苏轼被酒独行遍至子云威三首其二练习答案省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

阅读下面一首宋诗，按要求回答下列问题。阅读下面一首宋诗，按要求回答下列问题。(8分分)被酒独行，遍至子云、威、徽、先觉四黎之舍三首被酒独行，遍至子云、威、徽、先觉四黎之舍三首（其二）（其二）苏轼苏轼总角黎家三四童，口吹葱叶送迎翁总角黎家三四童，口吹葱叶送迎翁。莫作天涯万里意，溪边自有舞雩风。莫作天涯万里意，溪边自有舞雩风。被酒被酒刚喝过酒，带着醉意。四黎：子云、威、徽、刚喝过酒，带着醉意。四黎：子云、威、徽、先觉四人都是海南黎族人，姓黎，故称先觉四人都是海南黎族人，姓黎，故称“四黎四黎”。翁：苏翁：苏轼自称。轼自称。（1）指出）指出“溪边自有舞雩风溪边自有舞雩风”一句所用典故出处。一句所用典故出处。（2分）分）（2）请结合作者思想和本诗内容，分析这首诗表现）请结合作者思想和本诗内容，分析这首诗表现了作者怎样人生态度（了作者怎样人生态度（6分）分）第1页（1）指出）指出“溪边自有舞雩风溪边自有舞雩风”一句所用典故出处。一句所用典故出处。（2分）分）论语论语子路、曾皙、冉有、公西华侍坐：子路、曾皙、冉有、公西华侍坐：“莫春莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。沂，风乎舞雩，咏而归。”暮春时节，春服已经穿好，我会同五六个青暮春时节，春服已经穿好，我会同五六个青年，六七个少年，到沂水河里洗洗澡，在舞雩台年，六七个少年，到沂水河里洗洗澡，在舞雩台上吹吹风，然后唱着歌回来。上吹吹风，然后唱着歌回来。此话是形容曾皙志向：此话是形容曾皙志向：从主动方面了解从主动方面了解：曾皙主张以礼治国，说是礼：曾皙主张以礼治国，说是礼治结果治结果太平盛世太平盛世 从消极方面了解：从消极方面了解：曾皙主张消极避世，逍遥自在、曾皙主张消极避世，逍遥自在、随遇而安随遇而安 参答：参答：论语论语第2页总角黎家三四童，口吹葱叶送迎翁总角黎家三四童，口吹葱叶送迎翁。莫作天涯万里意，溪边自有舞雩风。莫作天涯万里意，溪边自有舞雩风。注释：注释：总角：古时儿童束发为两结，向上分开，形状如总角：古时儿童束发为两结，向上分开，形状如角，故称总角。借指童年。角，故称总角。借指童年。口吹葱叶：吹葱是一个儿口吹葱叶：吹葱是一个儿童游戏。童游戏。创作背景：创作背景：这首诗作于公元这首诗作于公元 1099 1099年（元符二年），时苏年（元符二年），时苏轼六十四岁，已贬谪海南岛儋州两年。苏轼初到儋州，轼六十四岁，已贬谪海南岛儋州两年。苏轼初到儋州，住在官屋，很快就被逐出，露宿在外。幸有勤劳好客澹住在官屋，很快就被逐出，露宿在外。幸有勤劳好客澹州人民对处于逆境中诗人慷慨相助，帮助他建造起茅屋州人民对处于逆境中诗人慷慨相助，帮助他建造起茅屋五椽，平时还给他送点吃、穿、用东西。自此，苏东坡五椽，平时还给他送点吃、穿、用东西。自此，苏东坡经常走村串寨，和汉、黎族乡亲相互往来，和当地人民经常走村串寨，和汉、黎族乡亲相互往来，和当地人民结下了深厚情谊。