钢笔字教学专题知识省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

写好钢笔字写好钢笔字第1页汉字是我们中国文字，是我们学习交流工具，我们每个中国人都应该把汉字写正确、写美观。第2页第3页结绳记事第4页图画文字第5页甲骨文第6页小篆第7页隶书第8页图画文字楷书第9页草书第10页行书第11页第12页 唐 欧阳询 刚劲峻拔 方润整齐 开朗爽健第13页 清劲峻拔结构严谨疏朗开阔 柳柳公公权权神神策策军军碑碑 第14页清劲丰肥严整茂密结构端和颜颜真真卿卿多多宝宝塔塔碑碑第15页 明 赵孟頫f 圆润清秀 端正谨严 流利娟秀第16页沈沈鸿鸿根根书书法法作作品品第17页沈沈鸿鸿根根书书法法作作品品第18页卢卢中中南南书书法法作作品品第19页丁永康书法作品司马彦书法作品第20页庞中华书法作品顾仲安书法作品第21页学生习作第22页请同学们看下面书写稿：请同学们看下面书写稿：第23页写好钢笔字主要意义有哪些？写好钢笔字主要意义有哪些？1.能够弘扬民族精神。能够弘扬民族精神。2.能够准确地传递信息。能够准确地传递信息。3.能够取得考场高分。能够取得考场高分。4.能够展示自己才情。能够展示自己才情。第24页讲述内容一、基本知识一、基本知识二、书写工具二、书写工具三、姿势与心境三、姿势与心境四、执笔方法四、执笔方法五、学习方法五、学习方法六、要有恒心和毅力六、要有恒心和毅力七、练字三种境界七、练字三种境界 八、书法艺术美感八、书法艺术美感第25页一、钢笔书法及其基本知识一、钢笔书法及其基本知识书法，书法，就是写字技法。就是写字技法。钢笔书法钢笔书法，就是用钢笔表现汉字线条书写和造型艺，就是用钢笔表现汉字线条书写和造型艺术。术。线条（笔画）、结构、章法，称为线条（笔画）、结构、章法，称为书法三要素书法三要素。所谓线条（笔画），所谓线条（笔画），指汉字第一笔画留在纸上指汉字第一笔画留在纸上痕迹。痕迹。结构结构，是指正确、巧妙地组织笔画，使每个汉字全，是指正确、巧妙地组织笔画，使每个汉字全部笔画按规律布局合理，到达美观要求。部笔画按规律布局合理，到达美观要求。章法章法，是指篇章布局方法，也就是使一幅书法作品，是指篇章布局方法，也就是使一幅书法作品整体美技能和方法。整体美技能和方法。第26页二、书写工具二、书写工具1 1、钢笔。、钢笔。挑选钢笔时，要看笔尖两片是否挑选钢笔时，要看笔尖两片是否粗细均匀对称，顶端是否圆滑，书写是否流畅。粗细均匀对称，顶端是否圆滑，书写是否流畅。至于笔杆笔套是次要。至于笔杆笔套是次要。2 2、墨水。、墨水。练字宜用蓝黑墨水和碳素墨水，练字宜用蓝黑墨水和碳素墨水，尤以碳素墨水最正确。尤以碳素墨水最正确。3 3、纸张。、纸张。普通以不洇不滑，略有涩感、吸普通以不洇不滑，略有涩感、吸墨性较强墨性较强60克至克至80克书写纸、有光纸、复印纸克书写纸、有光纸、复印纸为好。练习楷书字体时，最好在印有方格纸上为好。练习楷书字体时，最好在印有方格纸上书写，方便安排字大小、结构，增强练字效果。书写，方便安排字大小、结构，增强练字效果。第27页三、写字姿势与心境三、写字姿势与心境1 1、写字姿势：、写字姿势：身直、头正、臂开、足开。身直、头正、臂开、足开。身直：身直：臀部普通平坐在椅面略靠桌子一边，脊背挺直，略向前倾。胸部臀部普通平坐在椅面略靠桌子一边，脊背挺直，略向前倾。胸部要舒张，保持呼吸自如，与桌沿有一拳距离（边约要舒张，保持呼吸自如，与桌沿有一拳距离（边约10厘米）。厘米）。头正：头正：写钢笔字不一样于毛笔字写钢笔字不一样于毛笔字,无须头决对端正无须头决对端正,能够略向左前倾。因能够略向左前倾。因为刚笔字是斜执，略左倾一点，便于看到笔尖运行，处理字体结构。写为刚笔字是斜执，略左倾一点，便于看到笔尖运行，处理字体结构。写普通字，眼睛离笔尖约一尺左右，方便观察和调整一个字与上下左有字普通字，眼睛离笔尖约一尺左右，方便观察和调整一个字与上下左有字关系。眼睛和笔尖距离还要随字大小而调整。