1、新课程新课程 新思想新思想 新理念新理念第1页第2页1认识认识7个生字,会写个生字,会写9个生字。个生字。2有感情地朗诵课文。有感情地朗诵课文。3了解课文内容,领悟了解课文内容,领悟3个故事之个故事之间内在联络。感受人物形象,体会间内在联络。感受人物形象,体会人物爱国思想和他们各自美好品质。人物爱国思想和他们各自美好品质。第3页璧璧 诺诺怯怯 瑟瑟缶缶 拒拒卿卿(qi)(b)(和氏璧)(和氏璧)(nu)(许诺)(许诺)(害怕)(害怕)(fu)(j)(拒绝)(拒绝)(s)(鼓瑟)(鼓瑟)(击缶)(击缶)(qng)(上卿)(上卿)第4页赵 璧 召 诺 怯 瑟 拒 诸 荆第5页无价之宝:绝口不提:攻
2、无不克:战无不胜:同心协力:渑池:形容物品尤其宝贵,用多少钱也买不到。因回避而不说。攻城夺地,没有拿不下来。形容强大无比。每战必胜。攻无不克、战无不胜这两个成语多指善于打仗。协,合。团结一致,共同努力。地名,在今河南渑池县境内。第6页完璧归赵:负荆请罪:璧,古代玉器一个,平圆形,中间有孔。本课和氏璧,指是用楚国人卞和发觉一块玉制成璧。“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。这个成语现在惯用来比喻把东西完好无损地偿还原主。负,背着。荆,荆条,用来打人东西。本课指廉颇光着上身,背着荆条,到蔺相如家请罪。这个成语现用来表示向人认错赔罪。第7页1 1、速读课文,讨论交流。、速读课文,讨论交流。在书上
3、画出在书上画出“将将”、“相相”分分别指谁?别指谁?“和和”是什么意思?是什么意思?本文主要讲了一个什么故事?本文主要讲了一个什么故事?第8页“将将”指指_,_,“相相”指指_。“和和”意思是意思是_。从从“和和”字能够推字能够推想出什么想出什么?同心协力,保卫赵国同心协力,保卫赵国廉颇廉颇蔺相如蔺相如第9页 课课文主要讲了廉颇和蔺相如由文主要讲了廉颇和蔺相如由“和和”到到“不和不和”再再“和好和好”故事。故事。这这个故事发生在个故事发生在_时候时候,主要讲了主要讲了_,_,_三个故事。三个故事。战国战国完璧归赵完璧归赵渑池之会渑池之会负荆请罪负荆请罪第10页完璧归赵第11页 “完壁归赵完壁归
4、赵”这个故事前因是 _ 结果是_。秦王依仗强势,要骗取和氏璧。秦王依仗强势,要骗取和氏璧。和氏璧完好无损地被送回和氏璧完好无损地被送回到赵国到赵国第12页 他理直气壮地说:他理直气壮地说:“我看您并不想我看您并不想交付十五个城,所以把和氏璧拿了回交付十五个城,所以把和氏璧拿了回来。您要是强逼我,我脑袋和璧就来。您要是强逼我,我脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!一块儿撞碎在这柱子上!”从下面话能够看出蔺相如是怎样一个人?勇敢机智勇敢机智答案:理直气壮理直气壮第13页 到了举行仪式那一天,蔺相如进到了举行仪式那一天,蔺相如进宫见了秦王,大大方方地说:宫见了秦王,大大方方地说:“和氏和氏璧已经送回赵国
5、去了。您假如有诚意璧已经送回赵国去了。您假如有诚意话,先把十五个城叫给我国,我国马话,先把十五个城叫给我国,我国马上把和氏璧送来,决不失信。不然,上把和氏璧送来,决不失信。不然,您杀了我也没用,天下人都知道秦国您杀了我也没用,天下人都知道秦国是从来不讲信用!是从来不讲信用!”秦王没有方法,秦王没有方法,只好客客气气地送蔺相如回国。只好客客气气地送蔺相如回国。答案:不畏强暴不畏强暴大大方方大大方方第14页课堂练习:1 1、蔺相如之所以说这块璧有蔺相如之所以说这块璧有点儿小毛病,骗回和氏璧,是因为点儿小毛病,骗回和氏璧,是因为_。蔺相如看出秦王骗局蔺相如看出秦王骗局 2 2、用上、用上“之所以之所
