中学生感恩教育主题班会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

学 会 感 恩主 题 班 会第1页一、“感恩”基本含义vv感恩感恩”是舶来词，最初源自基督教是舶来词，最初源自基督教教义。牛津字典里定义是教义。牛津字典里定义是“乐于把乐于把得到好处感激展现出来且回馈他人得到好处感激展现出来且回馈他人”。“感恩感恩”是因为我们生活在这是因为我们生活在这个世界上，一切一切，包含一草一个世界上，一切一切，包含一草一木都对我们有恩情！木都对我们有恩情！第2页v什么是感恩什么是感恩?v我国是一个历史悠久文明古国，以我国是一个历史悠久文明古国，以“礼仪之邦礼仪之邦”闻名于世。古人从来重视道德涵养和文明礼貌，闻名于世。古人从来重视道德涵养和文明礼貌，自古就有自古就有“施恩不图报施恩不图报”美德，但也有美德，但也有“知恩不知恩不报非君子报非君子”古训。有古训。有“鸟有反哺之义，羊有跪乳鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩之恩”名句，更有名句，更有“受人滴水之恩，当以涌泉相受人滴水之恩，当以涌泉相报报”和和“吃水不忘打井人吃水不忘打井人”处世信条。处世信条。v 在西方，有个在西方，有个“感恩节感恩节”,因为很多人相信上因为很多人相信上帝帝,他们认为全部一切都是上天恩赐他们认为全部一切都是上天恩赐,一颗感恩心使一颗感恩心使他们人生充满了希望和色彩，从而创造出生命中他们人生充满了希望和色彩，从而创造出生命中一个又一个高潮。所以一个又一个高潮。所以,感恩节那天，人们都要举感恩节那天，人们都要举行各种欢庆活动，以感激上帝赐予丰收之行各种欢庆活动，以感激上帝赐予丰收之“恩恩”，正所谓，正所谓“信仰使岁月处处感人，感恩心点滴满信仰使岁月处处感人，感恩心点滴满怀，荣耀终究何处，只因它从何处而来。怀，荣耀终究何处，只因它从何处而来。”第3页在现实生活中，我们经常能够见到一些不停埋在现实生活中，我们经常能够见到一些不停埋怨人，怨人，“真不幸，今天天气怎么这么不好真不幸，今天天气怎么这么不好”、“今天真倒霉，被老师骂了一顿今天真倒霉，被老师骂了一顿”、“真惨啊，真惨啊，丢了钱包，自行车又坏了丢了钱包，自行车又坏了”、“唉，宿舍阿姨唉，宿舍阿姨真罗嗦真罗嗦”这个世界对他们来说，永远没有这个世界对他们来说，永远没有高兴事情，高兴事被抛在了脑后，不顺心事却高兴事情，高兴事被抛在了脑后，不顺心事却总挂在嘴边。每时每刻，他们都有许多不开心总挂在嘴边。每时每刻，他们都有许多不开心事，把自己搞得很烦躁，把他人搞得很不安。事，把自己搞得很烦躁，把他人搞得很不安。第4页二、停顿埋怨，学会感恩二、停顿埋怨，学会感恩第5页为了几快钱生活费为了几快钱生活费 第6页.17岁矿工岁矿工,他一次背他一次背100多斤煤走多斤煤走1000多米多米,一次一块钱一次一块钱第7页为了生活为了生活,这位老婆婆这位老婆婆,用她几乎用她几乎没有力量身体在没有力量身体在.第8页第9页再看看我们孩子在什么样教室里上课再看看我们孩子在什么样教室里上课 第10页而在这里，两个孩子却因付不起区区百来元学费而在这里，两个孩子却因付不起区区百来元学费而被迫缀学在家，过早地担负起了生活重担而被迫缀学在家，过早地担负起了生活重担 对他们来说，对他们来说，100多元钱学费竟如天文数字多元钱学费竟如天文数字第11页第12页 当这两个孩当这两个孩子长大之后，子长大之后，我们该用什我们该用什么来确保他么来确保他们所代表们所代表两两个阶层和睦个阶层和睦相处？相处？第13页我只是想要回我工钱我只是想要回我工钱,可是可是 第14页可能他们一辈子也出不了山可能他们一辈子也出不了山,不过我们却不过我们却在享受他们税收在享受他们税收第15页拾荒者拾荒者,母亲是这么老去母亲是这么老去 第16页为了给她摄影为了给她摄影,她特意借了个布书包其实她特意借了个布书包其实她是个她是个400克奇强牌洗衣粉袋克奇强牌洗衣粉袋第17页当代矿工每次都有冲动当代矿工每次都有冲动第18页我可爱女儿，我拿什么给我可爱女儿，我拿什么给你们幸福！你们幸福！第19页乖乖不哭，奶奶盈利去不哭，奶奶盈利去送你去读书送你去读书 第20页不是我影响市容不是我影响市容我很饿我很饿第21页看了刚才这些图片，你有什么样想法你仍看了刚才这些图片，你有什么样想法你仍在埋怨生活，埋怨父母，埋怨社会吗？在埋怨生活，埋怨父母，埋怨社会吗？v感恩，是一个健康心态，是一个做人境感恩，是一个健康心态，是一个做人境界，也是一个社会进步、当代文明表达。因界，也是一个社会进步、当代文明表达。