普通说，写正揩和小字就关系。眼睛和笔尖距离还要随字大小而调整。普通说，写正揩和小字就近一点，写行草和大字就远一点。近一点，写行草和大字就远一点。臂开：臂开：两肩应放松摆平，向左右张开，上臂自然支在桌面上，小臂平放两肩应放松摆平，向左右张开，上臂自然支在桌面上，小臂平放在桌面上，双手配合，左手按纸，右手执笔。使笔杆略斜偏向右侧，不在桌面上，双手配合，左手按纸，右手执笔。使笔杆略斜偏向右侧，不是在鼻粱正前方，笔尖却落在鼻梁正前方；纸边与桌面略成十五度角左是在鼻粱正前方，笔尖却落在鼻梁正前方；纸边与桌面略成十五度角左倾，但不应影响身体重心移动。倾，但不应影响身体重心移动。足开：足开：两脚自然平放在地上，与肩同宽。两脚自然平放在地上，与肩同宽。2 2、练字要心平气静，善始善终，不能心浮气躁，、练字要心平气静，善始善终，不能心浮气躁，敷衍了事。敷衍了事。第28页四、执笔方法四、执笔方法1、三指执笔法：三指执笔法：也就是也就是“大拇指与食指指头在上面大拇指与食指指头在上面紧紧地捏住笔杆，笔杆上部自然地斜倚在手掌虎口出紧紧地捏住笔杆，笔杆上部自然地斜倚在手掌虎口出处。处。拇指、食指、中指分别用第一节从三个方向协力捏住笔杆下端，拇指、食指、中指分别用第一节从三个方向协力捏住笔杆下端，即拇指、食指从笔杆前部左右夹住笔杆，食指稍前伸，而中指即拇指、食指从笔杆前部左右夹住笔杆，食指稍前伸，而中指以指甲上后侧抵住笔杆后下方。距离笔尖约一寸左右，指尖低以指甲上后侧抵住笔杆后下方。距离笔尖约一寸左右，指尖低于拇指、食指。无名指和小指依次自然向手心弯曲，紧靠中指于拇指、食指。无名指和小指依次自然向手心弯曲，紧靠中指下方，对中指起运笔协调作用，不能接触纸面。笔杆上端斜靠下方，对中指起运笔协调作用，不能接触纸面。笔杆上端斜靠在食指第三节最高骨处，向右后方倾斜，和纸面在食指第三节最高骨处，向右后方倾斜，和纸面50度左右角度。度左右角度。注意：注意：执笔要正，笔尖应直向前，切忌内斜，（只要掌心放平些，执笔要正，笔尖应直向前，切忌内斜，（只要掌心放平些，笔尖就自然向前）；食指指尖距笔尖约一寸。笔尖就自然向前）；食指指尖距笔尖约一寸。用钢笔写字还应注意笔尖在外，笔舌在里用钢笔写字还应注意笔尖在外，笔舌在里 指实掌虚指实掌虚：就是下指握笔要实，掌心要空，空若蛋形。：就是下指握笔要实，掌心要空，空若蛋形。第29页2 2、笔杆斜度、笔杆斜度，写大字拿笔往上些，笔杆斜度要稍大，写小字往下些，笔杆斜度稍小。普通斜度应倾斜在食指关节处3 3、握笔要轻松，运笔才自如、握笔要轻松，运笔才自如 四、执笔方法四、执笔方法第30页五、钢笔书法学习方法五、钢笔书法学习方法第31页一）、字帖选择一）、字帖选择首先应该是好帖 其次应该选自己喜欢格调第三，对于初学者来说，是先练楷书。练字三部曲：先练楷；再练行；三练草。第四，不要轻易变换字体。先学楷书需要多久呢？先学楷书需要多久呢？只要选好字帖，天天坚持写两页，持之以恒，两个月就能够收效。第32页二）、练字普通步骤练字普通步骤第一步读帖。第一步读帖。读字形，读结构，读笔画，分析琢读字形，读结构，读笔画，分析琢磨字笔画特点及笔画间相互关系。磨字笔画特点及笔画间相互关系。第二步描摹。第二步描摹。“描描”指是描红，即在印好红字帖指是描红，即在印好红字帖上沿字迹用蓝笔描写。上沿字迹用蓝笔描写。“摹摹”指摹帖，即用透明纸覆指摹帖，即用透明纸覆在范字上，沿纸上字影一笔一画写，即将字帖垫在纸在范字上，沿纸上字影一笔一画写，即将字帖垫在纸下印着写，又叫写仿影下印着写，又叫写仿影 第三步临帖。第三步临帖。指把字帖置于一旁，看着字帖一字指把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写在作业纸上，即对照着字帖写。一字地写在作业纸上，即对照着字帖写。第四步背帖。第四步背帖。指在临帖基础上把字帖去掉，依据指在临帖基础上把字帖去掉，依据自己记忆，回想字帖上字形，将其写在作业纸上方法。自己记忆，回想字帖上字形，将其写在作业纸上方法。