班让理想起航启航主题班会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页你认为理想是什么？你认为理想是什么？第2页 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定方理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定方向；没有方向，就没有生活。向；没有方向，就没有生活。有志者事竟成。有志者事竟成。托尔斯泰托尔斯泰青年应立志做大事，不可立志做大官。青年应立志做大事，不可立志做大官。孙中山孙中山第3页第4页有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。19他在长沙第一师范读书时，全部费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常薄弱。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识需要太迫切了，一定要珍惜宝贵青春，把时间和精力花在有价值事情上。请问这位少年是谁？毛泽东第5页 20 20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为何读书？你们为何读书？”课堂上顿时寂静无声。课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭站起往返答：听了片刻，一个同学毕敬毕恭站起往返答：“读书为了寻求生路。读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同话音刚落，另一位同学说：学说：“为了光宗耀祖！为了光宗耀祖！“这时，一位同学从这时，一位同学从座位上站起来。他座位上站起来。他 ，浓眉大眼，抬头挺胸，浓眉大眼，抬头挺胸，大声回答道：大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。世界而读书。”当初这位少年年仅当初这位少年年仅1212岁。请问岁。请问这位少年是谁？这位少年是谁？周恩来第6页 歌德巴赫猜测一直被看作数学王冠上明珠。歌德巴赫猜测一直被看作数学王冠上明珠。200200多年前，有不少科学家试图征服它，并所以花费了巨多年前，有不少科学家试图征服它，并所以花费了巨大精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗大精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它看成自己事业和理想。他立志摘取这颗明珠，他把它看成自己事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，初稿纸装了一麻袋又拼命积累知识、奋力演算难题，初稿纸装了一麻袋又一麻袋。最终终于用自己智慧和理想协力，移动了数一麻袋。最终终于用自己智慧和理想协力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨明珠，创造了以学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨明珠，创造了以他姓氏定理。请问这位少年是谁？他姓氏定理。请问这位少年是谁？陈景润第7页 他们大都生活在社会最底层，他们大都生活在社会最底层，生活都过得不如意生活都过得不如意,而且经常在而且经常在埋怨他人，埋怨社会。埋怨他人，埋怨社会。他们大都生活在社会中下层面，他们大都生活在社会中下层面，能安稳地生活与工作，但都没能安稳地生活与工作，但都没有什么尤其成绩。有什么尤其成绩。他们大都生活他们大都生活在社会中上层在社会中上层,成为专业人士，成为专业人士，如医生、律师、如医生、律师、工程师。工程师。他们几乎都成了社会各他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士界顶尖成功人士.