因为感恩能够让这个世界一天一天漂亮起来，为感恩能够让这个世界一天一天漂亮起来，让人与人之间一天一天愈加温馨起来。让人与人之间一天一天愈加温馨起来。第22页故事：故事：一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信抚慰他，劝他无多东西，一位朋友闻讯后，忙写信抚慰他，劝他无须太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：须太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱朋亲爱朋友，谢谢你来信抚慰我，我现在很平安。感激上帝：友，谢谢你来信抚慰我，我现在很平安。感激上帝：因为第一，贼偷去是我东西，而没有伤害我生命；因为第一，贼偷去是我东西，而没有伤害我生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸是，做贼是他，而不是我。最值得庆幸是，做贼是他，而不是我。”对任何一对任何一个人来说，失盗绝对是不幸事，而罗斯福却找出了个人来说，失盗绝对是不幸事，而罗斯福却找出了感恩三条理由。感恩三条理由。第23页 我们有太多值得感恩事情和理由。感激我们有太多值得感恩事情和理由。感激我们父母，因为你们言传身教，于是，我们我们父母，因为你们言传身教，于是，我们知道了什么是黑，什么是白，知道了分辨是知道了什么是黑，什么是白，知道了分辨是非曲直。感激我们老师，因为你们指导和教非曲直。感激我们老师，因为你们指导和教育，于是，我们知道了用知识来武装自己。育，于是，我们知道了用知识来武装自己。感激我们朋友和同学，是你们友情和包容，感激我们朋友和同学，是你们友情和包容，让我们有了自己独立性格表现，于是，我们让我们有了自己独立性格表现，于是，我们也学会了包容他人也学会了包容他人第24页感感恩恩父父母母第25页母爱如路，为你指点母爱如路，为你指点迷津，护你一路走好。迷津，护你一路走好。第26页父爱如山，宽敞父爱如山，宽敞肩膀托起我们身肩膀托起我们身躯躯第27页母亲也曾陪着我们做作业第28页前苏联著名教育家苏霍姆林斯基前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说曾经说过：过：“只有爱妈妈，才能只有爱妈妈，才能爱祖国爱祖国”。世界上有两个人最值。世界上有两个人最值得尊重和感得尊重和感恩，她们便是我们敬恩，她们便是我们敬爱父母爱父母。第29页1、骄傲自豪地是向同学介绍你父母、骄傲自豪地是向同学介绍你父母 2、闭着眼睛想想父母，表示你想对父母说话语第30页汶川大地震中母亲汶川大地震中母亲第31页v救援人员在搜救时，在废墟中垮塌下来房子里发觉一具遗体，她诡异死亡姿势引发救援人员注意，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了。救援人员从废墟空隙伸手进去确认了她已经停顿呼吸，是被垮塌下来房子压死。他们再冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。v当人群走到下一个建筑物时候，救援队长突然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她尸体前，费劲把手伸进女人身子底下探索，他摸了几下高声喊“有些人，有个孩子，还活着”。第32页v经过一番努力，人们小心把挡着她废墟清理开。原来在她身体下面躺着她孩子，包在一个红色带黄花小被子里，大约有3、4个月大，因为母亲身体呵护着，怀中孩子毫发未伤。救援人员抱出孩子时候，他还在静静地睡着，好像什么都未曾发生过。他根本不知道，这个世界发生着怎样天崩地裂，他更不知道，是母亲给了他第二次生命，他熟睡脸让全部在场人感到很温暖。v随行医生在包裹孩子被子里发觉一部手机，手机屏幕上面是这位母亲在死之前给孩子留下已经写好短信“亲爱宝贝，假如你能活着，一定要记住亲爱宝贝，假如你能活着，一定要记住我爱你我爱你”。第33页v在生和死瞬间，父母想到不是自己，而是把在生和死瞬间，父母想到不是自己，而是把生希望留给孩子，这就是世界上最伟大最无生希望留给孩子，这就是世界上最伟大最无私爱，父母之爱！私爱，父母之爱！第34页古人曰：滴水之恩，涌泉相报，更何况父母古人曰：滴水之恩，涌泉相报，更何况父母为孩子付出岂止为孩子付出岂止“一滴水一滴水”，分明是一片汪洋大，分明是一片汪洋大海。此举小而言之是孝敬，大而言之是感恩。今海。此举小而言之是孝敬，大而言之是感恩。今天从感恩父母起步，日后才会感恩他人，感恩社天从感恩父母起步，日后才会感恩他人，感恩社会，感恩国家。人间社会，因为感恩才有真情；会，感恩国家。