第五步创作。第五步创作。在掌握了字帖上字写法基础上，触在掌握了字帖上字写法基础上，触类旁通，悟出字帖上没有字写法。类旁通，悟出字帖上没有字写法。注意：在练写时要按行按序进行，每写完一页，就要分析一下，注意：在练写时要按行按序进行，每写完一页，就要分析一下，看看差距在哪。每写完一本，也要留存起来，以判别对照，衡量看看差距在哪。每写完一本，也要留存起来，以判别对照，衡量进步程度。进步程度。第33页三）、字笔画三）、字笔画 1 1、笔划要求为：字要端正，横平竖直，撇捺相当，大小适宜，、笔划要求为：字要端正，横平竖直，撇捺相当，大小适宜，疏密适当。疏密适当。2 2、运笔方法可概括为：、运笔方法可概括为：“横要平，竖要直，提、撇要尖，捺有横要平，竖要直，提、撇要尖，捺有脚，折有角就得顿，小小点要写好，落笔轻轻收笔重。脚，折有角就得顿，小小点要写好，落笔轻轻收笔重。”详细详细是：是：横，要注意写平直，同时，两边略有顿笔。由左至右平等运笔。关键是横，要注意写平直，同时，两边略有顿笔。由左至右平等运笔。关键是“横要横要平平”，不能一头高一头低，或顿笔顿成波浪形。依据方块字字形需要控制长短，不能一头高一头低，或顿笔顿成波浪形。依据方块字字形需要控制长短，不要太短或太长。不要太短或太长。“横竖有标准写法横竖有标准写法”，这是当代书法家邓散木说，就是写，这是当代书法家邓散木说，就是写“横横”要稍斜，左边低，要稍斜，左边低，右边高，其斜度约在右边高，其斜度约在5-7度上下。不要低于度上下。不要低于5度。不要高于度。不要高于7度。但末尾横画要平。度。但末尾横画要平。竖，从上往下垂直运笔。关键是竖，从上往下垂直运笔。关键是“竖要直竖要直”，不能左右歪斜，更不能写成竖钩。，不能左右歪斜，更不能写成竖钩。依据方块字字形需要控制长短，不要太短或太长。依据方块字字形需要控制长短，不要太短或太长。撇，从右上方往左下方运笔，不要写成点撇或横撇，末端要出撇，从右上方往左下方运笔，不要写成点撇或横撇，末端要出“尖尖”。折，写折笔时，折角宜方不宜圆。不要在转角处大肆顿笔，写成脱肩两个钝角，折，写折笔时，折角宜方不宜圆。不要在转角处大肆顿笔，写成脱肩两个钝角，要写成一个直角。要写成一个直角。点，由左上方向右下方运笔，有一个运笔过程。注意点，由左上方向右下方运笔，有一个运笔过程。注意“点点”也是有长度，不能也是有长度，不能写成圆点。写成圆点。第34页3 3、运笔速度及轻重把握：、运笔速度及轻重把握：（1）写）写“点点”重如石，形断而意连；如：江重如石，形断而意连；如：江、热、热（2）写）写“横横”要稍斜。一字有两要稍斜。一字有两“横横”上上“横横”要仰势，下要仰势，下“横横”写俯势；如：王、写俯势；如：王、些些（3）“竖竖”画粗而壮，写直不要歪；如：善画粗而壮，写直不要歪；如：善 、干、干（4）“撇撇”之发笔利，之发笔利，“捺捺”之发笔扬；如：乏之发笔扬；如：乏（5）“折折”发笔缓，发笔缓，“钩钩”之发笔冲。如：力之发笔冲。如：力、划、划普通在起笔、转折、提、钩时稍重，稍慢；在行笔过程中用力均匀，速度适当；普通在起笔、转折、提、钩时稍重，稍慢；在行笔过程中用力均匀，速度适当；在写撇、提、钩收笔和写其它尖状笔画时，要稍轻、稍快；在写撇、提、钩收笔和写其它尖状笔画时，要稍轻、稍快；写写“丶、一、丨、丶（捺）丶、一、丨、丶（捺）”等笔画着笔应用力，其它稍轻些；等笔画着笔应用力，其它稍轻些；但一个字中个个笔画不能都用力。比如，写但一个字中个个笔画不能都用力。比如，写“人、大、天人、大、天”等字撇画应该轻，捺画应等字撇画应该轻，捺画应该重。相反，撇画写成重，捺画写成轻也能够，总之不能平均用力。该重。相反，撇画写成重，捺画写成轻也能够，总之不能平均用力。4 4、笔画次序、笔画次序注意笔画疏密注意笔画疏密汉字笔画次序有以下几个：先横后竖；先撇后捺；从上到下；从左到右；先中间后两汉字笔画次序有以下几个：先横后竖；先撇后捺；从上到下；从左到右；先中间后两边；从外到内，先里头后封口边；从外到内，先里头后封口笔画之间疏密必须一致，间距相等。