6、以是因为是因为”联络联络“完璧归赵完璧归赵”这个故事说一句话。这个故事说一句话。第15页渑池之会第16页 “渑池之会渑池之会”这个故事前因是_,后果是_。秦王约赵王在渑池相会,想占秦王约赵王在渑池相会,想占秦王吃亏秦王吃亏赵国廉价赵国廉价第17页 从“渑池之会渑池之会”能够看出蔺相如是一个 人。勇敢、随机应变勇敢、随机应变第18页思索:思索:“渑池之会渑池之会”上秦上秦赵两国是打了平手,赵两国是打了平手,还是分出了胜败?还是分出了胜败?第19页负荆请罪第20页 “负荆请罪负荆请罪”这个故事前因是 _ _,结果是_。廉颇看到蔺相如职位比自己高,廉颇看到蔺相如职位比自己高,负荆请罪负荆请罪很不服气
7、很不服气第21页思索:思索:蔺相如对廉颇高傲无礼是怎么蔺相如对廉颇高傲无礼是怎么做?他为何要这么做?做?他为何要这么做?答案:蔺相如先是对廉颇避让。蔺相如先是对廉颇避让。他避让廉颇并非害怕他,而是为了国他避让廉颇并非害怕他,而是为了国家利益。家利益。第22页 从“负荆请罪负荆请罪”能够看出蔺相如是一个_人。识大致,胸怀宽广识大致,胸怀宽广以国家利益为重,顾大局以国家利益为重,顾大局第23页思索:思索:廉颇为何向蔺相如负荆请罪?廉颇为何向蔺相如负荆请罪?从从“负荆请罪负荆请罪”能够看出廉颇能够看出廉颇是是一个一个_人。人。勇于改过,以国利益为重勇于改过,以国利益为重第24页思索:思索:“完璧归赵
8、完璧归赵”、“渑池之会渑池之会”与与“负荆请罪负荆请罪”之间有什么联络?之间有什么联络?答案:三个故事各有情节,但又三个故事各有情节,但又紧密联络。紧密联络。“渑池之会渑池之会”是是“完璧完璧归赵归赵”发展,发展,“完璧归赵完璧归赵”和和“渑渑池之会池之会”结果是结果是“负荆请罪负荆请罪”起因。起因。第25页思索:思索:从这几个小故事中能够看从这几个小故事中能够看出蔺相如是一个怎样人?廉出蔺相如是一个怎样人?廉颇呢颇呢?第26页蔺相如:蔺相如:对事件能深思熟虑,随机应变,对事件能深思熟虑,随机应变,对秦王不顾生死,勇于斗争,对廉颇对秦王不顾生死,勇于斗争,对廉颇能顾全大局,忍辱退让,一切以国家
9、能顾全大局,忍辱退让,一切以国家利益为重。因为他为维护赵国利益一利益为重。因为他为维护赵国利益一再立下功劳,先后被封为上大夫,上再立下功劳,先后被封为上大夫,上卿。卿。第27页廉颇:廉颇:能服从赵王调遣带兵奔赴边界作能服从赵王调遣带兵奔赴边界作好抵抗秦兵准备,使秦王不敢轻举妄好抵抗秦兵准备,使秦王不敢轻举妄动,即使计较个人得失和蔺相如闹不动,即使计较个人得失和蔺相如闹不团结,但知错就改,并负荆上蔺相如团结,但知错就改,并负荆上蔺相如府上请罪,性格坦率。今后能和蔺相府上请罪,性格坦率。今后能和蔺相如一起同心协力保卫赵国。如一起同心协力保卫赵国。第28页作业:作业:复述“负荆请罪”这个故事给家长听
10、。第29页 司马迁(前145或前135?)西汉史学家,文学家。字子长,夏阳(今陕西韩城西南)人。生于汉景帝中元五年(前145),一说生于汉武帝建元六年(前135),卒年不可考。元封三年(公元前1)司马迁继承其父司马谈之职,任太史令,掌管天文历法及皇家图籍,因而得尽读史官所藏图书。因替投降匈奴李陵辩护,获罪下狱,受腐刑。出狱后任中书令,继续发愤著书,终于完成了史记撰写。相关链接 司马迁与史记司马迁与史记第30页 史记最初没有固定书名,或称史记最初没有固定书名,或称史记最初没有固定书名,或称史记最初没有固定书名,或称“太史公书太史公书太史公书太史公书”,或称,或称,或称,或称“太史公记太史公记太史
