部编版--二年级下册第三单元-绿色小卫士-9-小水滴的诉说测试卷附解析答案.docx

部编版 (五四制) 二年级下册第三单元 绿色小卫士 9 小水滴的诉说测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.纸的制造流程是（   ）。
①用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。
②用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。
③把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。
A.①②③       B.②③①       C.③①②
2.如果发现有工厂向小河排放污水，我们要（   ）。
A.装作没看见，跟我没关系
B.把排水管用泥块堵住
C.打电话举报
3.下列选项，（   ）不能造纸。
A.芦苇
B.废钢材
C.树木
4.我们用来折纸飞机的材料可以是（   ）。
A.新的A4纸
B.没用过的作业本
C.看过的宣传单
5.下列物品，哪个不是我们的环保小搭档？（   ）
A.一次性纸杯
B.环保布袋
C.环保盆栽
二.填空题(共5题，共14分)
1.在纸上才写几个字就扔掉，真（      ）。
2.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很（      ）。
3.环保就是（      ），（      ），不浪费。
4.不用的旧报纸可以送到（      ），重新利用。
5.（      ）是地球的血液，（      ）是生命的源泉。
三.判断题(共5题，共13分)
1.在大晴天，空气好时，照出的照片更清晰。（   ）
2.小明总是把写了几个字的纸就扔掉！（   ）
3.环保热线是12369。（   ）
4.教室里没人的时候，我们要随手关灯。（   ）
5.挂历纸可以做成盲人的练习本。（   ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做？
2.你觉得为铅笔制作小笔帽的方法好不好？为什么？
3.小朋友们，面对下面情景，你想说什么？

4.和纸交朋友，我们可以怎么做？
5.我们能为保护空气做些什么？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.A
二.填空题
1.浪费
2.高兴
3.爱护环境；节约
4.环卫工人
5.水；水
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.我会提醒妈妈对垃圾进行分类，分类后再将垃圾进行处理。
2.好，因为这是爱护环境，珍惜资料的好习惯，作为未成年人，我们要以实际行动为保护环境贡献力量。
3.示例：烟囱里冒出来的烟，造成大气污染，给人们的生活和健康都带来危害，排放污染物违反法律的。《中华人民共和国宪法》第二十六条规定：国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。为了我们的地球，为了我们生存的家园，请不要污染空气了。（符合题意即可）
4.（1）把废纸送到回收站去。（2）挂历纸可以做成练习本。
5.（1）出行尽量乘坐公交车。（2）禁止燃放烟花爆竹。