诗中子云、威、徽、先觉四个黎族群结下了深厚情谊。诗中子云、威、徽、先觉四个黎族群众，就是他在当地挚友。诗篇浅易如话，毫不雕琢，把众，就是他在当地挚友。诗篇浅易如话，毫不雕琢，把朴素内容写得生动而富有幽默。朴素内容写得生动而富有幽默。诗歌大意：诗歌大意：三四个天真活泼黎族孩子吹着葱叶，来迎送我三四个天真活泼黎族孩子吹着葱叶，来迎送我这个来自远地老翁。无须对万里流放生涯过于在意吧，这个来自远地老翁。无须对万里流放生涯过于在意吧，这小溪边上自有这小溪边上自有逍遥自在生活【礼乐之治，太平安乐。逍遥自在生活【礼乐之治，太平安乐。】第3页(2)请结合作者思想和本诗内容，分析这请结合作者思想和本诗内容，分析这首诗表现了作者怎样人生态度（首诗表现了作者怎样人生态度（6分）分）题目问是题目问是人生态度人生态度，而不是本诗所表示思想，而不是本诗所表示思想感情。感情。结合平时对苏轼生平结合平时对苏轼生平积累，同时据注解积累，同时据注解“四四黎黎”即即“海南黎族人海南黎族人”和诗歌内容和诗歌内容“天涯天涯万里万里”可知，此诗是苏轼被贬于海南时所可知，此诗是苏轼被贬于海南时所作。作。被贬海南，在肉体及精神折磨下，苏轼竟然被贬海南，在肉体及精神折磨下，苏轼竟然还能与小儿嬉戏，产生舞雩之感，可见其还能与小儿嬉戏，产生舞雩之感，可见其人生态度之旷达和乐观。人生态度之旷达和乐观。第4页(2)请结合作者思想和本诗内容，分析这首诗请结合作者思想和本诗内容，分析这首诗表现了作者怎样人生态度（表现了作者怎样人生态度（6分）分）标答：标答：诗人被流放到万里之遥天涯（海南），处境诗人被流放到万里之遥天涯（海南），处境艰难，但因为受到佛道思想影响和黎民百姓热情艰难，但因为受到佛道思想影响和黎民百姓热情欢迎，所以表现出曾点曾经有那种欢迎，所以表现出曾点曾经有那种逍遥自在、随逍遥自在、随遇而安遇而安人生态度。人生态度。或或诗人被流放到万里之遥天涯（海南），处诗人被流放到万里之遥天涯（海南），处境艰难，但因为受到佛道思想影响和黎民百姓热境艰难，但因为受到佛道思想影响和黎民百姓热情欢迎，所以依然向往曾点描述礼乐之治，表现情欢迎，所以依然向往曾点描述礼乐之治，表现出出主动乐观主动乐观人生态度。人生态度。第5页(2)请结合作者思想和本诗内容，分析这首诗请结合作者思想和本诗内容，分析这首诗表现了作者怎样人生态度（表现了作者怎样人生态度（6分）分）参考示例：参考示例：本诗表现了作者经历磨难而一直本诗表现了作者经历磨难而一直乐观向上、超脱旷达人生态度。乐观向上、超脱旷达人生态度。尽管作者尽管作者身在身在“天涯万里天涯万里”，宦海漂泊，人生遭到，宦海漂泊，人生遭到重大挫折，但他胸怀坦然；面对热情黎胞、重大挫折，但他胸怀坦然；面对热情黎胞、天真无邪儿童，作者感到好像进入了曾皙天真无邪儿童，作者感到好像进入了曾皙所描绘孔子向往礼乐之治盛世，忘却了宦所描绘孔子向往礼乐之治盛世，忘却了宦海沉浮和对故乡眷念。海沉浮和对故乡眷念。第6页苏轼永遇乐彭城夜宿燕子楼，梦盼盼，因作此词。