.我沉浸于晨光的遐想中。 沉浸在书的海洋里，很美。 D.它是那样清白，那样蓬勃。 清白做人、踏实做事。 5.下面句子中没有使用修辞的一项是（ ） A.我沉浸于晨光的遐想中，思索着，清晨象什么？ B.它是那样清白，那样蓬勃，那样富有诗意 C.几片云给阳光照的像嫩红的玫瑰花瓣 D.它每天都在我们的生活航道上升起 6.为文段中“思索着，清晨像什么？_”的横线上补充一个比喻句，最恰当的一项是（ ） A.像朝阳中闪烁的一道金光 B.像早霞中升起的一片白帆 C.像树梢上摇曳的一簇绿意 D.像花瓣里散发的一缕清香 7.下面对文段中的省略号和破折号解析正确的一项是（ ） A.文段中使用的三处省略号作用相同，都表示了清晨美景很多，难以言尽的意思 B.文段中使用的三处破折号作用相同，都表示后面的内容是对前面内容的注解，补充。 C.文段中使用的三处省略号作用不同，其中第处是表示小蝉叫的声音断断续续。 D.文段中使用的三处破折号不同，其中第处表示语意的转折 8.下面对“那几片云给阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣”的改写，符合原意的一项是（ ） A.那几片云对阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣 B.那几片云被阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣 C.那几片云把阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣 D.那几片云向阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣 9.文段写清晨的可爱表明了自己对年少时光的珍惜，下面的格言名句中最能概括这一意思的 是（ ） A.莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞 B.无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。鲁迅 C.浪费时间是一桩大罪过。卢梭（法国） D.枯木逢春犹再发，人无两度再少年。增广贤文 10.同学，你正在参加成都实外的“小升初”测试。下面是对“小升初”的解释，你认为比较正确的是（ ）项。 A.“小升初”是一个简称，它指代的是学生从小学毕业后，准备升入初中的一个特殊阶段。 B.“小升初”是小学生从小学毕业，升入高一级初中这一过程的缩写，引号的使用就表明了 这是一个具有特别含义，特殊意义的缩写。 C.“小升初”的称谓源自于网络，是一个眼下很火的新名词，表示小学生升学进了初中。 D.“小升初”是小学毕业考试的代名词。表明这是小学生取得小学毕业文凭获得初中录取通 知书的唯一途径。 第二部分：阅读理解能力考查（40分） 得分： 阅卷人： （一）请认真阅读下面一首童谣，根据要求做11-15小题（共17分） 王婆婆， 会烧茶， 三个“观音”来喝茶； 后花园， 三匹马， 两个童儿打一打； 王婆婆， 骂一骂， 隔壁“幺瓜儿”说闲话。 11.这首表现老成都市井生活的童谣，现在读来，依旧有趣上口，童谣押的是_ 韵（1分），韵脚有 (2分) 12.结合语境，解释词语的意思。（2分，一词1分） “观音” “幺瓜儿” 13、 童谣的第句表现了老成都特有的一种生活方式，请你用自己的语言加以介绍。(3分) 14、童谣的第句中“打一打”“骂一骂”“说闲话”，构成了一幅生活气息浓郁的图画， 请你展开想象，把这一有趣场景描写出来。（50字左右）（5分） 15、成都，不仅有着浓郁的民俗文化，还有着深厚的历史文化，下面的诗句或对联就涉及了 这座历史文化名城的一些名胜古迹。你能写出这些地方的名称吗？（4分） “草堂留后世，诗圣著千秋” “春来熙往，万象成都” “丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。” 、“望江楼,望江流,望江楼下望江流,江楼千古,江流千古” （二）请认真阅读下面的文章，根据要求，完成16- 小题（共23分） 比，才有进步 （台湾 刘墉） （1）今天晚上当乔安娜打电话来的时候，我顺便问了一句“：她的功课比你好，还是比你差？” 而在你答“比我好一点点”之后，我有些惊讶地继续问：“你已经是平均九十六点多，她居 然还要更好？” （2）这使你似乎不大高兴地说：“这又怎样？我们这一年级还有一个叫阿曼达的女生，平均九十九呢!人漂亮，参加的活动又多，而且还交男朋友！”最后你气呼呼地转头进去，还撂了一句英文“为什么总是拿我跟别人比？我是我，人家是人家。” （3）多年来，几乎每次当我将你跟别人比较时，你都会有这样不愉快的反应。而在我与其他家长的聊天中，也知道他们的孩子不喜欢比，也都曾抱怨自己的父母喜欢比。 （4）不错，这是一个大的国家，三百六十万平方英里的土地任你驰骋。此地不留人，自有留人处，你确实可以不必处处跟人比，而找到自己生存的空间。 （5）但是，你更要知道，当你想往高峰爬的时候，也便有来自三百六十万平方英里土地上的精英与你竞争。这也是你能获得纽约市演讲比赛冠军，到了纽约州却败下来的原因，再想想，就算你能在全州得到冠军，到了全国大赛又还有得胜的把握吗? （6）其实我们生下来，就面对了这个竞争的世界。我们一方面庆幸自己能生在20世纪，科学昌明，生活富裕的时代，一方面也得知道，我们所面对的正是20世纪，这个知识爆发的 竞争。 （7）何止科技，知识的竞争，连体育也是如此，想想四十年前的体育记录，再看看今天的最高成绩，当时世界的金牌得主，只怕今天连决赛都无法进入，甚至不合参赛的最低标准。 （8）过去的中国，你只要在一乡跑得最快，就被人称为飞毛腿，神气得不得了，因为那时交通不发达，越过一个山头，就换一种口音的时代。但是后来又了省运，有了全运，进而参加了世运，直到这里，许多中国人才发现，原来自己在武侠小说里崇拜的“草上飞”和“浪 里白条”到了世界级的竞技场，只能勉勉强强地垫后。 （9）比，确实不是很愉快的经验，那不愉快，是因为打破了自己编织的“满足的梦”，也可以说是迫使自己面对了现实，有什么事情要比你面对敌人，当面交手，来得更真实呢？ （10）所以中国有句俗语“人比人，气死人”，三国时的周瑜就是在屡次受挫于诸葛亮后，气得质问苍天“即生瑜，何生亮？”命丧黄泉。然而问题在于，以此类推，每个比赛的第二名，都忿忿地说：“如果得第一名的那个人没有参加比赛，我就是第一！”那得第三名的就会说：“如果得了一二名的人没来，我就是第一！” （11）这样一来，我们还能进步吗？世界还能进步吗？ （12）所以，在这个充满了竞争的时代，即使我们得了第一，也应该用相反的方式来想：“只怕有高手缺席，所以我才能得冠军，如果他真的来了，恐怕我就是第二！”经常保持这样的思维，人才能面对强敌，才不怕比。 （13）如此一来，我们就能不断进步，世界就会不断进步。 （14）比，不是狭隘地排斥别人，而是积极参与竞争；比，不是炫耀自己而是认知别人，提高自己。比，不是打垮别人，而是严律自己，学问做事精益求精，更上一层楼。孟子曾说：“舜何人也，予何人也，有为者亦若是！”表明的就是由此而产生的自我期许，积极努力的 态度。 （15） 最后，我想问你，如果你不心存比的想法，为什么能记得那么清楚，乔安娜总平均分比你多了零点五分呢？ （16）坦白说吧！你根本就在偷偷地比！ 注： 1、本文选自美文大全，有删节。 2、本文中的“你”指的是作者刘墉的女儿。 16.为文中带点的字注音节。（2分） 撂 驰骋 炫耀 狭隘 17.文中第段提到的“草上飞”、“浪里白条”是我国四大名著中哪部作品里的人物？“浪 里白条”指谁？他有什么特殊本领？ (3分) （1）作品名称（1分）： （2）“浪里白条”是指（2分）： 18.作者在文中分别引用了三国时期的周瑜的话和战国时期孟子的话 你能用现代汉语写出它们的意思吗？试一试。 A.“即生瑜，何生亮？”（2分） 意思是： B. “舜何人也，予何人也，有为者亦若是！”（2分） 意思是： 作者用周瑜和孟子举例，各有什么作用？(2分) 19、作者在段中，两次提到“三百六十万平英里的土地”（注：1平方英里约等于2.59 平方公里）的用意是什么？他想让女儿从中明白什么道理？（3分） 20、下面这段文字，是从原文中抽出来的，现在要放回原文，你认为放在哪个位置合适？为 什么？（3分） “但是也就由于此，人们开始提高自己的起点，追求更高的理想，从失败的痛苦愤懑中激发力量，学习别人的长处，今天的中国在许多方面，不是已经凌驾西方了吗？ 这段话应放在原文的_，（1分） 因为： （2分） 21、从全文看，作者认为女儿以及很多小孩都不愿意家长拿自己和别人“比”，真正的原因是什么？作者为什么要极力提倡“比”呢？这是一位怎样的父亲？（3分） 22、作者说，他知道很多孩子都不喜欢家长拿人家的孩子和自己比，你是否也是其中一个呢？读了本文以后，你对“比”有没有新的认识呢？请结合自己经历谈谈。（3分） 第三部分：作文（50分） 得分： 阅卷人： 亲爱的同学，你是否还记得，当你第一次离开亲人的视线，独自走进幼儿园时的情景？ 是无助的大哭？还是勇敢地走向陌生的老师和众多的小朋友？当你在学习中遇到困难时，是 无可奈何地放弃？还是勇敢地寻求战胜困难的良方？成长的道路上，我们有阳光的温暖，也 会有风雨的突袭，你将如何面对？在失意和挫败面前，你是懦弱的退却？还是勇敢地前行？ 相信你有自己的目标和选择。 请以在懦弱与勇敢之间为题目，写一篇具有真情实感的作文。 要求：1、500字以上。 2、不能出现透露自己个人信息的人名、校名等。 3、不要写成诗歌或者小说。 答案 第一部分：语文基础知识积累及运用（30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D C A B D B D A 第二部分：阅读理解（40分） 请认真阅读下面一首童谣，根据要求做11-15小题（共17分） 11、a韵（1分） ，韵脚有茶、马、打、骂、话(2分，一个0.5分) 12、结合语境，解释词语的意思。（2分，一词1分） “观音”：原指佛教中的观音菩萨，这里指穿戴体面的人。 “幺瓜儿”：成都方言，指幼童（小孩儿） 13、 (3分)老成都盛行喝茶。（1）成都的茶坊茶铺多，大街小巷随处可见。（2）喝茶的人多， 官员富绅，贩夫走卒都喜欢喝茶。喝茶自古以来就是成都人独特的休闲方式。 14、（5分）要点提示：（1）“打一打”顽童嬉戏打闹中的天真；“骂一骂”太婆数 落中的絮叨；“说闲话”小娃娃抱怨中的可爱；（3分）（2）地点、人物构成的和谐有趣 的民间生活图象。（2分） 15、（4分，一个1分）（1）杜甫草堂 （2）春熙路 （3）武侯祠 （4）望江公园或 薛涛井遗址 请认真阅读下面的文章，根据要求，完成16-22小题（共23分） 16、（2分，一个0.5分）撂lio 驰骋chng 炫耀xun 狭隘i 17、(3分)（1）作品名称（1分，若未打书名号或有错别字，则不得分）水浒（水浒传） （2）“浪里白条”是指（2分）梁山泊一百零八好汉之一的张顺（1分）。