笔画之间疏密必须一致，间距相等。5 5、笔画呼应、笔画呼应要想把字写得生动活泼，就得注意线条往来和笔要想把字写得生动活泼，就得注意线条往来和笔势呼应。势呼应。三）、字笔画三）、字笔画 第35页 汉字笔画书写运笔规律，普通是，横、竖、撇起笔较重，点、撩起笔较轻；转折处要略顿笔，稍重、稍慢；提和钩，开始要略顿笔、稍重，尔后逐步转为轻快，收笔出尖；撇、撩雌出尖。全部笔画都是一笔写成，不能重描。这些笔画在组成汉字时，有形状会略有改变，所以，在书写时，要注意多观察，把笔画形状写准确。第36页书写笔画时，是写，还是平拖平划，笔画表现出效果是不一样。见下列图：第37页挺挺，就是要将笔画写得挺拔、刚劲、有力。表达笔画“挺”有两个主要原因：一是带有横或竖笔画要乎、要直，笔画不能上下或左右颤动，做到直如线。二是带有“弧”或“弯”笔画不能出现折弯，应圆转自如，做到弯如弓。见下列图：第38页准准，就是每写一个笔画之前要看准下笔位置，一要看准字笔画在格子位置；二要看准笔画形态，同一个笔画在不一样字结构当中或在同一个字不一样部位有长、短、横势、竖势、斜势等不一样表现形态，应看准、写准；三要看准笔画粗细，是重下笔还是轻下笔，收笔是顿笔还是出尖，要看准、写准。做到位置准确、长短适宜、租细恰当。见下列图：第39页汉字基本笔画汉字基本笔画第40页(一一)横横 横画要写平稳，因为横在一个字中起平横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横有长、短之衡作用，横不平，则字不稳。横有长、短之长横写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔长横写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势形态。因为人视觉错觉，横画不能写成俯势形态。因为人视觉错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这么，看起来才显得平笔，使笔画变重些，这么，看起来才显得平稳。所以，人们常说稳。所以，人们常说“横平竖直横平竖直”，不是指，不是指横水平书写，而是要求看卜去平稳意思。如横水平书写，而是要求看卜去平稳意思。如图：图：第41页第42页短横短横写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横二分之一时停笔即收。笔画稍向约写到长横二分之一时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图：右上仰。如图：第43页(二)竖竖 竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键支撑作用，竖不垂直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。如图：第44页悬针竖写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。见下列图：第45页短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。见下列图：第46页(三)撇撇 撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。如图：第47页竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖尖。如图：第48页短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“干、反、禾、后丢”等字；短撇在字左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字。