梦回繁华市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

第1页梦梦 回回 繁繁 荣荣 毛宁毛宁第2页学习目标学习目标1.学习课文，了解清明上河图在绘画史上学习课文，了解清明上河图在绘画史上主要地位。主要地位。2.熟读课文，掌握作者条理清楚地介绍画作说熟读课文，掌握作者条理清楚地介绍画作说明方法，琢磨作者准确富于概括力说明语言。明方法，琢磨作者准确富于概括力说明语言。3.品味作者精彩说明语言利用，增强热爱中华品味作者精彩说明语言利用，增强热爱中华文明责任感和自豪感。文明责任感和自豪感。第3页 清明上河图清明上河图 本是本是进献给宋徽宗贡品进献给宋徽宗贡品，流传至今，流传至今已经有已经有800多年多年历史。其主题主要是描写北宋都城汴京历史。其主题主要是描写北宋都城汴京市民生活情况和汴河上店铺林立、市民熙来攘往热闹场市民生活情况和汴河上店铺林立、市民熙来攘往热闹场面。这件现实主义杰作，是研究北宋东京城市经济及社面。这件现实主义杰作，是研究北宋东京城市经济及社会生活宝贵历史资料。会生活宝贵历史资料。经过这幅画，我们真切地了解了经过这幅画，我们真切地了解了北宋城市面貌和当初各阶层人民生活北宋城市面貌和当初各阶层人民生活。清明上河图介绍清明上河图介绍第4页清明上河图全景清明上河图全景第5页第6页预习检测预习检测生字难字生字难字汴汴梁梁(bin)田田畴畴(chu)沉沉檀檀(tn)遒劲遒劲(qi jng)枋枋(fng)春寒料春寒料峭峭(qio)长途长途跋涉跋涉(b sh)舳舻舳舻(zh l)摩肩接摩肩接踵踵(zhng)络绎络绎不绝不绝(lu y)第7页课文作者课文作者 毛宁毛宁，1975年生，浙江财经大学艺术学院副教年生，浙江财经大学艺术学院副教授，主讲授，主讲中外美术史、美术鉴赏中外美术史、美术鉴赏等课程。代表论等课程。代表论著有龙门石窟天王力士造像著有龙门石窟天王力士造像兼论中国佛教兼论中国佛教艺术本土化与世俗化从女神头像到钟虞铜人艺术本土化与世俗化从女神头像到钟虞铜人试论先秦人物雕塑格调演变试论先秦人物雕塑格调演变第8页 张择端张择端，字正道，东武（今山东，字正道，东武（今山东诸城）人。早年游学汴京，后习绘诸城）人。早年游学汴京，后习绘画，画，宋徽宗赵佶（宋徽宗赵佶（111124年在位年在位）时期供职翰林图画院）时期供职翰林图画院。专工中国。专工中国画中以界笔、直尺划线技法，用以画中以界笔、直尺划线技法，用以表现宫室、楼台、屋宇等题材，尤表现宫室、楼台、屋宇等题材，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。他画自成一家，别具一格。张郭。他画自成一家，别具一格。张择端画作，大都散佚，只有清明择端画作，大都散佚，只有清明上河图卷完好地保留下来了上河图卷完好地保留下来了。第9页初读课文，理清层次结构初读课文，理清层次结构课文可分三层：课文可分三层：第一层（第第一层（第1自然段）由宋朝城市发展繁荣，引出说明自然段）由宋朝城市发展繁荣，引出说明对象清明上河图。对象清明上河图。第二层（第第二层（第2自然段）自然段）.介绍张择端生平，并引出画作背介绍张择端生平，并引出画作背景，呼应题目景，呼应题目梦回繁荣。梦回繁荣。第三层（第三层（3-5自然段）自然段）.详细介绍说明清明上河图特详细介绍说明清明上河图特点、内容、艺术特色和地位。点、内容、艺术特色和地位。第10页课文详写了哪些内容，略写了哪些？为何课文详写了哪些内容，略写了哪些？为何这么安排？这么安排？详写有画内容，画艺术特色及地位。略写了张详写有画内容，画艺术特色及地位。略写了张择端生平，画整体特点。择端生平，画整体特点。介绍画内容里详写了汴河拱桥，略写了其它内介绍画内容里详写了汴河拱桥，略写了其它内容。容。第11页画作内容画作内容开卷处开卷处 汴京近郊汴京近郊画面中段画面中段 汴河两岸汴河两岸 拱拱桥桥画面后段画面后段 汴梁市区汴梁市区第12页汴汴京京近近郊郊第13页汴汴京京近近郊郊第14页汴汴河河拱拱桥桥第15页汴汴梁梁市市区区第16页汴汴梁梁市市区区第17页社会价值社会价值手卷手卷移动视点移动视点段落清楚，结构段落清楚，结构严谨严谨人物多人物多兼工带写兼工带写写实性强写实性强艺术特色艺术特色揭示社会生活情况揭示社会生活情况历史价值历史价值第18页精读品析精读品析再读课文找出文中用了哪些说明方法，并找出对应例句。