他有一身非凡的 水中功夫，无论凫水是潜水，都如鱼儿一般自如，且速度极快（1分）。 18、（6分） （1）（4分，一句2分）A、已经有了我周瑜，为什么还要出现一个诸葛亮？ B、舜是什么人，我是什么人，奋发有为的人也应该像这样。 （2）（2分）以周瑜为例，证明了一个原本优秀的人，不敢或不善于和比自己优秀的人比， 最终会害了自己（1分）；以孟子为例，证明了一个一心向上的人敢于或善于和优秀的人相 比，就能更好的提高自己，发展自己（1分） 19、（3分）他的用意是生活空间的广阔既能给人以很多发展的机会，也给人造成更多的竞 争压力（1分）。作者想让女儿明白的道理是：要想在美国这样一个地域辽阔，人才济济的 国家取得更高的成就，就必须直面现实，勇敢的参与竞争，不要回避和优秀的人相比（2分 ）。 20、（3分）这段话应放在原文的（8）与（9）段之间（1分）。 因为此段开头的“但是也就是由于此”是紧承（8）段中过去的中国闭关自守而落后的 内容而过渡到现在的中国与别国相比奋起直追的内容，衔接自然，结构严谨（2分）。 21、（ 3分）不愿意比的原因是会打破自己的“满足之梦”（1分）。作者认为比可以让我们直 面对手，更好地学习别人的长处，积极参与竞争，不断地提高自己，学问做事精益求精（1 分），由此可见，这是一位真正关爱子女，希望子女更优秀的好父亲（1分）。 22、（3分）要点提示：答出（1）自己是否愿意家长拿自己和别人比；（2）说明原因；（3） 自己对比的新认识；（一点一分） 2022年小学语文小升初试题(一)一、字词积累1、看拼音写汉字zh dng j xi()立()盛发()话()子()扎()撞()静直()市()下酩( ) ()宿应接不()2、填字组成语或短语。()然泪下()然发动进攻()然若揭()然悔悟()然若失()然无声3、填写首尾的成语精()()精神()()神痛()()痛贼()()贼举()()举防()()防4、写出4个与三国故事有关的成语并写出主人公。_5、下面各组词语中带点字的意思是否相同?相同的用表示。(1)好逸恶劳-穷凶极恶()(2)满腔热情-装腔作势()(3)欲速不达-速战速决()(4)明察秋毫-毫不动摇()6、下列成语用了同一种修辞手法的是()A.穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非B.一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C.草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏D.如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡7、依据句意依次填入关联词语。()只站在水边，光是一阵子呆着，再发一阵子空想，()能够想出一大堆道理来，自然还是不会游泳，对于别的游泳的人()没有好处。二、综合运用1、补充下列名言警句诗句。黑发不知勤学早，_。非淡泊无以明志，_。天生我材必有用，_。兼听则明，_。落霞与孤鹜齐飞，_。2、按要求写句子。(1)你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?改为肯定句：_改为双重否定句：_油蛉在这里不停的叫，蟋蟀们也在这里叫。改为拟人句：_3、在原句上改错。在各门攻课中，语言是我最感兴致的。其他的数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课，我明确了学习目的和态度，学习有了提高。4、按顺序排列下列句子。()瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。()月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。()渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。()为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。()八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。()周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。三、阅读（一）飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪。一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢?噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。北方的亲人啊，哪个不对你思之情深?_在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇!然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那树，那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。_当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你。