习作《我的自画像》(课堂PPT).ppt

1 他悄悄地走了过来，全身灰色，他悄悄地走了过来，全身灰色，脸上还有一条长长的伤疤，贼溜溜的脸上还有一条长长的伤疤，贼溜溜的眼睛，缺了一块的左耳，大嘴巴里面眼睛，缺了一块的左耳，大嘴巴里面缺了一块的牙齿，还有肚皮偏下那有缺了一块的牙齿，还有肚皮偏下那有着一个叉叉的肚脐眼。有一块黄色补着一个叉叉的肚脐眼。有一块黄色补丁的帽子，黄色围巾，他是狼族新一丁的帽子，黄色围巾，他是狼族新一任族长、青青草原最聪明却又是最倒任族长、青青草原最聪明却又是最倒霉的一只狼。霉的一只狼。2我来啦3456头发头发头发头发脸脸脸脸眼睛眼睛眼睛眼睛衣服衣服衣服衣服年龄年龄体重体重身高身高穿着穿着性格性格爱好爱好举实例举实例7 一、外貌一、外貌1、五官（、五官（写好自己与众不同的外貌！写好自己与众不同的外貌！）发型：发型：马尾辫、学生头、羊角辫、披肩发、平头马尾辫、学生头、羊角辫、披肩发、平头脸型脸型：苹果脸、鹅蛋脸、瓜子脸：苹果脸、鹅蛋脸、瓜子脸眉毛：眉毛：柳叶眉，浓黑、修长的眉毛柳叶眉，浓黑、修长的眉毛眼睛眼睛：浓眉大眼、单凤眼、水灵灵、亮晶晶、：浓眉大眼、单凤眼、水灵灵、亮晶晶、水汪汪、圆溜溜、黑珍珠似的水汪汪、圆溜溜、黑珍珠似的 鼻子鼻子：高鼻梁、塌鼻子：高鼻梁、塌鼻子嘴巴嘴巴：厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、樱桃小嘴：厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、樱桃小嘴8鹅蛋脸鹅蛋脸 瓜子脸瓜子脸快来积累好词吧！快来积累好词吧！9红扑扑红扑扑红彤彤红彤彤快来积累好词吧！快来积累好词吧！10亮晶晶亮晶晶 水灵灵水灵灵圆溜溜圆溜溜 水汪汪水汪汪快来积累好词吧！快来积累好词吧！11 羊角辫羊角辫快来积累好词吧！快来积累好词吧！12高鼻梁高鼻梁 齐刷刷齐刷刷 快来积累好词吧！快来积累好词吧！13樱桃小嘴樱桃小嘴快来积累好词吧！快来积累好词吧！14快来积累好词吧！快来积累好词吧！眉清目秀眉清目秀15快来积累好词吧！快来积累好词吧！浓眉大眼浓眉大眼16快来积累好词吧！快来积累好词吧！炯炯有神炯炯有神17快来积累好词吧！快来积累好词吧！目光明亮目光明亮18快来积累好词吧！快来积累好词吧！白里透红白里透红19快来积累好词吧！快来积累好词吧！乌黑油亮乌黑油亮20 2、穿着：、穿着：运动服、花裙子、衬衫牛仔裤运动服、花裙子、衬衫牛仔裤整洁整洁 邋遢邋遢 朴素朴素 合身合身 适时适时 合身合身 俗气俗气 得体得体21 3、体型、身高：、体型、身高：强健、魁梧、结实强健、魁梧、结实 瘦弱（豆芽菜）、胖乎乎的瘦弱（豆芽菜）、胖乎乎的 高大、娇小高大、娇小22快来说说快来说说“我我”的长的长相相l1、我有一张像苹果一样的脸，一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，另加一头齐肩的短发。l2、我身材矮小，胖胖的，大家都叫我小矮人，我有一个蒜头鼻，上面还架着一副眼镜，我有三大：大嘴巴、大手、大肚子。23 二、性格二、性格 1、优点：、优点：活泼开朗、乐于助人、勇敢、自信、活泼开朗、乐于助人、勇敢、自信、有同情心、认真、理智、耐心、谦虚、有孝心、正直有同情心、认真、理智、耐心、谦虚、有孝心、正直 乐观、善良、大方、宽容、热心、勤劳、坚强、谦虚乐观、善良、大方、宽容、热心、勤劳、坚强、谦虚2、缺点：、缺点：贪吃、贪玩、贪睡、粗心大意、马虎、贪吃、贪玩、贪睡、粗心大意、马虎、骄傲自满、暴脾气、懒惰、胆小骄傲自满、暴脾气、懒惰、胆小24 三、兴趣爱好三、兴趣爱好看书、画画、唱歌、跳舞、写作、朗读、看书、画画、唱歌、跳舞、写作、朗读、下棋跑步、跳绳、打乒乓球、踢足球、下棋跑步、跳绳、打乒乓球、踢足球、学外语学外语25我的长相（我的长相（），），我的优点是（我的优点是（），缺点是（），缺点是（），），我很喜欢（我很喜欢（）。）