再读课文找出文中用了哪些说明方法，并找出对应例句。张择端清明上河图便是北宋风俗画作品中最含有代表张择端清明上河图便是北宋风俗画作品中最含有代表性一幅。性一幅。纵纵24.8厘米厘米,横横528.7厘米。厘米。“后习绘画后习绘画”、“天晓诸人入市天晓诸人入市”、“诸色杂卖诸色杂卖”船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。桥上呼应相接，岸边挥臂助阵。桥上呼应相接，岸边挥臂助阵。结构精美，宛如飞虹。结构精美，宛如飞虹。举例子举例子列数字列数字引用引用摹状貌摹状貌打比喻打比喻第19页经过划线词语体会说明文语言特点经过划线词语体会说明文语言特点1、画中所描绘景物，与文件中相关汴梁记载、画中所描绘景物，与文件中相关汴梁记载基本基本一致。一致。2、画面细节刻画也、画面细节刻画也十分十分真实。真实。3、画面开卷处描绘是汴京近郊风光，、画面开卷处描绘是汴京近郊风光，疏林薄雾，农舍田疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭畴，春寒料峭。准确、严谨，同时又颇具文学色彩，准确、严谨，同时又颇具文学色彩，典雅而有韵味典雅而有韵味第20页说明次序使用说明次序使用就全文而言，使用了就全文而言，使用了逻辑次序逻辑次序。第四段重点介绍说明画作内容时既使用了第四段重点介绍说明画作内容时既使用了从前到后画面从前到后画面空间次序空间次序。第21页感悟升华感悟升华课题课题梦回繁荣有哪些深意梦回繁荣有哪些深意？1.清明上河图让我们回想古代文明灿烂，希望能继承清明上河图让我们回想古代文明灿烂，希望能继承并弘扬这种繁荣。并弘扬这种繁荣。2.清明上河图反应了南宋人民渴望国家统一，回到当清明上河图反应了南宋人民渴望国家统一，回到当年繁荣太平年代强烈愿望。年繁荣太平年代强烈愿望。3.梦回繁荣现有对宋朝科技文化繁荣骄傲，又有对近梦回繁荣现有对宋朝科技文化繁荣骄傲，又有对近代丢失中华文明先进性遗憾。代丢失中华文明先进性遗憾。第22页梦梦回回繁繁荣荣引出说明对象引出说明对象清明上河图清明上河图（略写）（略写）介绍作者张择端生平及代表作介绍作者张择端生平及代表作（略写）（略写）总括总括清明上河图清明上河图概况概况清明上河图清明上河图内容内容评述评述清明上河图清明上河图艺术特色艺术特色和历史价值和历史价值（略写）（略写）课堂小结课堂小结（详写）（详写）（详写）（详写）第23页 这篇说明性文章，介绍了清明上河图这篇说明性文章，介绍了清明上河图上表现北宋时期繁荣市井风情，丰富了人上表现北宋时期繁荣市井风情，丰富了人们对当初社会风貌及生活想象，包含着作者们对当初社会风貌及生活想象，包含着作者对祖国灿烂文化深厚情感。对祖国灿烂文化深厚情感。小结小结第24页当堂评价当堂评价1.以下加点字注音完全正确一项是（以下加点字注音完全正确一项是（）A.遒劲遒劲(qi)绢本绢本(jun)春寒料峭春寒料峭(qio)B.田畴田畴(chu)覆灭覆灭(f)摩肩接踵摩肩接踵(zng)C.汴梁汴梁(bin)舳舻舳舻(zhu)长途跋涉长途跋涉(s)D.纤夫纤夫(qin)握篙握篙(ho)络绎不绝络绎不绝(y)A第25页当堂评价当堂评价2.以下句子加点词语使用不恰当一项是（以下句子加点词语使用不恰当一项是（）A.星期天，街上行人星期天，街上行人摩肩接踵摩肩接踵，热闹极了。，热闹极了。B.经过半个小时经过半个小时长途跋涉长途跋涉，我们终于抵达了目标地，我们终于抵达了目标地习家习家池。池。C.那是一个阴冷漆黑之夜。那是一个阴冷漆黑之夜。春寒料峭春寒料峭，风雨凄凄。，风雨凄凄。D.在展出各幅画前无不人头攒动，尤其是张择端清明上河在展出各幅画前无不人头攒动，尤其是张择端清明上河图前，观看人更是图前，观看人更是络绎不绝络绎不绝。B第26页当堂评价当堂评价3.写出以下句子说明方法。写出以下句子说明方法。（1）张择端画清明上河图绢本、设色，纵）张择端画清明上河图绢本、设色，纵25.5厘米，横厘米，横525厘米。厘米。（）（2）整个长卷如同一部乐章。）整个长卷如同一部乐章。（）（3）画面细节刻画也十分真实，如桥梁结构，车）画面细节刻画也十分真实，如桥梁结构，车马样式马样式 （）列数字列数字打比喻打比喻举例子举例子第27页