有一个非常著名关于目标对人生影响跟踪有一个非常著名关于目标对人生影响跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多年轻人，调查结果发觉：年轻人，调查结果发觉：第8页第9页第10页我们一年后可能会。我们一年后可能会。第11页太谷中学太谷中学第12页第13页第14页第15页第16页那么，四年后我们那么，四年后我们第17页考入一所令自己满意大学能够说我们高考入一所令自己满意大学能够说我们高中阶段最为主要目标，那么同学们，你中阶段最为主要目标，那么同学们，你们心中是否已经有了自己心仪大学呢？们心中是否已经有了自己心仪大学呢？让我们一起来认识一下以下这些我国著让我们一起来认识一下以下这些我国著名高等学府吧！名高等学府吧！第18页中国第一所国立中国第一所国立大学，人文学实大学，人文学实力处于无人能敌力处于无人能敌地位，泰晤士地位，泰晤士报将其在世界报将其在世界大学综合排名中大学综合排名中列为列为1717，极大地，极大地增加了吸引力。增加了吸引力。全国每年全国每年3030多名多名文科状元几乎全文科状元几乎全部流入北大。部流入北大。第19页北京大学北京大学第20页未名湖未名湖第21页清华大学清华大学第22页第23页第24页荷塘荷塘第25页老牌文科强校，老牌文科强校，是建国后中央是建国后中央重点建设文科重点建设文科大学，社会科大学，社会科学实力仅次于学实力仅次于北京大学，尤北京大学，尤其以经济学、其以经济学、新闻与传输学新闻与传输学见长。见长。中国人民大学中国人民大学第26页第27页“博学而笃志，切问而近思博学而笃志，切问而近思”综合实力、综合实力、人文学实人文学实力、社会力、社会科学实力科学实力在南方均在南方均居第一居第一 第28页第29页第30页第31页南开大学南开大学v南开大学是国家教南开大学是国家教育部直属重点综合育部直属重点综合性大学，是敬爱周性大学，是敬爱周恩来总理母校，是恩来总理母校，是国内学科门类齐全国内学科门类齐全综合性、研究型大综合性、研究型大学之一。学之一。第32页武汉大学武汉大学第33页v华中第一流华中第一流名校，实力名校，实力全国也算很全国也算很高高 。第34页武大樱园武大樱园第35页哈尔滨工业大学哈尔滨工业大学第36页北京理工大学北京理工大学第37页第38页四川大学四川大学第39页第40页南京大学南京大学第41页北京航天航空大学北京航天航空大学第42页上海交通大学上海交通大学第43页上海大学上海大学第44页天津大学天津大学第45页第46页浙江大学浙江大学第47页第48页第49页有目标，才有动力有规划，才有可能成功目标目标人生发展航标灯人生发展航标灯第50页俞敏洪俞敏洪新东方学校校长、新东方集团董事长新东方学校校长、新东方集团董事长 在美国、加拿大任何一所著名高校里，在美国、加拿大任何一所著名高校里，来自中国留学生，来自中国留学生，70%70%是从这里走出来。国是从这里走出来。国外留学生外留学生7070是其弟子，因为他对留学教是其弟子，因为他对留学教育专业出色贡献，被社会誉为育专业出色贡献，被社会誉为“留学教父留学教父”。他在做事时候，普通都会问自己两个。他在做事时候，普通都会问自己两个问题：问题：一是做这件事情目标是什么一是做这件事情目标是什么。第二个问题是需要多少努力才能够第二个问题是需要多少努力才能够把这件事情做成把这件事情做成。金字塔假如拆开了，只不过是金字塔假如拆开了，只不过是一堆散乱石头；日子假如过得没有一堆散乱石头；日子假如过得没有目标，就只是几段散乱岁月，但假目标，就只是几段散乱岁月，但假如把一个努力凝聚到每一日，去实如把一个努力凝聚到每一日，去实现一个梦想，散乱日子就积成了生现一个梦想，散乱日子就积成了生命永恒。命永恒。第51页初三学生均站在同一起跑线上初三学生均站在同一起跑线上人潜能人潜能是无限，是无限，谁都能够谁都能够创造最终创造最终辉煌！辉煌！谁不停地奔跑谁就会最先抵达终点谁不停地奔跑谁就会最先抵达终点第52页心理学家曾经做过这么一个试验：组织三组人，让他们分别向着10公里以外三个村子进发。