资源描述
部编版 (五四制) 二年级下册第三单元 绿色小卫士 9 小水滴的诉说测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.对于旧书旧报纸我们可以( )。
A.卖到废品收购站
B.扔进垃圾桶
C.用火烧掉
2.当空气质量是“优”时,我们应该( )。
A.和小朋友在家里玩
B.戴着口罩出门
C.到户外多运动
3.保护环境,我们提倡( )。
A.春节放烟花、鞭炮
B.多坐公交车,少开小轿车
C.跳广场舞
4.环保就是节约,不浪费。环保就是( )。
A.爱护环境
B.破坏环境
C.珍惜环境
5.下面可以制成纸的原料有( )。
①芦苇
②树木
③废报纸
④麦秸秆
A.①②③ B.②④ C.①②③④
二.填空题(共5题,共14分)
1.( )、( )是我们的环保搭档。
2.节能产品、( )用品是我们的环保搭档。
3.洗水果的水用( )接住,还可以( )。
4.( )就是爱护环境。
5.( )是我们的家园,需要我们保护她。
三.判断题(共5题,共10分)
1.在大晴天,空气好时,照出的照片更清晰。( )
2.洗脸水已经脏了,不能再用了。 ( )
3.除了变换新玩法,我们还可以变废为宝。( )
4.我们可以搜集废纸来做草稿本。( )
5.环保就是节约,不浪费。 ( )
四.简答题(共5题,共36分)
1.是什么污染了空气?
2.用过的旧作业本还有什么用?
3.我有珍惜水的好主意。(写出四条)
4.小朋友们,面对下面情景,你想说什么?
5.
在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.A
5.C
二.填空题
1.节能产品;绿色用品
2.绿色
3.盆子;再用
4.环保
5.地球
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.1、工业生产的废气排放。2、农业生产的秸秆焚烧。3、日常的废气排放。
2.收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷,找到合适的途径,送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
3.(1)洗澡时不要总开着水龙头。(2)洗水果的水可用盆子接住,以便再次使用。(3)用过的水还可以冲厕所。(4)用完水及时关水龙头。
4.示例:烟囱里冒出来的烟,造成大气污染,给人们的生活和健康都带来危害,排放污染物违反法律的。《中华人民共和国宪法》第二十六条规定:国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。为了我们的地球,为了我们生存的家园,请不要污染空气了。(符合题意即可)
5.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面:
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法:
随手关紧水龙头,做到用完水之后能够及时关闭水龙头,坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用,用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动,养成节约用水的习惯,并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量,可以减少漂洗的次数。
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