苏轼永遇乐彭城夜宿燕子楼，梦盼盼，因作此词。燕子楼在徐州。听说乃唐张尚书为燕子楼在徐州。听说乃唐张尚书为关盼盼关盼盼所筑。盼盼善歌舞，雅所筑。盼盼善歌舞，雅多风态。张氏死后，盼盼念旧爱而不嫁，居是楼十余年。多风态。张氏死后，盼盼念旧爱而不嫁，居是楼十余年。明月如霜，好风如水，清景无限。曲港跳鱼，圆荷泻露，寂寞无明月如霜，好风如水，清景无限。曲港跳鱼，圆荷泻露，寂寞无人见。紞如【人见。紞如【紞如（形容击鼓声音）紞如（形容击鼓声音）dn】三鼓，铿然一叶，三鼓，铿然一叶，黯黯梦云黯黯梦云【夜梦神女，喻盼盼。夜梦神女，喻盼盼。宋玉宋玉高唐赋楚王梦见神女：高唐赋楚王梦见神女：“朝为行云，暮为行雨朝为行云，暮为行雨”】惊断惊断【惊断：惊醒。【惊断：惊醒。】。夜茫茫，。夜茫茫，重寻无处，觉来小园行遍。重寻无处，觉来小园行遍。明月如霜般雪白，好风如水一样清凉，夜景清幽无限。明月如霜般雪白，好风如水一样清凉，夜景清幽无限。弯弯水渠中，鱼儿跳出水面，圆圆荷叶上，露珠随风落弯弯水渠中，鱼儿跳出水面，圆圆荷叶上，露珠随风落下，但夜深人静，这么美景无人看见。下，但夜深人静，这么美景无人看见。三更鼓响，一片落叶，铿然作声。鼓声叶声把我从梦中三更鼓响，一片落叶，铿然作声。鼓声叶声把我从梦中惊醒，更觉黯然心伤。惊醒，更觉黯然心伤。夜色茫茫，再也找不到之前梦，醒来后我把小园处处寻夜色茫茫，再也找不到之前梦，醒来后我把小园处处寻遍。遍。第7页天涯倦客，山中归路，望断故园心眼天涯倦客，山中归路，望断故园心眼【心愿】心愿】。燕子楼空，佳人。燕子楼空，佳人何在，空锁楼中燕。古今如梦，何曾梦觉，但有旧欢新怨。异时何在，空锁楼中燕。古今如梦，何曾梦觉，但有旧欢新怨。异时对，黄楼夜景，为余浩叹。对，黄楼夜景，为余浩叹。【徐州东门上大楼，【徐州东门上大楼，苏轼苏轼徐州知州时徐州知州时建造。建造。】漂泊天涯游子早已疲惫，看那山中归路，对着故乡漂泊天涯游子早已疲惫，看那山中归路，对着故乡家园望眼欲穿。家园望眼欲穿。如今燕子楼空空荡荡，佳人盼盼已经不在，徒然地如今燕子楼空空荡荡，佳人盼盼已经不在，徒然地锁着楼上栖息燕子。锁着楼上栖息燕子。古今万事如梦普通【虚幻】，又有几人能从梦中醒来，古今万事如梦普通【虚幻】，又有几人能从梦中醒来，有只是难了旧欢新怨。有只是难了旧欢新怨。后世有些人，面对着这黄楼夜色，定会为我深深长叹。后世有些人，面对着这黄楼夜色，定会为我深深长叹。人生须臾、荣枯无常。后人而复哀后人也人生须臾、荣枯无常。后人而复哀后人也第8页1.1.明月如霜，好风如水，清景无限。利用明月如霜，好风如水，清景无限。利用什么什么修辞手法修辞手法写出景物什么特点？写出景物什么特点？明月如霜，好风如水，清景无限。明月如霜，好风如水，清景无限。曲港跳鱼，圆荷泻露，寂寞无人见。曲港跳鱼，圆荷泻露，寂寞无人见。紞如三鼓，铿然一叶，黯黯梦云惊紞如三鼓，铿然一叶，黯黯梦云惊断。夜茫茫，重寻无处，觉来小园断。夜茫茫，重寻无处，觉来小园行遍。行遍。比喻比喻 清幽【清凉、清爽】清幽【清凉、清爽】第9页2.2.