第一组人既不知道村庄名字，也不知道旅程有多远，只告诉他们跟着向导走就行了。刚走出两三公里，就开始有人叫苦；走到二分之一时候，有人几乎愤恨了，他们埋怨为何要走这么远，何时才能走到头，有人甚至坐在路边不愿走了；越往后，他们情绪就越低落。第二组人知道村庄名字和旅程有多远，但路边没有里程碑，只能凭经验来估计行程时间和距离。走到二分之一时候，大多数人想知道已经走了多远，比较有经验人说：“大约走了二分之一旅程。”于是，大家又簇拥着继续往前走。当走到全程四分之三时候，大家情绪开始低落，以为疲惫不堪，而旅程似乎还有很长。当有人说：“快到了！”“快到了！”大家有振作起来，加紧了行进步伐。第三组人不但知道村子名字、旅程、，而且公路旁每一公里都有一块里程碑，人们便走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵快乐。行进中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就抵达了目标地。心理学家得出了这么结论：当人们行动有了明确目标时候，并能把行动与目标不停地加以对照，进而清楚知道自己行进速度与目标之间距离，人们行动动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服一切困难，努力抵达目标。目标要明确目标要明确第53页 一天，一位记者到建筑工地采访，分别问了三个建筑工人一个一天，一位记者到建筑工地采访，分别问了三个建筑工人一个相同问题。他问第一个建筑工人正在干什么活，那个工人头也不抬地回答：相同问题。他问第一个建筑工人正在干什么活，那个工人头也不抬地回答：“我正在砌一堵墙。我正在砌一堵墙。”他问第二个建筑工人一样问题，第二个建筑工人回答：他问第二个建筑工人一样问题，第二个建筑工人回答：“我正在盖房子。我正在盖房子。”记者又问第三个工人，这次他得到回答是：记者又问第三个工人，这次他得到回答是：“我在为人们建造漂亮家园。我在为人们建造漂亮家园。”记者以为三个建筑工人回答很有趣，记者以为三个建筑工人回答很有趣，就将其写进了自己报道。就将其写进了自己报道。若干年后，记者在整理过去采访统计，突然看到了这三个回答，若干年后，记者在整理过去采访统计，突然看到了这三个回答，三个不一样回答让他产生了强烈欲望，想去看看这三个工人现在三个不一样回答让他产生了强烈欲望，想去看看这三个工人现在生活怎么样。生活怎么样。等他找到这三个工人时候，结果让他大吃一惊：等他找到这三个工人时候，结果让他大吃一惊：当年第一个建筑工人现在还是一个建筑工人，依然象从前一样砌着他墙；当年第一个建筑工人现在还是一个建筑工人，依然象从前一样砌着他墙；而在施工现在拿着图纸设计师竟然是当年第二个工人；而在施工现在拿着图纸设计师竟然是当年第二个工人；至于第三个工人，记者没费多少工夫就找到了，至于第三个工人，记者没费多少工夫就找到了，他现在成了一家房地产企业老板，前两个工人正在为他工作。他现在成了一家房地产企业老板，前两个工人正在为他工作。一个人目标直接决定了他未来前途。一个人目标直接决定了他未来前途。拿破仑说：拿破仑说：“一个不想当元帅士兵不是一个好士兵一个不想当元帅士兵不是一个好士兵。”有深刻道理。有深刻道理。有什么样目标就会有什么样成绩有什么样目标就会有什么样成绩第54页 罗斯福总统夫人在本宁顿学院读书时候，打算在电讯业找一罗斯福总统夫人在本宁顿学院读书时候，打算在电讯业找一份工作，以补助生活。他父亲为她引见了自己一个好朋友份工作，以补助生活。他父亲为她引见了自己一个好朋友当初担任美国无线电企业董事长萨尔洛夫将军。将军热情接待当初担任美国无线电企业董事长萨尔洛夫将军。将军热情接待了她，并认真地问：了她，并认真地问：“想做哪一份工作？想做哪一份工作？”她回答说：她回答说：“随便吧。随便吧。”将军神情严厉地对她说：将军神情严厉地对她说：“没有任何没有任何一类工作叫一类工作叫随便随便。”片刻之后，将军目光逼人，以长辈口片刻之后，将军目光逼人，以长辈口吻提醒她说：吻提醒她说：“成功道路是目标铺出来。成功道路是目标铺出来。”假如人生没有目标，就好比在黑暗中远征。