人间社会，因为感恩才有真情；因为感恩，才知道生命真谛；因为感恩，才愈加因为感恩，才知道生命真谛；因为感恩，才愈加多姿多彩。多姿多彩。树欲静而风不止，子欲养而亲不待树欲静而风不止，子欲养而亲不待世界世界上最不能等候事就是孝敬父母。上最不能等候事就是孝敬父母。不要当失去时才不要当失去时才去后悔没有珍惜去后悔没有珍惜第35页“母爱如水母爱如水,父爱似山。父爱似山。”感激父感激父母孕育我们生命母孕育我们生命,感激父母养育我们成感激父母养育我们成长。谢谢您们长。谢谢您们,父亲、妈妈父亲、妈妈!谢谢您们谢谢您们大恩大德大恩大德!第36页我在家里最经常对父母说话是什么？父母经常对我说话是什么？第37页父母最常说：你要好好学习啊！我们在家最常说：我回来了！哦，我知道了！你真烦！今天吃什么啊？我没钱了！老师要你署名。第38页1、反思自己：平时对父母不正确态度和方法有哪些，准备怎样改进？2.说说你孝顺父母详细行动说说你孝顺父母详细行动第39页第40页第41页 我以为世界上有三个人最值得尊重和感恩，她们便是我们敬爱父母和老师。第42页为了救学生，这位老师人生停顿在这里为了救学生，这位老师人生停顿在这里第43页老 师 故 事第44页 当汶川县映秀镇群众徒手搬开垮塌镇小学教学楼一角时，被眼当汶川县映秀镇群众徒手搬开垮塌镇小学教学楼一角时，被眼前一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，前一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞雄鹰。两个孩子还活着，而像一只展翅欲飞雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰雄鹰”已经气绝！因已经气绝！因为紧抱孩子手臂已经僵硬，救援人员只好含泪将之锯掉才把孩子救为紧抱孩子手臂已经僵硬，救援人员只好含泪将之锯掉才把孩子救出。这名男子是该校出。这名男子是该校2929岁老师张米亚。岁老师张米亚。“摘下我翅膀，送给你翱翔。摘下我翅膀，送给你翱翔。”多才多艺、最爱唱歌张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉多才多艺、最爱唱歌张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他学生牢牢把守住了生命之门。大震中，张老师妻子、同是之躯为他学生牢牢把守住了生命之门。大震中，张老师妻子、同是该校老师邓霞和他们不满该校老师邓霞和他们不满3 3岁儿子也被垮塌房屋深埋岁儿子也被垮塌房屋深埋 汶川县映汶川县映秀镇幼稚园聂晓燕老师一直守护在垮塌教学楼旁边，目不转睛地看秀镇幼稚园聂晓燕老师一直守护在垮塌教学楼旁边，目不转睛地看着武警官兵用手扒开废墟。直到她遇难孩子被挖出，聂晓燕眼泪终着武警官兵用手扒开废墟。直到她遇难孩子被挖出，聂晓燕眼泪终于如山洪暴发：于如山洪暴发：“娃娃娃娃娃娃妈妈妈妈来不及来不及啊啊”地地震时，孩子们都在睡午觉，聂晓燕一手一个抱出了两个孩子，而她震时，孩子们都在睡午觉，聂晓燕一手一个抱出了两个孩子，而她自己孩子还在屋子里！自己孩子还在屋子里！“娃娃，你脸怎么这么脏啊？娃娃，你脸怎么这么脏啊？”聂晓燕打开聂晓燕打开带在身边不知多久崭新粉红色棉褥，小心翼翼包裹孩子，带在身边不知多久崭新粉红色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“妈妈给妈妈给你洗洁净。你洗洁净。”她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘头发和脸蛋，她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘头发和脸蛋，好像生怕把孩子弄醒。好像生怕把孩子弄醒。旁边一位武警战士用安全帽使劲地敲着自旁边一位武警战士用安全帽使劲地敲着自己脑袋，让疼痛阻止泪水倾泻。己脑袋，让疼痛阻止泪水倾泻。第45页第46页 让感恩心，感激情永驻心间。常怀感恩之心人是最幸福，让感恩心，感激情永驻心间。常怀感恩之心人是最幸福，常怀感激之情生活是最甜美。常怀感激之情生活是最甜美。学会感激学会感激感激我父母，因为他们给了我宝贵生命感激我父母，因为他们给了我宝贵生命。学会感激学会感激感激我老师，因为他们给了我无穷知识。感激我老师，因为他们给了我无穷知识。学会感激学会感激感激我朋友，因为他们给了我克服困难力感激我朋友，因为他们给了我克服困难力量。量。学会感激学会感激感激我周围一切，因为他们给了我友好健感激我周围一切，因为他们给了我友好健康成长空间。康成长空间。第47页第48页