2023年专四语法练习.doc

Ex291. Shortageoflandandfundingareblamedforthecitys_greenspace. A.inefficient B.inaccurate C.inadequate D.indispensable2.Silveristhebestconductorofelectricity,copper_itclosely.A.followed B.following C.tofollow D.beingfollowedSincebothheandIworkinthesamehospital,Icanhardlyavoid_him. A.beingmet B.meeting C.tobemet D.tomeet4.Sinceheliedtome,hewillneverpersuademe_hissincerityortruthfulness. A.of B.for C.in D.at5.Sincehewasinvolvedinthecase,thecourt_hisappearance. A.requested B.asked C.required D.solicited6.Sinceitissuchasunnyday,wemight_tothesuburbforapicnic. A.aswellasgo B.aswellastogo C.aswellgo D.aswelltogo7.Sincethe;groundiswet,it_lastnight.A.musthaverained B.mustberaining C.mustrain D.had-rained8.Sincewecanthearyouatthebackofthehall,youllhaveto_yourvoice.A.increase B.lift C.raise D.speakup9.Smallboysare_questioners.Theyaskquestionsallthetime.A.original B.imaginative C.peculiar D.persistent10.Smokingisnot_here.A.promised B.performed C.Allowed D.let11.So-calledintelligentbehaviordemandsmemory,rememberingbeingaprimary_forreasoning.A.resource B.resolution C.requirement D.response12.Someanimalsadjustthemselves_theirenvironmentbyinstinct.A.to B.in C.from D.toward13.Someareas,_thesevereweatherconditions,arehardlypopulated.A.owingto B.inspiteof C.butfor D.withregardto14. Somecompanieshaveintroducedflexibleworkingtimewithlessemphasisonpressure_.A.thanmoreonefficiency B.andmoreefficiencyC.andmoreonefficiency D.thanefficiency.15.Someofthemostimportantconceptsinphysics_theirsuccesstothesemathematicalsystemsA.oblige B.contribute C.devote D.attribute16.Someoldpeopledontlikepopsongsbecausetheycant_somuchnoise.A.resist B.sustain C. tolerate D.undergo17.Somepeopleare_tojumptohasteconclusions.A.inclined B.inclusive C.inadequate D.incapable18.Somepeoplecriticizefamilydoctorsfor_toomanymedicinesforminorillnesses.A.prescribing B.ordering C.advising D.delivering19.Somepeopleeither_avoidquestionsofrightandwrongorremainneutralaboutthem.A.violently B.enthusiastically C.sincerely D.deliberately20.Somepeopleviewedthefindingswithcaution,notingthatacause-and-effectrelationshipbetweenpassivesmokingandcancerremains.A.tobeshown B.tohaveshown C.tohavebeenshown D.beingshown21. Somescientists_thereisnolifeonMars,butnoonehasgotdefiniteconclusionyet.A.judge B.prove C.assume D.conclude22.Somehow_,hemanagedtogetawell-paidjobinthebank.A.orso B.orother C.orelse D.ormore23.Someonemusthaveleftthetapon,_waterwasrunningoverandfloodingthebathroom.A.therefore B.for C.nevertheless D.moreover24.Sometimespatientssufferingfromseverepaincanbehelpedbydrugsthatarentreallydrugsatall_sugarpillsthatcontainnoactivechemicalelements.A.orrather