资源描述
**学院教案用纸
授 课 内 容
No
一、 【复习引入】
数据的导入和导出
二、 【本节所属项目任务及子任务】
l 项目任务名称:数据库的综合管理
l 子任务名称:任务9-2 数据库的备份与还原
三、 【主要教学过程】
布置任务 →简单介绍 → 学生独立实验 → 教师讲解 → 评价总结
四、 【本节重点(学习目标)】
知识点:
§ 数据库的备份类型
§ 数据备份设备的类型
§ 备份机制制定时应该考虑的方面
§ 数据库恢复方法的分类
§ 恢复应该考虑的问题
技能点:
§ 创建备份设备
§ 完全备份数据库
§ 差异备份数据库
§ 实施备份计划
§ 恢复数据库
五、 【讲授新课】
1、 授课注意事项
今天的课程主要是有关数据库备份与恢复。这部分内容本身的操作并不复杂,但是如果想应用得当却需要在实践中不断的积累经验,所以在课程进行中要不断提醒学生多练习的重要性。
2、 内容导入
数据库既然是保存数据的工具,那么我们就需要利用一些方法来保证数据的安全性和完整性,就如同现实中的仓库也需要有安全管理措施,有保管员一样。此外,若果想更灵活的使用数据库中的数据,必须掌握数据库与外界的交互方法。
数据库的备份不仅需要知识的掌握,还有经验的积累。所以本次课程除了介绍知识点外,还要注意培养学生总结的能力,也就是自己积累经验的能力。
3、 具体内容
本节任务:
任务较多,具体见相应工单
本节内容:
一、布置任务
l 根据任务工单及教师描述接受任务。
l 制订备份方案如下:立即完成一次完整备份,然后制订度每晚8点进行一次完整备份,并删除上次备份的计划。最后制定每天中午11点30分进行一次差异备份的计划。
二、知识准备
1、数据库故障类型
(1)事务故障
(2)系统故障
(3)介质故障
(4)计算机病毒
(5)用户操作错误
2、数据库备份的类型
(1)完整备份
(2)差异备份
(3)事务日志备份
(4)文件和文件组备份
3、设计备份策略
在备份数据库时,应该考虑以下几个问题。
l 数据库备份的时间。
l 数据库备份的时间间隔。
l 数据库备份的方式。
l 数据库备份的地方。
4、备份设备
(1)磁盘备份设备
(2)磁带备份设备
5、还原的方式
(1)完整备份的还原
(2)差异备份的还原
(3)事务日志备份的还原
(4)文件和文件组备份的还原
6、还原模式与设置
(1)简单还原模式
(2)完整还原模式
(3)大容量日志还原模式
三、任务实现
具体操作步骤见课件或是教材
这里一定要让学生自己有一个验证和改正的过程,锻炼他们自我学习的能力。
学生按照自己的设计方案对数据库完成备份与恢复,并根据结果总结经验,调整方案,从新实施。
六、 【课堂小结】
数据库的常规使用,方法很简单,但是也需要多做练习。
七、 【作业】
根据学校机房的使用情况,设计一个备份方案。
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