假如人生没有目标，就好比在黑暗中远征。人生要有一生目标，一个时期目标，人生要有一生目标，一个时期目标，一个阶段目标，一天目标，一周目标，一月目标，一年目标。一个阶段目标，一天目标，一周目标，一月目标，一年目标。伟大目标产生伟大动力，伟大目标形成伟大人物。伟大目标产生伟大动力，伟大目标形成伟大人物。没有远大目标会使人失去动力！没有详细目标会使人失去信没有远大目标会使人失去动力！没有详细目标会使人失去信心！心！”成功道路是目标铺出来成功道路是目标铺出来第55页没有目标，我们就不会没有目标，我们就不会努力，因为我们不知道为努力，因为我们不知道为何要努力；没有目标，我何要努力；没有目标，我们几乎会同时失去机遇、们几乎会同时失去机遇、运气和他人支持，因为我运气和他人支持，因为我们不知道自己到底想要什们不知道自己到底想要什么，也就没有什么能够帮么，也就没有什么能够帮助得了你！助得了你！第56页第57页外出打工人群外出打工人群第58页第59页第60页我只想要我只想要回我一年回我一年工钱而已工钱而已第61页直到那天直到那天,你们才真正意识到你们才真正意识到,光有脑力是不光有脑力是不够够,还要有体力还要有体力.也可能面临这么尴尬也可能面临这么尴尬第62页你们后悔当初没有多努力，多考几分你们后悔当初没有多努力，多考几分,使自己档次使自己档次提升一点提升一点,不至于此时处于其中不至于此时处于其中,像蔬菜一样被人挑像蔬菜一样被人挑选选.深圳招聘会深圳招聘会第63页为了自己未来为了自己未来,一贯娇生惯养你们也不得一贯娇生惯养你们也不得不冒雨来为自己人生打拼不冒雨来为自己人生打拼.第64页多数人手里捧着简历多数人手里捧着简历.排着长队等候着机会排着长队等候着机会第65页多少期待多少期待第66页多少期望多少期望,她她悔恨悔恨,假如她当初多假如她当初多用点功用点功,多考多考几分几分,上一个上一个起点高一点大起点高一点大学学,她会在这她会在这里企盼吗里企盼吗?会会在这里焦灼等在这里焦灼等候吗？候吗？第67页被人指指点点滋味是不好受，被人指指点点滋味是不好受，谁让咱当初没有用功学了呢？谁让咱当初没有用功学了呢？第68页为了一份工作为了一份工作,不得不费尽自己口舌来推销自不得不费尽自己口舌来推销自己己,心里只有一个想法心里只有一个想法:告诉对方告诉对方,我是人才我是人才,我就是你们要找千里马。我就是你们要找千里马。可是可是第69页你来到才发觉，和你一样你来到才发觉，和你一样“千里马千里马”太多了太多了第70页因为自己起点低，使她高薪梦破灭了，她因为自己起点低，使她高薪梦破灭了，她悔恨初、高中不努力，贪玩，一切都晚了。悔恨初、高中不努力，贪玩，一切都晚了。第71页悔恨她们只能悔恨她们只能 擦擦干悔恨泪，继续自干悔恨泪，继续自己寻找，忙碌初三己寻找，忙碌初三学子们，学子们，为了十年后不至于为了十年后不至于像她们一样无助与像她们一样无助与茫然，赶快努力吧，茫然，赶快努力吧，让自己起点高一点，让自己起点高一点，人生才会更辉煌。人生才会更辉煌。第72页看到这些，大家看到这些，大家在想些什么？在想些什么？第73页我们我们“苦苦和和累累”九年级九年级日子塞满了试卷、题目日子塞满了试卷、题目九年级日子充满着考试、成绩九年级日子充满着考试、成绩九年级日子一直都是九年级日子一直都是“三点一线三点一线”九年级日子简直不是人过九年级日子简直不是人过-我们生活真叫我们生活真叫“累累”吗？吗？看到下面看到下面-你所说你所说“累累”是那么是那么微不足道微不足道第74页曹会龙，八岁，贵州省峨嘎村小学学生曹会龙，八岁，贵州省峨嘎村小学学生，他最宝贵：，他最宝贵：“一个书包一个书包”-一个四百克洗衣粉塑料包装袋。一个四百克洗衣粉塑料包装袋。第75页我们我们“教室教室”第76页第77页第78页第79页第80页而我们有些同学。而我们有些同学。第81页第82页第83页第84页第85页第86页你有什么理由让感情问题成为你学习上障碍！你有什么理由让感情问题成为你学习上障碍！第87页一一列列没没有有返返程程列列车车你选择下车追寻风景而暂时留下你选择下车追寻风景而暂时留下还是继续留在车上？