如图：第49页（四)捺捺 捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。如图：第50页平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下(略平一些)方向行笔。如图：第51页（五）点点 点画在个字中就如同人眼睛一样主要，是一个字精神表达。点画有右点、左点、竖点和长点之分。右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。如图：第52页左点写法基本同有点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔。如图：第53页竖点，实际上是有点变形，当点在字头居中出现时，人们习惯将点收笔处与下面笔画连接起来，所以，这种点形态比较直。如图：第54页长点，是在右点基础上变长，行笔应慢一些。如图：第55页（六）提提 提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。提画在不一样字中角度和长短略有不一样。书写时应该注意区分。如图：第56页（七）竖钩竖钩 下笔写竖到起钩处，稍停向左上钩出，出尖收笔，钩尖角约为45度，出钩部分要短一些。如图：第57页（八）弧弯钩弧弯钩 下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯行笔，到起钩处略顿笔向左上钩出，收笔要出尖。书写时下笔处和起钩处上下应在一条垂直线上。如图：第58页(九)戈钩戈钩 下笔梢重，向右下弧直行笔，到起钩处向上钩出，收笔要出尖。写戈钩关键是要呆持一定弧度，大直、太弯都会影响整个字美感。如图：第59页(十)卧钩卧钩 下笔稍轻，先向有下(笔画由轻到重)，再圆转向右水平方向行笔，到起钩处向左上钩出，钩要出尖，但不宜过大。如图：第60页(十一)竖弯竖弯 下笔写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。如图：第61页(十二)竖弯钩竖弯钩 在竖弯基础上，收笔时向上方钩出，笔画比竖弯要长一些。如图：第62页(十三)竖提竖提 下笔写竖，到适当处略顿笔向石上写斜提，一笔写成，提收笔处出尖。如图：第63页（十四）横钩横钩 下笔向右写横，行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出。注意钩不宜太大，要把力量送到笔尖。如同：第64页（十五）横折横折 下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平，竖要直，折要一笔写成，中间不可间断。折处不能写成“尖角”，也不能顿笔过大，形成“两个角”。如图：第65页(十六)横析钩横析钩 下笔写短横，略顿笔后折向下，有时稍稍向左倾斜一点，到起钩处略顿笔后向左上方钩出，一笔写成。如图：第66页（十七）横撇横撇 下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。注意横要稍向有上斜一点，撇要出尖，笔写成。如图：第67页(十八)撇折撇折 下笔写短撇，个出尖顿笔后折向右上写提，注意折处要顿笔，收笔要出尖。如图：第68页(十九)撇点撇点 下笔写撇，不出尖顿笔后折向有下写长点，收笔较重。注意上部撇和下部长点角度要恰当。如图：第69页(二十)横折弯钩横折弯钩 下笔写横，顿笔折向下写竖，尔后圆转向右写横，到起钩处略顿笔向上钩出。注意弯处要圆转，下面横要平，钩要小，要出尖。如图：第70页(二十一)竖折竖折 下笔写竖(有长、短之分)，顿笔后向右写横，收笔较重。注意竖要直，横要平，一笔写成。如图：第71页（二十二）竖折折钩竖折折钩 下笔写短竖，顿笔折向右写横，再顿笔折向左下写竖钩。注意竖钩既不能太直，也不能太斜，钩要小，要出尖。如图：第72页(二十三)横折提横折提 下笔写短横，顿笔折向下写竖，再顿笔向右上写斜提。