1、陈太丘与友期执教:余映潮1118东莞第1页课堂阅读活动朗诵,练习,品评第2页读读请同学们重复朗诵课文。做到用朗诵表现课文两个层次或者三个层次。第3页陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。第4页陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰
2、:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。第5页练练 辨析辨析两个意思比较难以了解字:两个分别表示敬与谦美字:两个同形而意义有区分字:两个字形不一样而意相近字:两个能够表现本文要义字:第6页练练两个意思比较难以了解字:期:约定;如:不期而遇相:相:相互。文中表示动作偏指一方。可译为“我”。第7页练练两个分别表示敬与谦美字:尊:敬词。用于称跟对方相关人或事。如:尊姓大名家:谦词。对他人称自己亲属中年长于自己人。如:家父第8页练练两个同形而意义有区分字:门(外):在门之外(入)门:家门第9页练练两个字形不一样而意相近字:舍:放弃,不要。文中指“不再等”。委:抛弃,丢下,舍弃。第10页练练两个能够表现本文要义字:信:信用礼:礼貌第11页品品从文章中一个字(词)读出了:从文章中一句话中读出了:从这篇文章读出了:第12页议议这是一个故事要求:横线上用一个四字短语。说明:可从任何角度进行。第13页议议这是一个开门见山故事。这是一个一波三折故事。这是一个戛然而止故事。这是一个留有余味故事。这是一个利用了虚写手法故事。这是一个关于守信重礼故事。这是一个关于品行涵养故事。第14页学习活动小结读文析读文析“语语”读文识读文识“礼礼”第15页