。2627开头的方法开头的方法1 1概括介绍法。概括介绍法。如：嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？哪个学校的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫甘文睿，9岁了，在安徽省蚌埠市张公山第三小学三年级三班上学我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫“文睿文睿”。2 2描述外貌特点法。描述外貌特点法。如：我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴3 3直接介绍法。直接介绍法。如：大家好，我叫杨紫衣。杨是杨柳的杨，紫衣是因为我喜欢穿紫色的衣服。我的爱好是上网、看书、画画。281、我的名字叫严振宇，据说这个名字是我爷爷给取的，其中寄托着亲人对我的期望，他们希望我的学识能震撼宇宙，真是用心良苦呀！我今年九岁，在六华小学三年级二班读书，是一个活泼可爱的男生!2、龙岗一小三年级四班有一个聪明可爱的八岁小女孩。高高的鼻子，一头乌黑亮丽的秀发，有一双炯炯有神的大眼睛，笑起来眼睛就眯成一条线，这就是我！3、我站在穿衣镜前，看到镜子里出现了一个形象：1.3米的个子，梳着齐耳的短发，乌黑发亮。一双不大的眼睛，闪烁着光芒。圆圆的小脸蛋，甜甜的微笑着。这就是我一个三年级的学生。29读一读下面的一段话，说说写出人物的什么特点，你学会了什么方法。读一读下面的一段话，说说写出人物的什么特点，你学会了什么方法。【外貌特点】你看，她那一排长长的刘海像一排门帘从额头上垂下来，把眉毛都盖住了，眉毛下那双眼睛虽不大，却显得很有生气。美中不足的是那个小鼻子上面长了好些小雀斑，不过，她压根儿没想过要为这些小玩意儿而烦恼，她整天快活得像个神仙！30那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，噘起的小嘴。能挂住一把小油壶。从这张嘴里说出的话，有时能气得别人火冒三丈、抽泣不止，有时却能让人忍俊不禁，大笑不已31中间中间详写的方法详写的方法（1）你的性格有什麽特点你的性格有什麽特点，抓住某个方面来写。先改进、概括个性特点，再选取一选取一个事例具体介绍个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。（2）你的兴趣爱好是什麽？你的兴趣爱好是什麽？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什麽，再举例说明举例说明。要突出细节，写出情趣。32中间范文中间范文 老师说我是个马虎的学生。老师说我是个马虎的学生。因为我有一个毛毛糙糙、马马虎虎的毛因为我有一个毛毛糙糙、马马虎虎的毛病。平时在学校时，有时候很简单的作业就会做错，最不应该出错的地病。平时在学校时，有时候很简单的作业就会做错，最不应该出错的地方有时候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这，我们全家人和老师不知方有时候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这，我们全家人和老师不知给我念了多少紧箍咒。不过，现在我已经改掉了这个毛病，成为一个人给我念了多少紧箍咒。