注意提要短一些斜一些，要出尖。如图：第73页(二十四)横折折撇横折折撇 下笔写短横，略顿笔折向左下写短撇，不出尖，不要太长，再折向右写小短横，最终折向下撇出，要出尖。如图：第74页(二十五)横撇弯钩横撇弯钩 下笔写短横，转折处略顿笔后写短撇，接着笔尖不离纸写小弯钩，钩方向往左上。如图：第75页(二十六)横折折折钩横折折折钩 下笔写短横，右边稍高些，略顿笔折向左下写短撇，不出尖，不要太长，再折向右写短横，再折向左下写弯钓。注意最终弯钩要稍有弧度 如图：第76页(二十七)横折弯横折弯 下笔写短横，略顿笔折向下写短竖，再圆转向右写短横，收笔较重。如图 第77页（二十八）竖折撇竖折撇 下笔写斜竖，略顿笔折向有写短横，再顿笔向左下撇出，要出尖。如图：第78页四）、字偏旁部首四）、字偏旁部首左边偏旁要靠上点写，如顷、嚼；左边偏旁要靠上点写，如顷、嚼；右边偏旁要靠下点写，如部、即。右边偏旁要靠下点写，如部、即。上边部首要写比较宽要能遮住下边部分，如宝、上边部首要写比较宽要能遮住下边部分，如宝、空、冤；空、冤；下边部首较宽时要能托起上边部分，如盖、思。下边部首较宽时要能托起上边部分，如盖、思。包围结构字内部要紧凑些，外部要宽松些，如包围结构字内部要紧凑些，外部要宽松些，如这、阔、匠、医这、阔、匠、医。第79页五）、字结构五）、字结构 汉字结构大致上分两类：汉字结构大致上分两类：一类是独体字，一类是合体字。一类是独体字，一类是合体字。独体字独体字笔画少，笔画粗一些、字体舒展些，不笔画少，笔画粗一些、字体舒展些，不能写得太大，作到以小见大（如口、止），横能写得太大，作到以小见大（如口、止），横画稍长，竖画稍短，而竖画必须居中而下。画稍长，竖画稍短，而竖画必须居中而下。合体字合体字分成以下几个类型：上下结构、左右结分成以下几个类型：上下结构、左右结构、品字形结构、上中下结构、左中右结构、构、品字形结构、上中下结构、左中右结构、内外结构、半包结构、全包结构等。内外结构、半包结构、全包结构等。第80页在书写之前，应看清间架结构再动笔书写，详细方法是：在书写之前，应看清间架结构再动笔书写，详细方法是：1.1.从整体入手，确定基本形状。从整体入手，确定基本形状。2.2.从整体结构入手，确定每一部分大小改变。从整体结构入手，确定每一部分大小改变。如：如：左右结构字，就有左右大小基本相同平分结构：林、朋、转；左右结构字，就有左右大小基本相同平分结构：林、朋、转；“好、妈好、妈”二字是个左右结构，左边稍小，右边稍大些，二字是个左右结构，左边稍小，右边稍大些，左小右大让右结构：明、冷、球、绩；左小右大让右结构：明、冷、球、绩；左大右小：阳、细；左大右小：阳、细；左高右低：却。左高右低：却。包围结构注意外松内紧，如国、同、延、司，包围结构注意外松内紧，如国、同、延、司，品字型字只有几个，三部分相同，上面写在居中，左下角写小点，品字型字只有几个，三部分相同，上面写在居中，左下角写小点，右下角写大点，如晶、磊；右下角写大点，如晶、磊；五）、字结构五）、字结构 第81页举一些例子：举一些例子：三：横分长短讲百分比，间隔均匀才协调。米：点撇左低右略高，横短竖长捺伸三：横分长短讲百分比，间隔均匀才协调。米：点撇左低右略高，横短竖长捺伸展。展。不：长横上斜竖居中，撇与长点尾齐平。自：长框空间分割匀，框内短横不粘右。不：长横上斜竖居中，撇与长点尾齐平。自：长框空间分割匀，框内短横不粘右。门：侧点宜短靠左上，横折钩要挺而长。中：上宽下窄口较扁，竖画居中要舒展。门：侧点宜短靠左上，横折钩要挺而长。中：上宽下窄口较扁，竖画居中要舒展。四；上宽下窄呈扁形，框内笔画分均匀。长：撇短横斜捺伸展，竖提长挺要靠左。四；上宽下窄呈扁形，框内笔画分均匀。长：撇短横斜捺伸展，竖提长挺要靠左。牙：上紧下松体态长，竖钩伸展略靠右。尺：撇曲捺挺脚齐平，上窄下宽有精神。牙：上紧下松体态长，竖钩伸展略靠右。尺：撇曲捺挺脚齐平，上窄下宽有精神。手：横画紧密空白匀，竖钩伸展略弯曲。水：竖钩居中捺伸展，撇有高低和离粘。