还是继续留在车上？小站有漂亮风景小站有漂亮风景第88页关键在于行动关键在于行动路，在脚下路，在脚下 你要怎么走呢？你要怎么走呢？第89页最困难之时就是离成功不远之日最困难之时就是离成功不远之日我们要相信这么一个现实：第90页成功没有捷径唯有依赖奋斗第91页第92页要成功，我们手里首先要要成功，我们手里首先要有三把尖锐刻刀。有三把尖锐刻刀。第一把刻刀就是高远人生目第一把刻刀就是高远人生目标。标。这是不竭动力源泉。这是不竭动力源泉。第93页 第二把刻刀叫第二把刻刀叫“自讨苦吃自讨苦吃”。只有在苦中才能体味挫折与磨练，只有在苦中才能体味挫折与磨练，锤炼意志和洒脱。同学们应该明白，锤炼意志和洒脱。同学们应该明白，和将要冲击高考相比，舒适只会给和将要冲击高考相比，舒适只会给我们造成了难以逾越障碍。适应了我们造成了难以逾越障碍。适应了舒适就必定会流于平淡，磨难才会舒适就必定会流于平淡，磨难才会演绎出生命波澜壮阔。演绎出生命波澜壮阔。第94页第三把刻刀叫拒绝诱惑。当代第三把刻刀叫拒绝诱惑。当代社会是科技发展盛世，所以我们求社会是科技发展盛世，所以我们求学路上有许许多多诱惑，总是不停学路上有许许多多诱惑，总是不停有些人因自认为离高考还远，终于有些人因自认为离高考还远，终于抵挡不了各种诱惑漂亮，而偏离了抵挡不了各种诱惑漂亮，而偏离了人生轨迹。人生轨迹。有一些事情，当我们年轻时候有一些事情，当我们年轻时候无法知道，当我们知道时候却已不无法知道，当我们知道时候却已不再年轻，世上有些东西能够填补，再年轻，世上有些东西能够填补，有些东西永远无法填补，伟大与平有些东西永远无法填补，伟大与平庸真就在一念之间。庸真就在一念之间。第95页同学们，我们现在主要不是享受电子产品，同学们，我们现在主要不是享受电子产品，而是未来用知识去创造电子产品；我们现在还而是未来用知识去创造电子产品；我们现在还不是品尝爱情时候，因为这种爱是苦涩，远处不是品尝爱情时候，因为这种爱是苦涩，远处有很多漂亮风景在等着你，请不要一时迷路。有很多漂亮风景在等着你，请不要一时迷路。我们现在应以学业为重！有了好学业才会我们现在应以学业为重！有了好学业才会有你想要一切。有你想要一切。第96页行动未必带来高兴行动未必带来高兴但不行动却一定不但不行动却一定不高兴。高兴。第97页不论你行动是不是现在开始不论你行动是不是现在开始.主要是开始主要是开始以后就不要停顿以后就不要停顿.大爷，你别看我年大爷，你别看我年纪小，其实我总结纪小，其实我总结了了,初中可短暂了初中可短暂了.又是一项和睡觉是又是一项和睡觉是一样一样。眼一闭，一样一样。眼一闭，一睁，高一就到了一睁，高一就到了哈奥哈奥.第98页我们应该怎样提升我们应该怎样提升学习效率呢？学习效率呢？第99页向友好师生关系要效率。向友好师生关系要效率。-朋友向友好同学关系要效率。向友好同学关系要效率。-战友没有克服不了困难，没有过不去火焰山，没有克服不了困难，没有过不去火焰山，没有荡平不了荆棘路。没有荡平不了荆棘路。初、高中爱情可信度是初、高中爱情可信度是0杀伤力指数杀伤力指数:第100页向两个向两个“3分钟分钟”要效率。要效率。果断杜绝果断杜绝“三闲三闲”现象现象。【闲聊、【闲聊、闲玩、闲逛】闲玩、闲逛】失三分钟者失课堂失三分钟者失课堂闲来闲去失闲来闲去失前途。前途。5+2=0五天学习加上两天放松相当于白学五天学习加上两天放松相当于白学.第101页迟钝力量-1从容面对挫折和伤痛,2坚定朝着自己目标前进.3专心学习，用脑子思索,没有弯弯肠子.第102页4向主动思索要效率。向主动思索要效率。5向书本、笔记、试卷、改错本要向书本、笔记、试卷、改错本要效率。效率。6向自信要效率。向自信要效率。7向自我管理要效率。向自我管理要效率。8向良好心态要效率。向良好心态要效率。第103页一、读书是你自己事情，不要把它推给你父母、你老师！一、读书是你自己事情，不要把它推给你父母、你老师！二、你今天投入越大，回报也就越大。二、你今天投入越大，回报也就越大。三、要明白你在做什么？你是谁？你是想要参加中、高考考生！三、要明白你在做什么？你是谁？你是想要参加中、高考考生！