不过，现在我已经改掉了这个毛病，成为一个人见人爱的好学生了。见人爱的好学生了。妈妈说我是个妈妈说我是个“吃书吃书”的好孩子。的好孩子。一旦看到书，就抓住不放。当一旦看到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，那一段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本完全沉浸于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本伊索伊索寓言寓言，晚上睡觉抱着一册，晚上睡觉抱着一册睡前故事睡前故事，中午吃饭时，又拿着本，中午吃饭时，又拿着本百百科全书科全书。有一回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美地看一。有一回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美地看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。爸爸说我是个小作家。爸爸说我是个小作家。说到写作文，我就更起劲了。对于我来说，说到写作文，我就更起劲了。对于我来说，写作文就是最好的游戏。构思时，我可以尽情地想象，可以是在放学的写作文就是最好的游戏。构思时，我可以尽情地想象，可以是在放学的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下笔就不停地写，一口路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下笔就不停地写，一口气写成。每当看到自己的一篇篇好文章时，我的心里真是无比的快乐。气写成。每当看到自己的一篇篇好文章时，我的心里真是无比的快乐。记得写记得写“环保调查报告环保调查报告”那一篇作文时，妈妈直说我厉害，妈妈指着大那一篇作文时，妈妈直说我厉害，妈妈指着大母指对我说，就算是我也未必能写的这么详细，妈妈真是佩服你，真是母指对我说，就算是我也未必能写的这么详细，妈妈真是佩服你，真是好开心。好开心。33举事例举事例 语言语言 动作动作 神态神态 心理活动心理活动 详略得当详略得当34结尾的方法结尾的方法1 1反问结束法。反问结束法。如：朋友，你愿不愿意和我做朋友？怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？2 2概括总结法。概括总结法。如：听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？3 3情趣总结法。情趣总结法。如：哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？平时，我总爱粘住妈妈，她笑说我是她的小尾巴。35 小学有一个小学有一个的小（的小（）孩，他）孩，他（她）有（她）有有有有有，这个小，这个小（）孩）孩就是我！就是我！我有很多优点，比如说我有很多优点，比如说，有一次，有一次 但我也有缺点，那就是但我也有缺点，那就是 我的爱好是我的爱好是，说起这个爱好，我，说起这个爱好，我还有一个小故事呢！还有一个小故事呢！.这就是我，一个这就是我，一个的的小（小（）孩，）孩，你们愿意和我做朋友吗？你们愿意和我做朋友吗？。36 题目：题目：_ 1 1、精彩开头，、精彩开头，2 2、介绍自己的外貌。、介绍自己的外貌。3 3、我的优缺点、我的优缺点。（举事例）。（举事例）4、我的兴趣爱好。（举事例）、我的兴趣爱好。（举事例）5、小结我是怎样的孩子。