11、公记太史公记”,也省称,也省称,也省称,也省称“太史公太史公太史公太史公”。“史记史记史记史记”原来是古代史书通称,从三国开始,原来是古代史书通称,从三国开始,原来是古代史书通称,从三国开始,原来是古代史书通称,从三国开始,“史记史记史记史记”由由由由通称逐步成为通称逐步成为通称逐步成为通称逐步成为“太史公书太史公书太史公书太史公书”专名。全书专名。全书专名。全书专名。全书130130篇,包篇,包篇,包篇,包含十二本纪、八书、十表、三十世家、七十列传含十二本纪、八书、十表、三十世家、七十列传含十二本纪、八书、十表、三十世家、七十列传含十二本纪、八书、十表、三十世家、七十列传5 5个个个个部分,
12、共部分,共部分,共部分,共5252万字。记载了从黄帝到汉武帝太初年间万字。记载了从黄帝到汉武帝太初年间万字。记载了从黄帝到汉武帝太初年间万字。记载了从黄帝到汉武帝太初年间长达三千年政治、经济和文化历史,比较全方面而长达三千年政治、经济和文化历史,比较全方面而长达三千年政治、经济和文化历史,比较全方面而长达三千年政治、经济和文化历史,比较全方面而深刻地反应了我国古代社见面貌,对后世史学研究深刻地反应了我国古代社见面貌,对后世史学研究深刻地反应了我国古代社见面貌,对后世史学研究深刻地反应了我国古代社见面貌,对后世史学研究有深远影响。有深远影响。有深远影响。有深远影响。史记既是历史史记既是历史史记既
13、是历史史记既是历史“实录实录实录实录”,同时含有相当高文,同时含有相当高文,同时含有相当高文,同时含有相当高文学价值。学价值。学价值。学价值。第31页 我国历史上一个时期(前我国历史上一个时期(前475前前221)。)。当初,比较强国家有七个,即秦、楚、齐、当初,比较强国家有七个,即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩,称为赵、燕、魏、韩,称为“战国七雄战国七雄”。七雄。七雄并峙,战火频繁。秦国是最强一个。秦国地并峙,战火频繁。秦国是最强一个。秦国地处函谷关以西,其余六国在函谷关以东。赵处函谷关以西,其余六国在函谷关以东。赵国东面是富强齐国,西面是强大秦国。赵国国东面是富强齐国,西面是强大秦国。赵国处于
14、两大强国之间。处于两大强国之间。“完璧归赵完璧归赵”故事发生故事发生在秦国全力进攻楚国时候。秦国不能集中更在秦国全力进攻楚国时候。秦国不能集中更多兵力对付赵国,主要是用威胁伎俩占赵国多兵力对付赵国,主要是用威胁伎俩占赵国廉价。廉价。战国战国第32页 官职,分别分为上、中、下三等,官职,分别分为上、中、下三等,上大夫是最高一级大夫。上卿是诸侯下上大夫是最高一级大夫。上卿是诸侯下面最高官职。廉颇在赵惠文王十六年面最高官职。廉颇在赵惠文王十六年(前(前283年)时候,因伐齐有功,已经年)时候,因伐齐有功,已经被提升为上卿。蔺相如也做上卿,但因被提升为上卿。蔺相如也做上卿,但因为是文官,上朝集会时,位
15、置在廉颇右为是文官,上朝集会时,位置在廉颇右边。秦汉以前以右为尊,所以课文中说边。秦汉以前以右为尊,所以课文中说蔺相如职位比廉颇高。蔺相如职位比廉颇高。大夫、卿大夫、卿第33页 和氏璧是一块宝玉名称,有一段不平凡来历。相和氏璧是一块宝玉名称,有一段不平凡来历。相和氏璧是一块宝玉名称,有一段不平凡来历。相和氏璧是一块宝玉名称,有一段不平凡来历。相传在春秋时期楚国,有个叫卞和人,在楚山中拾到一传在春秋时期楚国,有个叫卞和人,在楚山中拾到一传在春秋时期楚国,有个叫卞和人,在楚山中拾到一传在春秋时期楚国,有个叫卞和人,在楚山中拾到一块玉璞(即未经过加工美玉),把它贡献给了楚厉王。块玉璞(即未经过加工美