你在为自己命运及发展做准备，国家给了你一个利用中、高考你在为自己命运及发展做准备，国家给了你一个利用中、高考初步规划自己人生机会，你要抓住它并善加利用初步规划自己人生机会，你要抓住它并善加利用!四、中、高考目标使你们提前长大成人！在这之前，几乎全部四、中、高考目标使你们提前长大成人！在这之前，几乎全部事情父母都能够帮你处理，但高考只有你自己去拼搏，命运就事情父母都能够帮你处理，但高考只有你自己去拼搏，命运就掌握在你自己手里！掌握在你自己手里！五、在这人生主要关头，你们要争做一个勇于负担责任人！五、在这人生主要关头，你们要争做一个勇于负担责任人！第104页龟兔赛跑给我们启示第105页 很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定经过比赛来一决说自己跑得比对方快。于是它们决定经过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面，而且一路领先。看到兔子一个箭步冲到了前面，而且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子以为，自己应该先在树乌龟被远远抛在了后面，兔子以为，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。下休息一会儿，然后再继续比赛。于是，它在树下坐了下来，而且很快睡着了。乌于是，它在树下坐了下来，而且很快睡着了。乌龟慢慢地超出了它，而且完成了整个赛程，无可争辩龟慢慢地超出了它，而且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发觉自己输了。地当上了冠军。兔子醒了过来，发觉自己输了。启示一：稳步前进者往往能够取得最终胜利。启示一：稳步前进者往往能够取得最终胜利。第106页 勤奋、持之以恒。学习是一勤奋、持之以恒。学习是一个艰辛脑力劳动，不能象兔子个艰辛脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。你强项很可能被你变傲自满。你强项很可能被你变成自己绊脚石。成自己绊脚石。第107页发挥你想象力，给兔子和乌龟设计发挥你想象力，给兔子和乌龟设计第二场甚至第三第四场比赛第二场甚至第三第四场比赛Come on,Come on,lets do lets do it it againagain第108页 兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因分兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因分析。兔子发觉，自己失败只是因为过于自信而造成粗心大意、析。兔子发觉，自己失败只是因为过于自信而造成粗心大意、疏于防范。疏于防范。假如它不那么自认为是，乌龟根本没有获胜可能。于是兔假如它不那么自认为是，乌龟根本没有获胜可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。启示二：启示二：快速而且坚持下去一定能打败又稳又快速而且坚持下去一定能打败又稳又慢对手。慢对手。第109页改变刻板思维方式，改变刻板思维方式，改进学习方法，改进学习方法，提升学习效率。提升学习效率。第110页 到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子。意识到，以当前比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子。它想了一阵子，然后向兔子发出了新挑战，它要跟兔子再它想了一阵子，然后向兔子发出了新挑战，它要跟兔子再比一次，不过比赛路线会有所不一样。比一次，不过比赛路线会有所不一样。兔子同意了。它们出发后，兔子遵照了原先策略，坚持以兔子同意了。它们出发后，兔子遵照了原先策略，坚持以最快速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两最快速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。