1、2023年心理征询师(二级)考试征询心理学试题及答案1、单项选择题（30题）1.心理征询中最重要、最有效的方法是（4）。1.网络征询2.电话征询3.信件征询4.门诊征询2.行为主义理论认为，心理紊乱的症状是（2）。1.神经症性冲突的结果2.后天习得的不良行为模式3.不良认知或认知歪曲的结果4.人性内部结构的失衡3.心理征询根据内容可分为发展征询和健康征询两类，（4）。1.发展征询的目的是帮助们调整内心世界，提高生活质量2.健康心理征询常用在求助者的自我结识出现偏差或障碍的时候3.青年独立性和依赖性矛盾方面的问题属于健康心理征询的范畴4.发展征询涉及人际关系、更年期情绪失调、性功能障碍等问题4.
2、认为人可以自己评价行为，进行自我奖赏或批判，进行自我强化的学说是（2）。1.精神分析理论2.新社会学习理论3.机械主义理论4.存在-人本主义5.征询师在征询计划中，明确规定征询的次数和每次所用的时间，这是遵循征询过程必须坚持（2）的原则。1.中立性态度2.把握工作中的“度”3.普遍联系的观点4.历史-逻辑-现实的观点6.“人的一切心理活动可以从本我、自我和超我三者之间的人格动力关系中阐明”，这一观点是精神分析学说的（3）。1.动力观点2.分区观点3.结构观点4.适应观点7.斯金纳操作性条件反射公式是（2）。1.R=F（S）2.R=F（S，A）3.B=F（S，P，H，T，A）4.Y=F（X）8.
3、心理征询与治疗的总体目的是协助求助者理顺和平衡自身的人性结构，这是（2）的观点。1.精神分析理论2.人性主义心理学理论3.存在-人本主义心理学理论4.认知心理学理论9.（2）问题不适宜通过心理征询的方式解决。1.适应不良2.出现妄想3.情绪不稳定4.学习困难10.关于心理征询与心理治疗，下列说法中错误的一项是（4）。1.心理治疗是心理治疗师对求助者的心理与行为问题进行矫治的过程2.心理征询是心理征询师协助求助者解决各类心理问题的过程3.心理征询建立在征询师与求助者良好关系的基础上4.在心理治疗的过程中，心理治疗师不需与求助者建立良好关系11.建立良好的征询关系，在征询师一方起主导作用的是（1）
4、。1.征询师的态度和品格2.征询师的责任心3.征询师的工作能力和知识背景4.征询是自身的性格特点12.从（1）角度，心里异常被理解称为对某一文化常模的分离。1.文化人类学2.记录学3.社会学4.精神医学13.心理征询最重要的对象是（1）。1.健康人群或存在心理问题的人2.发作期的精神病患者3.严重的神经症患者4.有严重人格障碍的患者14.下列关于团队及团队征询，说法不对的的是（3）1.进行团队征询的小组里通常都有1-2名指导者或组长。2.团队内的人际关系交互作用是推动团队成长的重要动力。3.团队征询可以改善个体个性化的深层问题。4.团队情境鼓励成员做出承诺并用实际行动来改善生活。15.（4）不
5、是心理诊断的任务。1.对的区分正常精神活动和异常精神活动2.寻找心理紊乱的因素3.对心理紊乱状态做出分类诊断4.与来访者一同设计征询方案16.心理征询最终的目的是：（4）。1.帮助求助者结识内部冲突2.深化求助者的自我意识3.纠正求助者的错误观念4.帮助求助者做出新的有效行为17.（3）不属于性态度的范畴。1.性认知2.性情感3.性行为取向4.性道德18.出现（2）时，表白求助者的实际情况已超过心理紊乱范围。1.心境和情绪方面产生一定波动，但思维严密、人格完整2.严重的精神疾患症状，如幻听、妄想等3.不甚典型的精神异常现象，如好幻想等4.情绪波动较大、思维逻辑错误等现象19.下列对于个体心理征
6、询特点描述有误的是（2）。1.征询人员与求助者的交流直接而自然。2.比团队征询更能让求助者体验到归属感。3.让求助者有安全感，容易谈出自己内心深处的想法。4.有助于征询人员对求助者进行观测、了解和诊断。20.征询关系仅存在于征询过程中，这一过程结束后，征询关系也不再继续。这是征询关系的：（3）。1.职业性特点2.客观性特点3.时限性特点4.平等性特点21.在弗洛伊德的发展观点中，儿童将爱好转向外部，转向应付环境所需要的知识和技能，是在（4）。1.口欲期2.生殖期3.肛欲期4.潜伏期22.求助者的深层心理问题只能通过（1）才也许解决。1.个体心理征询2.团队心理征询3.专题心理征询4.现场心理征
7、询23.下列有关性行为失调的说法，错误的是（3）。1.性行为失调是指由各种因素引起的偶尔发生的性行为紊乱与偏离2.性行为失调不严重破坏正常性行为3.性行为失调对个体来讲是长期的，是不随时间和空间条件改变而缓解4.个体可以自动克制与调整，保证平常生活与工作行为不受影响24.征询师在和求助者谈话时，不容易发表自己的意见，特别是评论性意见，这是由于心理征询必须坚持（2）。1.历史-逻辑-现实的观点2.中立性态度3.普遍联系的观点4.把握工作中的“度”25.弗洛伊德的精神分析中“自我”遵循（3）。1.快乐原则2.道德原则3.现实原则4.平衡原则26.心理征询师与求助者之间一旦建立协议式的征询关系，这种