16、玉),把它贡献给了楚厉王。块玉璞(即未经过加工美玉),把它贡献给了楚厉王。块玉璞(即未经过加工美玉),把它贡献给了楚厉王。厉王就叫区分玉教授来判定,判定结果说是石头。厉厉王就叫区分玉教授来判定,判定结果说是石头。厉厉王就叫区分玉教授来判定,判定结果说是石头。厉厉王就叫区分玉教授来判定,判定结果说是石头。厉王大怒,认为卞和在坑骗戏弄自己,就以欺君之罪名,王大怒,认为卞和在坑骗戏弄自己,就以欺君之罪名,王大怒,认为卞和在坑骗戏弄自己,就以欺君之罪名,王大怒,认为卞和在坑骗戏弄自己,就以欺君之罪名,砍掉了卞和左脚。很快,厉王死了,武王即位,卞和砍掉了卞和左脚。很快,厉王死了,武王即位,卞和砍掉了卞和
17、左脚。很快,厉王死了,武王即位,卞和砍掉了卞和左脚。很快,厉王死了,武王即位,卞和又把这块玉璞贡献给武王。武王也叫区分玉教授来判又把这块玉璞贡献给武王。武王也叫区分玉教授来判又把这块玉璞贡献给武王。武王也叫区分玉教授来判又把这块玉璞贡献给武王。武王也叫区分玉教授来判定,结果一样说是石头,武王又以欺君之罪砍掉卞和定,结果一样说是石头,武王又以欺君之罪砍掉卞和定,结果一样说是石头,武王又以欺君之罪砍掉卞和定,结果一样说是石头,武王又以欺君之罪砍掉卞和右脚。武王死后,文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下右脚。武王死后,文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下右脚。武王死后,文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下右脚。武王死
18、后,文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭,一直哭了三天三夜。眼泪哭干了,最终哭出了大哭,一直哭了三天三夜。眼泪哭干了,最终哭出了大哭,一直哭了三天三夜。眼泪哭干了,最终哭出了大哭,一直哭了三天三夜。眼泪哭干了,最终哭出了血。血。血。血。和氏璧和氏璧第34页 文王听说后,就派人问他,说:文王听说后,就派人问他,说:文王听说后,就派人问他,说:文王听说后,就派人问他,说:“天下被砍天下被砍天下被砍天下被砍掉脚人很多,都没有这么痛哭,你为何哭得这么掉脚人很多,都没有这么痛哭,你为何哭得这么掉脚人很多,都没有这么痛哭,你为何哭得这么掉脚人很多,都没有这么痛哭,你为何哭得这么悲伤呢悲伤呢悲伤呢悲伤呢?”?
19、”卞和回答说:卞和回答说:卞和回答说:卞和回答说:“我不是为我脚被砍掉而我不是为我脚被砍掉而我不是为我脚被砍掉而我不是为我脚被砍掉而悲伤、痛哭,我所悲伤是有些人竟把宝玉说成是悲伤、痛哭,我所悲伤是有些人竟把宝玉说成是悲伤、痛哭,我所悲伤是有些人竟把宝玉说成是悲伤、痛哭,我所悲伤是有些人竟把宝玉说成是石头,给忠贞人扣上坑骗罪名。石头,给忠贞人扣上坑骗罪名。石头,给忠贞人扣上坑骗罪名。石头,给忠贞人扣上坑骗罪名。”文王于是就派文王于是就派文王于是就派文王于是就派人对这块玉璞进行加工,果然是一块罕见宝玉。人对这块玉璞进行加工,果然是一块罕见宝玉。人对这块玉璞进行加工,果然是一块罕见宝玉。人对这块玉璞
20、进行加工,果然是一块罕见宝玉。于是就把这块宝玉命名为于是就把这块宝玉命名为于是就把这块宝玉命名为于是就把这块宝玉命名为“和氏璧和氏璧和氏璧和氏璧”。因为这块宝玉珍奇,加之来历不平凡,所以,因为这块宝玉珍奇,加之来历不平凡,所以,因为这块宝玉珍奇,加之来历不平凡,所以,因为这块宝玉珍奇,加之来历不平凡,所以,便成了世间所公认至宝,价值连城。这也是秦王便成了世间所公认至宝,价值连城。这也是秦王便成了世间所公认至宝,价值连城。这也是秦王便成了世间所公认至宝,价值连城。这也是秦王不惜以十五座城为诱饵来骗取不惜以十五座城为诱饵来骗取不惜以十五座城为诱饵来骗取不惜以十五座城为诱饵来骗取“和氏璧和氏璧和氏璧和氏璧”原因所原因所原因所原因所在。在。在。在。第35页第36页