《思想道德修养与法律基础》机考题库(2015年修订)750题.doc

《思想道德修养与法律基础》机考题库（2015年修订）
目 录
绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界（32） 3
一、单项选择题（20题） 3
二、多项选择题（12题） 5
绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界（答案） 8
一、单项选择题（20题） 8
二、多项选择题（12题） 8
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念（90） 9
一、单项选择题（50题） 9
二、多项选择题（40题） 14
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念（答案） 20
一、单项选择题（50题） 20
二、多项选择题（40题） 20
第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园（100） 21
一、单项选择题（59题） 21
二、多项选择题（41题） 27
第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园（答案） 32
一、单项选择题（59题） 32
二、多项选择题（41题） 32
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值（80） 33
一、单项选择题（40题） 33
二、多项选择题（40题） 38
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值（答案） 44
一、单项选择题（40题） 44
二、多项选择题（40题） 44
第四章 注重道德传承 加强道德实践（90） 45
一、单项选择题（50题） 45
二、多项选择题（40题） 51
第四章 注重道德传承 加强道德实践（答案） 57
一、单项选择题（50题） 57
二、多项选择题（40题） 57
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格（90） 58
一、单项选择题（50题） 58

二、多项选择题（40题） 61
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格（答案） 66
一、单项选择题（50题） 66
二、多项选择题（40题） 66
第六章 学习宪法法律建设法治体系（90） 67
一、单项选择题（50题） 67
二、多项选择题（40题） 73
第六章 学习宪法法律建设法治体系（答案） 79
一、单项选择题（50题） 79
二、多项选择题（40题） 79
第七章 树立法治观念尊重法律权威（90） 80
一、单项选择题（50题） 80
二、多项选择题（40题） 86
第七章 树立法治观念尊重法律权威（答案） 92
一、单项选择题（50题） 92
二、多项选择题（40题） 92
第八章 行使法律权利 履行法律义务（90） 93
一、单项选择题（50题） 93
二、多项选择题（40题） 98
第八章 行使法律权利 履行法律义务（答案） 104
一、单项选择题（50题） 104
二、多项选择题（40题） 104

尊敬的各位同学：您们好！
下面的复习题是本教研室各位教师精心研究的成果，但由于时间较短，所以不免出现一些漏洞。同学们在复习过程中，如果发现问题，还希望与你们的老师联系并通知他们。
德育教研室
2015.10

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界（32）
一、单项选择题（20题）
1、大学阶段的主要任务和大学生活的中心内容是（ ）
A 学习
B 恋爱
C 兼职工作
D 加入社团
2、“独学而无友，则孤陋而寡闻”，大学的学习生活既需要耐得住寂寞的潜心苦学，也需要相互交流、沟通，树立（ ）的理念
A自主学习的理念
B全面学习的理念
C创新学习的理念
D合作学习的理念
3、“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”，今天的时代，是一个终身学习的时代，大学生在大学学习生活中要树立（ ），努力学习和掌握好专业基础知识，为今后继续学习、终身学习奠定良好的基础。
A 自主学习的理念
B 全面学习的理念
C 创新学习的理念
D 终身学习的理念
4、（ ）是人才素质的灵魂。
A 德
B 学
C 技
D 行
5、大学生需要确立的成才目标是（ ）。
A 成为乔布斯似的人物
B 成为物质财富的拥有者
C 成为握有实权的领导干部
D 成为德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人
6、（ ）是人才素质的基本内容。
A 德
B 智
C 体
D 美
7、（ ）是人才素质的基础。
A 德
B 智
C 体
D 美

8、（ ）是人才素质的综合体现。
A 德
B 智
C 体
D 美
9、大学生要实现德智体美全面发展的成才目标，应当着力增强（ ）。
A 提升自己的强烈意识
B 为家族争光的责任感
C 服务国家人民的社会责任感
D 创造物质财富的能力
10、人们在思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面所表现出来的素养和能力称为（ ）
A 情商
B 人格
C 思想道德素质
D 气质
11、人们掌握和运用法律的素养和能力称为（ ）
A 法律素质
B 思想道德素质
C 文化素养
D 道德修养
12、人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（ ）
A 价值观
B 道德观
C 民族气节
D 核心价值观
13、积极培育和践行（ ），是同学们提高思想道德素质和法律素质的根本途径。
A 价值观
B 道德观
C 社会主义核心价值观
D 核心价值观
14、（ ）是社会主义核心价值体系的内核，体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。
A 社会主义核心价值观
B 马克思主义的指导思想
C 民族精神与时代精神
D 中国特色社会主义共同理想
15、（ ）是当代中国最基本的价值观念，是对社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
A 马克思主义指导思想
B 中国特色社会主义共同理想
C 以爱国主义为核心的民族精神、以改革开放为核心的时代精神
D 社会主义核心价值观