、小结我是怎样的孩子。37七、随堂作文七、随堂作文 习作要求：习作要求：1、题目：我的自画像、自我介绍、聪明可爱的我。、题目：我的自画像、自我介绍、聪明可爱的我。2、文章必须写出真情实感。、文章必须写出真情实感。3、语句要通顺，条理清晰。、语句要通顺，条理清晰。38l l我的自画像我的自画像 l她，长着一副乖巧的模样，有一头短短的她，长着一副乖巧的模样，有一头短短的头发，圆溜溜的眼睛，红彤彤的脸蛋，小小的头发，圆溜溜的眼睛，红彤彤的脸蛋，小小的耳朵，可爱的鼻子，灵巧的嘴巴，不胖不瘦的耳朵，可爱的鼻子，灵巧的嘴巴，不胖不瘦的身体，长长的手臂，瘦长的腿。她是谁？是一身体，长长的手臂，瘦长的腿。她是谁？是一个即将升到小学三年级的小女孩，就是我个即将升到小学三年级的小女孩，就是我李思！嘻嘻！李思！嘻嘻！39l 我小时候特别聪明。奶奶问我一加九等于几我小时候特别聪明。奶奶问我一加九等于几？我说一加九等于十。？我说一加九等于十。l 我小时候特别爱尿床。有一次，我刚睡觉，我小时候特别爱尿床。有一次，我刚睡觉，我就撒了一泼尿。我说：我就撒了一泼尿。我说：“发洪水了！快救我！发洪水了！快救我！”奶奶说，再不要尿床了，可我还是天天尿床。奶奶说，再不要尿床了，可我还是天天尿床。40l 我喜欢啃肉骨头。有一次我准备吃饭，妈我喜欢啃肉骨头。有一次我准备吃饭，妈妈端来一盆冬瓜汤，我迫不及待地把手伸进盆妈端来一盆冬瓜汤，我迫不及待地把手伸进盆里，又里，又“飞飞”般地把手缩回去，般地把手缩回去，“好烫好烫”我大我大喊。妈妈说我是个小馋猫，我哈哈大笑。喊。妈妈说我是个小馋猫，我哈哈大笑。ll 我还会搭积木。我刚我还会搭积木。我刚“搭搭”好一座九层楼好一座九层楼的房子，我的脚不小心碰到了积木房子，积木的房子，我的脚不小心碰到了积木房子，积木倒了，我只好重新搭一个。倒了，我只好重新搭一个。41l 我还会模仿狗叫。我一会儿模仿老狗叫，我还会模仿狗叫。我一会儿模仿老狗叫，一会儿模仿小狗叫，一会儿模仿母狗叫，一会一会儿模仿小狗叫，一会儿模仿母狗叫，一会儿模仿公狗叫。儿模仿公狗叫。l我好玩吗？你喜欢我吗？你也和我一样吗我好玩吗？你喜欢我吗？你也和我一样吗？l我的愿望是：下学期要好好学习，长大以我的愿望是：下学期要好好学习，长大以后上名牌大学，当博士，为祖国争光。后上名牌大学，当博士，为祖国争光。42l 你们知道我叫什么名字吗？在什么地方上学你们知道我叫什么名字吗？在什么地方上学？上几年级？在几班上学？不知道吧！我告诉你，？上几年级？在几班上学？不知道吧！我告诉你，我叫林鑫我叫林鑫.你们知道我的名字是怎么来的吗？我你们知道我的名字是怎么来的吗？我的妈妈希望我快乐地成长，所以给我起名叫林鑫，的妈妈希望我快乐地成长，所以给我起名叫林鑫，并且我的小名叫快乐。我在长乐师范附小读书在并且我的小名叫快乐。我在长乐师范附小读书在四年级六班。四年级六班。l 我长得并且美丽，头发黑黑的，长长的。黑我长得并且美丽，头发黑黑的，长长的。黑黑的小脸，水汪汪的小眼睛，还有一张爱吃零食黑的小脸，水汪汪的小眼睛，还有一张爱吃零食的嘴巴。的嘴巴。l 我的爱好是玩电脑、舞蹈我的爱好是玩电脑、舞蹈.43l我的妈妈从小就教我学电脑，所以我已经掌握了很多的电脑知识，每天放学回家，完成作业后，我就打开电脑上网。除了浏览当天最新的新闻，了解祖国日新月异的变化外，我还在网上看了很多的童话故事和动画片，认识了很多的生字，增长了许多知识。l我的优点是：上课不做小动作。l我的缺点是：做题不认真,字写得不漂亮，l这就是我。大家愿意和我做朋友吗？44 1 1、完成习作。、完成习作。2 2、朗读自己的习作，修改习作。、朗读自己的习作，修改习作。八、作业布置八、作业布置 45