啊，雪!1、第段写雪，使用的修辞方法有_。2、第段写雪用的是第几人称?这样写有什么作用?答：_3、第段的横线上引用最恰当的诗句是()A.千里冰封，万里雪飘。B.北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。4、第段写_雪景，突出它的_，第段写_雪景，突出它的_。5、第段开头的横线上应填上的成语是_，那积雪蓦地变成一片金黄这句话怎样理解。答：_(二)冬季到台北来看雨来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台 北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾 演出河南豫剧。演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的;有的一来便当起了义工，贴海报、打水扫地、搬运工具，看到什么活儿都抢着干。老乡见老乡，两眼泪汪汪。一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。对台北河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧抓住 我的手久久不放开，他颤巍巍地说：我一听到这梆子敲板胡响就想回家80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：我吃过台 湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊!台北河南同乡会的乔律师说：我是喝黄河水长大的，生是河 南人，死是河南鬼他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗?他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老 祖宗，那里有他们的根啊!舞台上，一出卖苗郎、几句寻儿记就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。是想起了至今仍未找到的家乡 父母?是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子?还是想起了当年挥泪十八相送的情景?数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆， 他们怎能不悲伤，不痛哭呢?屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。 雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒着雨来送行。车开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上 流的是雨还是泪我在心里向老乡呼唤：回家看看吧!春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜;秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一 片，晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧!原汤原水原汁原味台北的雨不停不歇地下着。1、冬季到台北来看雨是孟庭苇(台湾歌星)的一首力作，曲调凄婉。作者来台北干什么?究竟看到了什么?答：_2、下面ABCD四项中盛的意思分别与(1)(2)相同的项是什么，请分别填在相应的括号里。(1)盛情邀请()(2)盛况空前()A.参加盛会B.盛意难却C.身着盛装D.盛气凌人3、演出盛况空前，这可从观众的表现看出：为了看戏，他们克服了_、_困难;来看戏又_。4、第段紧紧抓久久和颤巍巍四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情?答：_5、老乡与我们交谈时神情黯然是因为什么?而铿锵的声音又表现了什么?答：_6、为什么看戏的老乡们一听到卖苗郎、寻儿记便失声大哭呢?答：_7、第段中加红字的句子与哪句相呼应?答：_8、文中老乡见老乡，两眼泪汪汪肥嘟嘟等语句，十分通俗、口语化，而且富有地方特色。从文中再找出一二例。答：_9、文章结尾加红线的一个长句，把它变成几个短句，用上反复的手法，使其更有韵味。答：_10、听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话，我会说些什么?(联系中心，发挥想像)答：_四、作文(一)围绕题中加点的词，写一段具体的话。我非常难过_(二)题目：心中的歌要求：1、选材新颖，真实动人。2、字数在500字左右。参考答案一、1、答案：伫立 驻扎 住下 鼎盛 顶撞 酩酊 发髻 寂静 寄宿 话匣子 直辖市 应接不暇2、答案：潸 悍 昭 翻 怅 悄3、答案：精益求精 神乎其神 痛定思痛 贼喊捉贼 举不胜举 防不胜防4、答案：望梅止渴(曹操) 三顾茅庐(刘备) 初出茅庐 (诸葛亮) 过关斩将(关羽)5、答案：(3)6、答案：B7、答案：如果 即使 也二、1、答案：1、白首方悔读书迟 非宁静无以至远 千斤散尽还复来 偏信则暗 秋水共长天一色2、答案：(1)你想，四周黑洞洞的，很容易