8、关系就受到法律的制约与保护，这指得是征询关系的（1）。1.职业性特点2.平等性特点3.时限性特点4.客观性特点27.大部分心理问题源于（4）。1.社会对个体不公平的待遇2.别人对个体的歪曲性评价3.个体与别人间发生的冲突4.个体尚未解决的内部冲突28.在心理诊断过程中，史料分析法重要用于（2）。1.与患者本人或其家属进行会晤2.生活史的记录和资料收集3.评估求助者的智力及认知水平4.观测求助者现实生活中的行为29.（4）不能作为验证心理诊断或心理评估科学性的标准。1.评估方法是否可靠，操作是否合乎规程。2.评估报告是否切合当事人的实际情况。3.测验方法是否符合心理学原则，是否有充足的心理学依据
9、。4.来访者是否认同诊断结论。30.在征询和治疗团队中，指导者的作用是（4）。1.担任教育和引导讨论的角色。2.鼓励参与者交流体验，促进互相作用。3.使团队成员将注意力集中在任务上。4.将注意力集中在不同的个体和问题上，协助成员彼此帮助。2、多项选择题（20题）1.对精神分析学说表述对的的是（124）。1.弗洛伊德的人格结构理论，将人格划分为本我、自我和超我三个部分。2.精神分析学说认为心理活动驱动力是一种心理能量，出自先天的本能。3.弗洛伊德认为自我代表无意识的冲动。4.弗洛伊德认为自我防御机制不良时，个体便会产生各种焦急。2.心理征询关系的特点是（123）。1.职业性2.时限性3.平等性4
10、.友情性3.Chichering提出的大学生发展任务涉及以下几个方面（1234）。1.自主能力2.情绪和情感控制3.自我角色认定4.发展目的4.性行为紊乱按照限度可分为（123）。1.性行为失调2.性行为紊乱3.性行为变态4.正常性行为5.对心理征询师的操行规定涉及（123）。1.有自知之明2.有助人为乐的价值取向3.有责任心4.对别人非常敏感6.小学阶段心理征询工作实行的方式重要有（1234）。1.课堂指导2.同伴征询3.协作培训4.行为矫正7.促进中、老年健康性行为的基本策略有（123）。1.引导中、老年人具有健康的性观念2.为老年人的择偶和再婚发明良好的社会条件3.维持中老年人与异性的关
11、系4.改善中老年人不良的人格特性和情绪障碍。8.团队征询的特点在于（1234）。1.提供考验实际行为和尝试新行为的机会2.鼓励成员作出承诺并用实际行动改善生活3.成员接受其他参与者的协助，也给予协助4.为征询师和求助者提供了最大限度的个人接触9.心理征询师在工作过程中，坚持辩证唯物主义观点重要表现在坚持（13）。1.普遍联系的观点2.有度的概念3.历史逻辑现实的观点4.中立性的态度10.行为主义学派的代表人物有（123）。1.华生2.巴甫洛夫3.斯金纳4.班杜拉11.通过度析求助者的脑力劳动产品，可以（123）。1.洞察求助者的内心世界2.了解求助者的情绪、愿望3.结识求助者对世界的理解4.了
12、解求助者的全面状况12.人性主义心理学的基本观点涉及：（1234）1.人性是指人类自身若干与其他动物类别相区分的质的规定性的总体。2.人性的精神属性是指以生物属性为前提和社会属性为内容。3.人性的社会属性以生物属性基础，以精神属性为表现形式。4.生物属性、精神属性和社会属性，对人来说缺一不可，也不能在复加，因而又被称作基本属性。13.也许导致青年期、成年期性个体心理问题的生活事件有（1234）。1.失恋或婚配失败2.性生活不和谐3.孕期卫生不良导致残疾儿童出生4.避孕失败14.中学心理征询重要涉及中学生的（1234）。1.自我发展2.独立性培养3.道德成长4.社会交往15.假如求助者想同时解决
13、许多问题，就容易由于达不到目的而产生挫败感，因此征询员应当帮助求助者选择优先解决的问题，其原则是：（123）。1.从求助者希望解决的问题入手2.从求助者最主线或最重要的问题入手3.从最有也许成功最容易解决的问题入手4.从征询员感爱好的问题入手16.大学心理征询的常见模式（1234）。1.个体心理征询2.职业指导服务3.协商调节服务4.培养同伴征询师17.人性主义心理学的基本观点是：（1234）1.人性是指人类自身若干与其他动物类别相区分的质的规定性的总体。2.人性的精神属性是指以生物属性为前提和社会属性为内容。3.人性的社会属性以生物属性基础，以精神属性为表现形式。4.生物属性、精神属性和社会属性，对人来说缺一不可，也不能在复加，因而又被称作基本属性。18.心理征询的任务涉及帮助来访者（134）。1.结识内部冲突2.纠正错误观念3.建立新的人际关系4.作出新的有效行动19.心理诊断的方法涉及（1234）。1.访谈法2.史料分析法3.测验与实验法4.产品分析法20.按照精神分析学家拉伯波特的总结，精神分析学说观点涉及（1234）。1.分区观点2.结构观点3.动力观点4.适应观点
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