手：横画紧密空白匀，竖钩伸展略弯曲。水：竖钩居中捺伸展，撇有高低和离粘。己：己：横斜折短形态扁，竖短横长钩伸展。横斜折短形态扁，竖短横长钩伸展。电：上宽下窄框收紧，竖弯钩横长往右伸。电：上宽下窄框收紧，竖弯钩横长往右伸。也：也：左低右高上收紧，竖弯钩右伸空白匀。左低右高上收紧，竖弯钩右伸空白匀。鱼：头小身扁尾巴长，间距匀称上下正。鱼：头小身扁尾巴长，间距匀称上下正。马：头颈瘦长背宽扁，折笔左斜末横长。皮：撇分长短和曲直，内紧外松有意思。马：头颈瘦长背宽扁，折笔左斜末横长。皮：撇分长短和曲直，内紧外松有意思。今：撇低捺高要舒展，上下对正字形宽。心：仰卧起坐弯身子，三点向心有高低。今：撇低捺高要舒展，上下对正字形宽。心：仰卧起坐弯身子，三点向心有高低。五）、字结构五）、字结构 第82页六）、怎样把握字重心六）、怎样把握字重心字重心就是整个字分量中心点。字重心就是整个字分量中心点。1 1、独体字重心、独体字重心 整个字形呈中心对称式，则中心对称点就是字重心，如整个字形呈中心对称式，则中心对称点就是字重心，如“十十”、“田田”、“回回”等字。等字。整个字形是呈左右对称式，则字重心在左右对称轴上，如整个字形是呈左右对称式，则字重心在左右对称轴上，如“天天”、“大大”、“义义”等字。等字。假如字中有中竖，则重心就在中竖上，如假如字中有中竖，则重心就在中竖上，如“中中”、“木木”、“来来”等字。等字。假如字中有一竖画但不居中，则竖靠左，重心居右，如假如字中有一竖画但不居中，则竖靠左，重心居右，如“下下”、“卫卫”、“韦韦”等字；竖靠右，重心居左，如等字；竖靠右，重心居左，如“才才”、“可可”、“寸寸”等字。等字。假如字中有左右竖相对，则重心在左右竖中央位置，如假如字中有左右竖相对，则重心在左右竖中央位置，如“门门”、“非非”、“用用”等字。等字。假如字上下左右既不相互对称，又处势歪斜，那就经过变换笔势，斜中求正，假如字上下左右既不相互对称，又处势歪斜，那就经过变换笔势，斜中求正，把握重心。如把握重心。如“夕夕”字本身向左下斜，最终一点写法很主要，一定要压在字字本身向左下斜，最终一点写法很主要，一定要压在字中垂线上；又如中垂线上；又如“戈戈”字本身向右下倾，横画就需变换笔势向右上斜，使之字本身向右下倾，横画就需变换笔势向右上斜，使之平稳；再如，要写好平稳；再如，要写好“勿勿”字，横折钩折笔后，必须向左下包，直到它中垂字，横折钩折笔后，必须向左下包，直到它中垂线位置再出钩，才能撑住整个字。线位置再出钩，才能撑住整个字。第83页2 2、上下堆积字重心、上下堆积字重心 。上下堆积字分为上下结构和上中上下堆积字分为上下结构和上中下结构两种。下结构两种。上下结构字，上下两部分各自重心要垂直对正，以确保整个上下结构字，上下两部分各自重心要垂直对正，以确保整个字不歪斜，如字不歪斜，如“音音”、“香香”、“盖盖”等字。等字。上下中结构字，上中下三部分各自重心要保持在同一竖直线上下中结构字，上中下三部分各自重心要保持在同一竖直线上，如上，如“素素”、“冀冀”、“棠棠”等字。等字。3 3、左右平排字。、左右平排字。左右平排字分为左右结构和左中右结构左右平排字分为左右结构和左中右结构两种。两种。左右结构字，左右两个部分要保持在同一水平线上，使字平左右结构字，左右两个部分要保持在同一水平线上，使字平衡，如衡，如“林林”、“群群”、“额额”等字。等字。左中右结构字，左中右三个部分重心要布置在同一水平线上，左中右结构字，左中右三个部分重心要布置在同一水平线上，如如“翔翔”、“糊糊”、“辨辨”等字。等字。六）、怎样把握字重心六）、怎样把握字重心第84页七）、字形大小七）、字形大小笔画多写细稍收缩，笔画少写粗稍扩散。笔画多写细稍收缩，笔画少写粗稍扩散。要写得大小匀称，不要象棋子不分大小要写得大小匀称，不要象棋子不分大小一律排列。一律排列。第85页八）、分行布局八）、分行布局 看看下面书写有什么问题第86页钢笔字横写居多，要边写边向左方看齐，钢笔字横写居多，要边写边向左方看齐，竖写时边写边向上部看齐。