2022年苏教版数学一年级下册2.2综合练习教案综合练习教材第19、第20页的内容。1.通过练习,进一步巩固学生对长方形、正方形、三角形和圆的认识,能够正确地区分和辨认这些图形。2.培养学生的观察能力和动手操作能力。3.在动手操作的过程中,培养学生的创新意识。能够正确区分所学图形,并能用这些图形组合成新的图形。长方形、正方形、三角形以及圆形的纸各一张,七巧板一套,剪刀一把,小棒若干根。老师请同学们回忆一下都学过哪些图形。(长方形、正方形、三角形和圆)老师分别出示上述这些平面图形,每出示一个平面图形,请学生说出它的名称。沿着下面图形中的虚线折一折。请学生在动手折完以后,说一说,在这些图形中哪些是认识的。1.教材第19页第1题。学生自己动手摆,老师巡视指导。2.教材第19页第2题。老师发给每个小组若干张正方形纸,要求组内成员合作,最后每组由一人汇报结果。 教材第20页第6题。课堂作业新设计 略思维训练略教材习题练习四35.略思考题:356