计算机网络教案17-应用层-DNS.docx

课次17课时安排2课时教学课题应用层教学目标与要求理解应用层协议原理，掌握网络应用程序体系结构掌握因特网提供的服务掌握DNS的功能和作用理解DNS工作过程和原理教学重点与难点DNS的工作原理教学方法与手段多媒体教学法、对比教学法、问题导向法、案例分析法。能力要求及思维培养能力要求：认知和理解能力；思维培养：逻辑思维。教学内容与进程一、引入（15分钟）教师：提问：DNS的工作原理？学生：回答：应用层位于网络的端系统中。教师：讲解：此处重点强调客户机/服务器体系结构，其他略讲。二、展开1.2 网络应用程序体系结构（10分钟）教师：提问：网络应用程序体系结构？学生：1、应用程序体系结构；2、客户机/服务器体系结构（图例）；3、P2P体系结构（图例）；4、混合体系结构。（主动回答且正确加2分）理解客户机/服务器的概念，理解套接字接口的作用教师：从服务的角度介绍TCP和UDP因特网运输协议提供的服务1、TCP服务；2、UDP服务；3、部分应用使用的运输协议。1.3 DNS：因特网目录服务（15分钟）教师：提问：DNS能干什么？学生：1.DNS及其功能；2.举例说明访问网页时如何利用DNS获得IP地址；3.DNS提供的一些重要服务。1.4 回顾与小结：教师：1、 网络应用程序体系结构、进程通信；2、 应用层协议的功能和作用；3、 应用所需的服务和因特网运输层提供的服务；4、 为何需要DNS，DNS的工作原理。学生：1简述应用层协议定义的内容。2DNS有哪两种查询方式，简述这两种方式。（主动回答且正确加2分）课堂管理与要求课前锦城在线二维码签到；行上课礼仪；需带电脑上课；无故缺席一次扣5分，迟到一次扣2分，缺席累计达到3次平时成绩清零；课堂回答问题完成情况好的一次加2分；学生座位靠前安排，不得玩手机，睡觉等。学习评价与反馈锦城在线发布问卷调查表，了解学情；课堂提问检查；课后作业检测。作业布置课后习题6-3教学资源教材：计算机网络技术基础(第3版) 周舸 李昕昕编著 人民邮电出版社；课外参考资源：1计算机网络自顶向下方法与Internet特色（第4版），（美）James F. Kurose Keith W. Ross著/陈鸣译，机械工业出版社。2计算机网络（第4版），（美）特南鲍姆著/潘爱民译，清华大学出版社；