艺体课程开设情况.doc

艺体课程实施情况兰西县红星乡第一中学校我校的艺体教育工作在教体局的正确领导下，认真贯彻落实教育工作会议精神，加强和改善体育和艺术教育工作，推动了我校艺体工作稳步健康发展。学生五彩缤纷，潜能各异，学校充分利用教师在能力、个性、特长方面的资源优势，开设了符合学生个性发展，个性特长的校本课程。如，绘画、篮球、乒乓球、等校本课程。学生根据自己的兴趣和爱好，选择自己喜欢的课程，让自己的潜能得到有效开发，使学校的教育适合不同特长学生的发展。一是有专任教师，每门课都有专职教师，二是有教学计划，每学期开学前，各门功课都定出切实可行的教学计划；三是有上课时间，每天下午活动时间40分钟，任何活动不能占用；四是有教学设计，每位教师每节课必须有教学设计，不上无准备之课、无教案之课；五是有考核评比，每学期对代课老师进行考核，对所有学生进行素质评定，确保教学效果。适时开展艺体教育活动，推动艺体教育的深入发展。1、坚持开展特色课间操活动。洛河初中学习魏书生老师“把大课间操作为培养学生行为习惯的有效载体”，开始尝试以课间操为突破口，促进学生良好习惯的养成。一是结合学校校园布局特点，从站队入场到出场解散，制定了课间操行为习惯细则；二是丰富了课间操的内容，三是促进了学生行为习惯的养成。入场、退场，要求学生速度快、步伐齐、口号响亮整齐，全校同步，统一指挥，培养了学生的规范意识、集体主义观念，纠正了学生过去懒散、迟缓、个别学生不融入集体的坏习惯。站军姿和一分钟踏步，体现了学生有素质、有纪律、作风干练、意志坚强的品格，纠正了学生集体活动中做小动作、说闲话、左顾右盼等不良习惯。师生同操，既增强了学生健体的意识，又展现了学校大家庭中师生同乐融融的校园生活。2、立足以人为本，面向全体的教育理念，广泛开展大型全校性艺体活动，让每一个学生在活动中受到锻炼，每学年以校组织至少一次田径运动会、歌咏比赛、拔河比赛、广播操比赛等，以班组织元旦联欢会、才艺比赛等，每次活动都会取得良好的效果，每个同学都有不同程度的进步，学生的特长在活动中得到展示，综合素质在活动中得到培养与提高。3、积极组织校园文化艺术展演项目的培训活动。我校投入足够的人力物力资源，必要时聘请校外专家，有计划、有组织、高效率进行培训。我校的艺体教学形成了这样的共识：以生为本、尊重差异、张扬个性、全面发展。我们不能为过分追求学生各学科成绩门门优秀，而制约其各不相同的潜能发展，而是在发挥学生特长的同时，树立其自信心，培养其兴趣特长，给予其成就感，从而带动各科成绩进步，促进全面发展。这样就能根据学生成长的需要，达到多元发展、全面发展、个性发展的目的，促进人才培养的内涵发展，从而实现学校快速、持续、健康发展。今后，我们会不断总结反思，改进自己的工作，提高学生的综合素质，为社会主义祖国培养合格的建设者和接班人。1 / 1