教师资格考试-语文学科知识与教学能力考点归纳32-模块四-教学评价(一).doc

模块四-教学评价（一）
第四部分 教学评价

第一章 语文课堂教学评价概述

第一节 语文课堂教学评价的种类
教学评价是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定。它以参与教学活动的教师、学生教学目标、内容、方法、教学设备、场地和时间等因素的有机组合的过程和结果为评价对象，是对教学工作的整体功能所做的评价。
教学评价各类多种多样，按照不同的标准有不同的分类。

一、根据评价在教学中作用的不同，可分为诊断性评价、 形成性评价和总结性评价。
二、根据评价所运用的方法和标准的不同，可以分为相对性评价和绝对性评价。
三、根据评价方法的不同，可以分为定性评价和定量评价。
四、从评价结果的体现来看，语文教学评价有分数评价、 等级评价和档案袋评价。
五、按评价内容的不同，教学评价可分为语文课堂教学评价、语文学业评价。

第二节 语文课堂教学评价的原则

第四节 语文课堂教学评价的功能

教学反思