公里处。兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前前进，最终到上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前前进，最终到达了终点。达了终点。启示三：首先应该找出自己关键竞争力，然后启示三：首先应该找出自己关键竞争力，然后选择适合展现自己关键竞争力比赛场地。选择适合展现自己关键竞争力比赛场地。第111页在学习和中考中发掘自己优在学习和中考中发掘自己优势，先易后难，把握先机，势，先易后难，把握先机，想法、行动快人一步。想法、行动快人一步。第112页 故事还有更新版本。兔子和乌龟成了很要好朋故事还有更新版本。兔子和乌龟成了很要好朋友，它们决定再比试一次，不过这次，它们两个作为友，它们决定再比试一次，不过这次，它们两个作为一个团体组员出现。一个团体组员出现。它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最终，两人到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最终，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大满足感，比独一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大满足感，比独自获胜还高兴。自获胜还高兴。启示四：某个人学习出众、有很强竞争力是件好事，不过除非你能够在一个团体中工作，并利用好每个人竞争力，不然你经常会发觉心有余而力不足，因为有些时候你弱项恰好是他人强项。中考需要我们每位同学相互支撑，团结协作！第113页发扬合作精神，共同促进。发扬合作精神，共同促进。在这个集体里，我们相互之间在这个集体里，我们相互之间不但仅是对手，我们更是同学、不但仅是对手，我们更是同学、战友。在这个空间里有你、有战友。在这个空间里有你、有我、有他，我们是一个集体！我、有他，我们是一个集体！第114页几点提议：几点提议：1、端正学习态度，唯勤是岸、端正学习态度，唯勤是岸;2、找到适合自己学习方法，学会学习；、找到适合自己学习方法，学会学习；3、合理安排时间，劳逸结合。、合理安排时间，劳逸结合。种下性格便会收获命运种下性格便会收获命运种下习惯便会收获性格种下习惯便会收获性格种下行动便会收获习惯种下行动便会收获习惯（成功成功=刻苦学习刻苦学习+正确方法正确方法+少说费话少说费话）l知道努力人，不一定是跑得最快人，但一定是跑得最远人。知道努力人，不一定是跑得最快人，但一定是跑得最远人。l不要为失败找借口，要为成功找方法。不要为失败找借口，要为成功找方法。l早晨不起误一天事，幼时不学误一生事。早晨不起误一天事，幼时不学误一生事。第115页一、天天确保充分睡眠一、天天确保充分睡眠二、学习要全神贯注二、学习要全神贯注三、坚持天天体育锻炼三、坚持天天体育锻炼四、学习要主动四、学习要主动五、保持愉快心情，和同学融洽相处五、保持愉快心情，和同学融洽相处六、注意积累和整理资料六、注意积累和整理资料第116页 希望初三、希望初三、222222班每一个同班每一个同学以认真、负责、自信姿态向学以认真、负责、自信姿态向每一次机会证实自己每一次机会证实自己 我是最棒！我是最棒！第117页多少次挥汗如雨多少次挥汗如雨 伤痛曾填满记忆伤痛曾填满记忆只因为一直相信只因为一直相信 去拼搏才能胜利去拼搏才能胜利总是在鼓舞自己总是在鼓舞自己 要成功就得努力要成功就得努力热血在赛场飞腾热血在赛场飞腾 巨人在东方升起巨人在东方升起相信自己相信自己 你将赢得胜利创造奇迹你将赢得胜利创造奇迹相信自己相信自己 梦想在你手中这是你天地梦想在你手中这是你天地相信自己相信自己 你我将超越极限超越自己你我将超越极限超越自己相信自己相信自己 当这一切过去你们将是第一当这一切过去你们将是第一相信自己相信自己相相 信信 自自 己己第118页