B.ratherthan C.butrather D.otherthan25.Sometimesthey_theirstudentspoorcomprehensiontoalackofintelligence.A.distribute B.attribute C.contribute D.consider26.Sometimesveryyoungchildrenhavetrouble_factfromfictionandmaybelievethatsuchthingsactuallyexist.A.forseparating B.toseparate C.havingseparated D.separating1. C）inadequate意为“不充足的”，如：Thesupplyisinadequatetomeetthedemand.供不应求。inefficient意为“效率低的”，如：Amachinethatusestoomuchpowerisinefficient.用电过多的机器效率低。而inaccurate作“不精确的，不精密的”讲，如：Thethermometerisinaccurate.这个温度计不准。indispensable意为“必不可少的，必需的”，如：Air，foodandwaterareindispensabletolife.空气、食物和水是维持生命所必需的。2. B）该题旨在考察非谓语动词中的独立分词结构。一般情况下，分词作状语时，应与句子的主语存在一定的逻辑关系（主谓或动宾关系），否则分词就须有自己的主语或逻辑宾语，来构成“名词或代词十分词”的独立分词结构，用来表达因素、时间、条件、方式或随着情况等，如：Theexperimentbeingover，thestudentsbegantheirdiscussion.做完实验后，学生们开始讨论。Nobodyhavinganymoretosay，themeetingwasclosed.大家都没有什么可说的了，会议也就结束了。由此可见，B）是最佳选择。英语语法规定在同一个句号前，不允许存在两个既不是并列关系，也不是从属关系的句子，故A）不对的。“名词十不定式”虽然也是一种复合结构，但它表达将来，如：Herearethefirsttwovolumes thethirdonetocomeoutnextmonth这儿是头两卷，第三卷下月出版。可见C）也不对的。D）是分词的被动语态，不符合题意。3. B）avoid作“避免”讲。后面不能跟动词不定式，只能跟名词或动名词作宾语，故C）和D）错误。又由于句子主语I和动词meet在逻辑上是主谓关系，故应使用积极形式的动名词，因此B）是对的的。4. A）persuadesbofsth是固定搭配，意为“使某人相信某事”，如：Noonecouldpersuadehimofwhatshesaid没有人可以使他相信她的话。for，in和at都不能和动词persuade搭配。5.C）require意为“规定，命令”，为一正式用语，如：Theyrequiredthattherighttovotebegiventoeveryadult他们规定每一位成年人都应当赋予选举权。request意为“恳求，请求”，具有客气的意味，如：Theyrequestedusfortheattendance他们请求我们出席。ask意为“请求，规定”，是一个普通用词，指某人对规定的事盼望得到答复，如：Sheaskedhimforofafavor她请他帮忙。solicit作“请求，规定”讲，是正式用语，指毕恭毕敬地、认认真真地请求，如：Theyaresolicitingfundsforanewhospital他们申请基金用来建一座新医院。6.C）may（might）aswelldosth用来表达委婉地提出建议，意为“不妨，最佳”如：Youmightaswelltellmethetruth你不妨把真相告诉我。7. A）musthavedone用来表达对过去某动作的肯定推测，如：HemusthavebeentoEnglandforheknowssomuchaboutthatcountry他一定去过英国，由于他了解那么多有关那个国家的事情。因此A）对的。8.C）raiseonesvoice是固定搭配，意为“提高声音，提高嗓音”，如：Heraisedhisvoicesothateveryonecouldhearhim他提高声音，以便大家都能听见。increase意为“增长，增多”，一般后跟比较具体的东西，如：Factoriesmustdoeverythingtoincreaseproductionandpracticeeconomy工厂必须采用一切措施增产节约。lift中意为“举起，抬起”，如:Thisboxistooheavyformetolift这箱子太重，我很不动。speakup意为“大胆地说”，如：Youdbetterspeakupandnotgobeatingaboutthebushlikethat你最佳爽爽快快地说出来，不要这样拐弯抹角。由此可见C）是对的答案。9. D）persistent意为“坚持不懈的，执意的”，例如：Hephonedagainthismorning.Hesverypersistent.今天早上他又打电话了。他就是不愿罢休。original意为“独创的”，例如：Hewonanawardforthemostoriginaldesign他因设计最富独创性而获了奖。imaginative意为“富有想像力的”，例如：Allimaginativecreationisareflectionoftherealworld一切有想像力的创作都是真实世界的反映。peculiar意为“特殊的，独特的”，例如：Hehashisownpeculiarwayoforganizingthemeeting他主持会议有自己独特的方式。