竖写时边写边向上部看齐。字大小，普通在字大小，普通在58mm宽高度，字间距宽高度，字间距离应占一个字二分之一，行间距离应占离应占一个字二分之一，行间距离应占一个字宽度。一个字宽度。八）、分行布局八）、分行布局 第87页衡量书法水平应从三方面来评价衡量书法水平应从三方面来评价第一要看字第一要看字“笔力笔力”；第二要看字形和间架结构规律掌握；第二要看字形和间架结构规律掌握；第三要看全篇手法和布局。第三要看全篇手法和布局。第88页六、学习书法要有恒心和毅力六、学习书法要有恒心和毅力1.1.“定时定量定时定量”学书方法。学书方法。普通来讲，天天都普通来讲，天天都要确保一个小时左右练习量，练上一二百字，切不可要确保一个小时左右练习量，练上一二百字，切不可“三天打鱼，两天晒网三天打鱼，两天晒网”或或“一曝十寒一曝十寒等等，这些都等等，这些都是学习书法大忌。天天坚持下去，必定成功！是学习书法大忌。天天坚持下去，必定成功！2.2.时时做个时时做个“有心人有心人”。比如能够看些书法理比如能够看些书法理论与书法观赏方面书来提升自己鉴赏能力，有机会看论与书法观赏方面书来提升自己鉴赏能力，有机会看看书法展览或与书法水平高朋友一起交流切磋，有选看书法展览或与书法水平高朋友一起交流切磋，有选择性参加一些比赛，以及订阅相关硬笔类报纸和杂志择性参加一些比赛，以及订阅相关硬笔类报纸和杂志等等，都能增加对书法了解，提升兴趣，开阔视野，等等，都能增加对书法了解，提升兴趣，开阔视野，潜移默化地促进自己书法水平。潜移默化地促进自己书法水平。第89页七、练字三种境界七、练字三种境界 我们练字最初阶段一样是以手使笔。笔由不听手使唤我们练字最初阶段一样是以手使笔。笔由不听手使唤到逐步熟练有一个过程，深入能够发展到笔手合一境到逐步熟练有一个过程，深入能够发展到笔手合一境界。这时写字时候感觉笔是手一部分，不是在用笔写，界。这时写字时候感觉笔是手一部分，不是在用笔写，而是在用手写。只要我们认真练习，是能够到达这一而是在用手写。只要我们认真练习，是能够到达这一境界。境界。练字第二个境界是以心使笔，心笔合一，心动则笔动。练字第二个境界是以心使笔，心笔合一，心动则笔动。笔下所写就是心中所想，到达了这一境界，书法水平笔下所写就是心中所想，到达了这一境界，书法水平能够说是小有成就了。包含我在内我们大家都要努力能够说是小有成就了。包含我在内我们大家都要努力向这一目标前进。向这一目标前进。练字第三个境界是师法造化，无我无笔。这是我们练练字第三个境界是师法造化，无我无笔。这是我们练字理想境界，到达了这一境界，不论有笔无笔，软笔字理想境界，到达了这一境界，不论有笔无笔，软笔硬笔，即使是一段枯枝，一把破笤帚，都能写出绝妙硬笔，即使是一段枯枝，一把破笤帚，都能写出绝妙书法作品。书法作品。第90页八、书法艺术美感八、书法艺术美感书法艺术是利用联想来唤起人们内心情感萌发，其中包书法艺术是利用联想来唤起人们内心情感萌发，其中包含含“形、神形、神”两方面。两方面。书法书法“形形”美主要利用点线、结构、疏密、轻重、行美主要利用点线、结构、疏密、轻重、行笔缓急组成形象笔缓急组成形象“字形字形”，以这形式美、力度美、结，以这形式美、力度美、结构美唤起人们情趣和美感！构美唤起人们情趣和美感！书法书法“神神”美，指是线条组合后总体外貌。美，指是线条组合后总体外貌。“壮则雄壮则雄健以嵑嶫，丽则绮靡以清遒健以嵑嶫，丽则绮靡以清遒”。这就是书法。这就是书法“神神”美美应有表达。应有表达。古人说，情之喜、怒、哀、乐各有分数，它表达在书者古人说，情之喜、怒、哀、乐各有分数，它表达在书者辽阔胸怀中。喜则气和而字舒；怒则生气而字险；哀辽阔胸怀中。喜则气和而字舒；怒则生气而字险；哀则气郁而字敛；乐则气平而字丽。书者内心蕴含着生则气郁而字敛；乐则气平而字丽。书者内心蕴含着生命激发意念，洋溢于字里行间震撼着观赏者心灵，从命激发意念，洋溢于字里行间震撼着观赏者心灵，从而引发共鸣。而引发共鸣。第91页