天涯倦客，山中归路，望断故园心眼。表示诗天涯倦客，山中归路，望断故园心眼。表示诗人什么思想感情？人什么思想感情？天涯倦客，山中归路，望断故园心眼。天涯倦客，山中归路，望断故园心眼。燕子楼空，佳人何在，空锁楼中燕。燕子楼空，佳人何在，空锁楼中燕。古今如梦，何曾梦觉，但有旧欢新怨。古今如梦，何曾梦觉，但有旧欢新怨。异时对，黄楼夜景，为余浩叹。异时对，黄楼夜景，为余浩叹。走遍天涯疲惫游子，看到山中归家之路，望眼欲走遍天涯疲惫游子，看到山中归家之路，望眼欲穿，苦苦思念着故乡家园穿，苦苦思念着故乡家园厌倦宦游、思念故乡而不得之情。厌倦宦游、思念故乡而不得之情。第10页南歌子南歌子游赏游赏山与歌眉敛，波同醉眼流。游人都上十三楼。不羡竹山与歌眉敛，波同醉眼流。游人都上十三楼。不羡竹西歌吹古扬州。西歌吹古扬州。菰黍连昌歜，琼彝倒玉舟。谁家水调唱歌头。声绕碧菰黍连昌歜，琼彝倒玉舟。谁家水调唱歌头。声绕碧山飞去，晚云留。山飞去，晚云留。注：注：菰黍、昌歜菰黍、昌歜chch ，席间食品。，席间食品。琼彝、玉舟，琼彝、玉舟，酒壶、酒杯。酒壶、酒杯。远处苍翠山峦就象歌女眉头聚敛，湖中滟滟水波就象远处苍翠山峦就象歌女眉头聚敛，湖中滟滟水波就象醉后眼波流动。醉后眼波流动。来游西湖人，都上十三楼观览美景来游西湖人，都上十三楼观览美景不会羡慕古代扬州竹西亭了不会羡慕古代扬州竹西亭了宴会上食品丰富，漂亮酒壶，不停地往杯中倒酒宴会上食品丰富，漂亮酒壶，不停地往杯中倒酒不知谁家唱起了水调一曲不知谁家唱起了水调一曲歌喉宛转悠扬，声音绕着近处碧山飘去，黄昏云彩好歌喉宛转悠扬，声音绕着近处碧山飘去，黄昏云彩好像是被歌声所吸引而留步。【响遏行云；爽籁发而清像是被歌声所吸引而留步。【响遏行云；爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏】风生，纤歌凝而白云遏】第11页南歌子南歌子游赏游赏苏轼苏轼山与歌眉敛，波同醉眼流。游人都上十三楼。不羡竹山与歌眉敛，波同醉眼流。游人都上十三楼。不羡竹西歌吹古扬州。西歌吹古扬州。菰黍连昌歜，琼彝倒玉舟。谁家水调唱歌头。声绕碧菰黍连昌歜，琼彝倒玉舟。谁家水调唱歌头。声绕碧山飞去，晚云留。山飞去，晚云留。（1 1）简明赏析）简明赏析“山与歌眉敛，波同醉眼流山与歌眉敛，波同醉眼流”这句诗。这句诗。（4 4分）分）利用了比喻（或想象），利用了比喻（或想象），写歌女眉头黛墨凝聚，如远写歌女眉头黛墨凝聚，如远处青翠山峦；醉眼流转，如湖中迷人水波。生动形象处青翠山峦；醉眼流转，如湖中迷人水波。生动形象写出了写出了湖光山色自然之美和欢歌宴饮游赏之乐湖光山色自然之美和欢歌宴饮游赏之乐。（。（4 4分。手法分。手法2 2分，分析分，分析2 2分。意思对即可）分。意思对即可）（2 2）全词表现了词人怎样思想感情？（）全词表现了词人怎样思想感情？（4 4分）分）全词经过描写词人尽情听歌，开怀痛饮，（全词经过描写词人尽情听歌，开怀痛饮，（2 2分）表分）表示了词人游兴之浓、游赏之乐。示了词人游兴之浓、游赏之乐。（2 2分）分）第12页