Theingredientsoftheicecreamsoldinhisrestaurantareverypeculiar他餐馆里出售的冰淇淋的配料很特殊。10.C）promise作“允诺，答应”讲，一般不用于被动语态，如：Ipromisedhimtoattendtothematterpromptly我答应他立即解决这件事。perform作“履行，执行”讲，如；DrSmithperformedtheoperation史密斯大夫做的这一手术。let为使役动词，规定跟复合宾语（即“宾语十宾语补足语”）。需要注意的是，作宾语补足语的动词不定式不能带to，如：Letthemdotheirworst！让他们把最凶恶的绝招都使出来吧！allow作“允许，准许”讲，在非正式英语中较为常见，在被动句中可以用人作主语，也可以用动名词作主语，如：Talkingisnotallowedinlibrary图书室里严禁交谈。又如：Peoplearenotallowedtosmokehere这里不允许吸烟。因此只有C）为对的答案。11.C）requirement意为“规定，必要条件”，如：Therearetworequirementsforsuccessors对接班人有两个规定。而resource意为“资源，谋略”，如：Wemustexploitthenaturalresourcesofourcountry我们必须开发本国的天然资源。resolution作“决心，决议”讲，如：Heisamanofgreatresolution他是一位有决心的人。response意为“反映，回答”，如：Myletterofinquirybroughtnoresponse我去信询问，却没有得到回音。12.A）adjust意为“调整，调节，使适应”，后常跟介词to作为搭配，如：Thesedesksandseatscanbeadjustedtotheheightofanychild这些桌椅的高度可根据儿童的身高调节。13.A）owingto意为“由于由于”，如：owingtotherainthematchwas canceled由于下雨，比赛取消了。inspiteof意为“虽然，不愿，尽管仍”，表达让步，如:Theywentonworkinginthefieldinspiteoftherain尽管下雨了，他们仍然继续在田间劳动。butfor意为“若不，除非”，用来表达“假如某事没有发生，就”的概念，如：Butforthestorm，Iwouldhavebeenhomebefore8oclock要不是这场暴风雨，我八点以前就已经回到家里了。withregardto意为“关于”，如：Withregardtoyourrequestforanadditionalassistant,IcanonlysayatthisstagethatItsbeingconsidered关于你规定再增长一名助手的们题，现在我只能说正在考虑。所以根据题意应选A）。14.C）用比较连词than所连接的比较成分规定保持语法成分的一致性，即所比较的成分应当是同类事物或同类概念，例如：Nolongerarecontributionstocomputertechnologyconfinedtoanyonecountry，nowhereisthismoretruethaninEurope现在可以对计算机技术做出页献的已经不再局限于某一个国家了，这一点在欧洲比在其他任何地方都明显。Heismorediligentthanclever与其说他聪明不如说他勤奋Shewasmorefrightenedthanhurt与其说她受了伤害不如说她受了惊吓Sheismoreabusinessmanthanadoctor与其说她是个医生不如说她是位商人。需要注意的是，下面两个例句中的比较状语由于分别使用了主格代词和宾格代词，因而所表达的意义是不同样的：Youhatehimasmuchasme你恨他就像恨我同样。YouhatehimasmuchasI你很他就像我恨他同样。”15.D）attributesth.to意为“把归功于”，如：Heattributedhissuccesstohardwork他认为他的成功是努力的结果oblige表达“使感激”，常用于被动语态，如：Immuchobligedtoyou我对你非常感激。contributesth. tosb.表达“把捐赠给”或“把奉献给”，contributetosth.作“对有奉献，有助于”讲，如：TheexchangeOfgoodwillmissionsgreatlycontributestoabetterunderstandingbetweenthetwocountries互派和谐代表团大大促进了两国间的互相了解。devoteoneselfto意为“献身于”，devote后一般跟反身代词作宾语，如：PremierZhouEnlaidevotedhimselftothecauseofsocialistconstructionofChinesepeople周恩来总理献身于中国人民的社会主义建设事业。通过以上分析可看出，只有D）为对的答案。16. C）tolerate意为“容忍，忍受，允许”，表达以自我克制的态度来对待令人厌恶、反感的东西，如：Icanttolerateherbadmannersanylonger我再也不能忍受她那无礼的态度了。resist意为“抵抗，反抗，抵制”，表达站在对立面反对，强调积极积极地为制止外力或干扰而进行的反抗，如：Theseawallcannotresisttheforceofthewaves防波堤无法抵挡海浪的力量。sustain意为“供养，维持，支持”，如：Thereisntenoughoxygentosustainlife没有足够的氧气来维持生命。undergo意为“经历，遭受”，如：Theoldworkerunderwentmuchsufferingbeforeliberation解放前这位老工人遭受了许多苦难。由此可见，对的答案只能是C）。