1、部编版 (五四制) 二年级下册第三单元 绿色小卫士 9 小水滴的诉说测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.造纸会对水造成污染,所以我们要( )。A.节约用纸B.关闭造纸厂C.不用纸2.下列( )不是我的环保小搭档。A.随手关灯B.一次性筷子C.洗手后关紧水龙头3.正确的保护公共卫生方法是( )。A.不乱扔B.乱扔C.随便弄脏4.每天坚持打扫卫生就会( )。A.有一个干净的屋子B.提高学习效率C.非常劳累,对身体不好5.海绵城市的透水路面,可以( )。A.让雨水很快渗透到地下B.把水收集到瓶子里C.给小朋友踩水玩二.填空题(共5题,共16分)1.水是生命的( ),我们要( )水资源,( )用水
2、。2.( )是我们的家园,需要我们保护她。3.我走过山川,山川( )。我流进田野,秧苗( )。4.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很( )。5.锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,( )。三.判断题(共5题,共10分)1.挂历纸可以做成盲人的练习本。( )2.放鞭炮也会污染空气。( )3.海岛上不缺淡水。 ( )4.纸是一种很廉价的商品,用不着节约。( )5.保护环境是大人关心的事情,我们小学生做不了什么。( )四.简答题(共5题,共35分)1.生活中我们应该怎样节约用水?2.在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?3.空气质量不好时,我们应该注意
3、什么呢?4.我发现的污染源有哪些?5.我们能为保护空气做些什么?参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.A5.A二.填空题1.源泉;珍惜;节约2.地球3.绿了;长了4.高兴5.粒粒皆辛苦三.判断题1.2.3.4.5.四.简答题1.洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所;家中应预备一个收集废水的大桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量;淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水;养鱼的水浇花,能促进花木生长。2.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面:一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。用完水之后水龙头一直开着。洗一点点东西也用许多的水。节水的节约用水的方法:随手关紧水龙头,做到用完水之后能够及时关闭水龙头,坚决杜绝长流水的现象。洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用,用来拖地、冲厕所等等。积极参与节水活动,养成节约用水的习惯,并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量,可以减少漂洗的次数。3.答:尽量不出门。关好门窗。出门戴防雾霾口罩。可以使用空气净化器。4.(1)工厂烟囱排放的浓烟。(2)农民伯伯燃烧的秸秆。(3)汽车尾气。5.(1)出行尽量乘坐公交车。(2)禁止燃放烟花爆竹。