17. A）inclined意为“倾向于的，有意向的”，如：Iainclinedtoagreewithyou我倾向于批准你。inclusive意为“涉及的”，如：Themonthlyrentis15yuan，inclusiveoflightandwater.每月租金15元，涉及水电在内。inadequate意为“不充足的，不适合的”，如：Thesupplyiswhollyinadequatetomeetthedemand完全供不应求。incapable意为“无能的，不会的”，如：Heisincapableoftellingalie他不会扯谎。18.A）prescribe意为“开药方”，符合题意，如：Thedoctorprescribedanewmedicineforthepaininmyjoints医生为我开了一帖治关节病的新药方。其余三个动词order（命令），advise（建议）和deliver（递送）均不合题意。19.D）deliberately意为“故意地”，如：Hediditdeliberately他故意这么做的。而violently意为“剧烈地，剧烈地”，如：Therobbersattackedtheinnocentsviolently抢劫犯剧烈地袭击无辜的人。enthusiastically作“热心地，热情地”讲，如：Healwayshelpsothersenthusiastically他总是热心助人。sincerely作“真诚地，诚恳地”讲，如：Iamsincerelygrateful我衷心地感激。20.A）remain意为“仍然；继续存在”，remaintodo意为“仍然是”，例如：Theirobjectremainstoinvestigatethematterthoroughly他们的目的仍然是彻底调查这一事件。remaintobedone结构意为“某事有待去做”，例如：Manyproblemsremaintobesettled许多问题有待解决。由此可见D）错误。由于relationship和show是逻辑动宾关系，因此该不定式应当使用被动语态，所以B）错误。由于remain后的不定式是仍然未发出的动作，故不能使用完毕体，所以C）错误。21.C）assume作“假定，设想”讲，符合题意。judge（判断，裁决），prove（证明）和conclude（总结，得出结论）均不符合题意。22.B）orother常与someone，something，somehow，somewhere，someday，sometime等连用表达说话者对所说的事情不十分肯定，如：Ishallbecomingagainsometimeorother有一天我还会回来的。其他三个选项均没有这种习惯搭配。23.B）for是并列连词，连接两个并列分句，与because引导的因素状语从句所不同的是：because后跟的是“因素（cause）”，主句表达的是“结果（effect）”；for后的分句则是另一分句内容的一个也许的结果（apossibleeffectofthecontentoftheotherclause），如：Thedaybreaksforthebirdsaresinging天亮了，由于鸟儿已在啁啾了。而therefore，nevertheless和moreover均是副词，不能引导句子。24. C）butrather常与not连用，“notbutrather”表达“不是而是”，例如；Whattheywantedwasnotmoneybutratherbooks他们想要的不是金钱而是书。Theydidnotplaysoccerbutratherbasketball他们没有踢足球而是打篮球。ratherthan意为“不是”，例如：JohnoughttogoratherthanGeorge约翰比乔治更应当去。Theseshoesarecomfortableratherthanpretty这双鞋不好看可是穿着很舒适。orrather意为“说得更准确点”，otherthan意为“不同于，除了”，例如：Thismedicine，orratherdrug，hasaviolenteffect这种药品，或者说得更确切些是毒品，药性剧烈。Thetruthisquiteotherthanwhatyouthink事实真相与你想的完全不同。Allpartsofthehouseotherthanthewindowswereingoodcondition除了窗户外，屋子的其他部分都很好。25. B）“attributeto”意为“把归于”，如：HeattributedhissuccesstothehelpOfhisfamily他把他的成功归于家人的帮助。“distributeto”意为“把分派给”，如：Pleasedistributethesebookstothestudents请把这些书分给学生。“contributeto”意为“把奉献给”，如：HecontributedalotofmoneytotheRedCross他向红十字会捐献了许多钱。consider意为“考虑，认为”，后一般不跟介词to，如；weusuallyconsidertheShetlandislandsaspartofScotland我们通常认为谢德兰群岛是苏格兰的一部分。26.D）固定搭配havetroubleindoingsth表达“做有困难”，相称于havedifficultyindoingsth.其中in可以省略，例如：Northernersusuallyhavetroubleinunderstandingthesoutherners accents通常北方人难以听懂南方人的口音。HehassometroubleinrecitingEnglishwords他背英语单词有点困难。因此，forseparating及toseparate错误。havingseparated是动名词的完毕体，动名词的完毕体所表达的动作发生在谓语动词所表达的动作之前，例如：YesterdaytheDepartmentofEducationgavehimamedalforhaving.