16、在社会主义核心价值观的基本内容中，体现国家层面价值要求的内容是（ ）
A 富强民主文明和谐
B 自由平等公正法治
C 爱国敬业诚信友善
D 自由团结和谐互助
17、 在社会主义核心价值观的基本内容中，体现社会层面价值要求的内容是（ ）
A 富强民主文明和谐
B 自由平等公正法治
C 爱国敬业诚信友善
D 自由团结和谐互助
18、 在社会主义核心价值观的基本内容中，体现公民层面价值要求的内容是（ ）
A 富强民主文明和谐
B 自由平等公正法治
C 爱国敬业诚信友善
D 自由团结和谐互助
19、对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（ ）。
A 道德
B 法律
C 文化
D 核心价值观
20、党的十八大以来，习近平提出了（ ）的伟大号召。
A 实现民族复兴的中国梦
B 实现共产主义
C 实现世界大同
D 和谐繁荣
二、多项选择题（12题）
1、进入大学后，大学生活提出了许多新的课题，需要同学们结合自身的实际情况，尽快适应大学生活。要提升适应能力就要（ ）
A 树立自立自强自律的生活意识
B 提高明辨是非善恶的能力
C 虚心求教，细心体察
D 大胆实践，积累生活经验
2、进入大学之后，学习的内容、形式和要求都发生了变化，相应地，需要我们及时更新学习理念，具体来说，包括（ ）
A 自主学习的理念
B 全面学习的理念
C 创新学习的理念
D 合作学习的理念
3、（ ）和（ ）都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
A 思想道德
B 文化
C 艺术

D 法律
4、思想道德和法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同，但两者作为上层建筑的重要组成部分，有着密切的联系，具体表现为（ ）
A 中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础
B 中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障
C 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用
D 法律与道德互不相容
5、中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础，主要体现在（ ）
A 社会主义思想道德为法律的制定、发展和完善提供价值准则
B 社会主义思想道德是社会主义法律正义性和合理性的重要基础
C 社会主义思想道德能够促进人们自觉尊法学法守法用法，维护法律权威
D 社会主义思想道德调整的社会关系更加广泛，与社会主义法律共同促进和谐社会秩序的形成
6、中国特色社会主义法律能够为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障，主要体现在（ ）
A 社会主义法律通过对社会主义思想道德的基本原则予以确认，为思想道德建设提供国家强制力保障
B 社会主义法律的颁布和实施，能够有力地推动社会主义思想道德的传播和践行
C 社会主义法律对违法犯罪的制裁，有助于惩罚和遏制严重违背社会主义思想道德的行为
D 社会主义法律有助于引导和促进人们自觉履行道德义务、社会责任和家庭责任
7、下列表述正确的有（ ）
A 思想道德素质和法律素质是人的基本素质
B 体现人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断能力和行为选择能力
C 是政治素养、道德品格和法律意识的综合体
D 决定着人们在日常生活中的行动目的和方向
8、法律素质的基本要素包括（ ）
A 掌握必备的法律知识
B 树立必需的法律观念
C 拥有必要的用法、护法能力
D 具备道德良知
9、党的十八大明确提出的培育和践行社会主义核心价值观的基本内容是（ ）
A 富强民主文明和谐
B 自由平等公正法治
C 爱国敬业诚信友善
D 自由团结和谐互助
10、社会主义核心价值体系包括（ ）
A 马克思主义指导思想
B 中国特色社会主义共同理想
C 以爱国主义为核心的民族精神、以改革开放为核心的时代精神
D 社会主义荣辱观
11、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义在于（ ）
A 实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑
B 协调推进“四个全面”战略布局的精神动力
C 引导大学生进德修业、成长成才的根本指针

D 倡导为国家利益牺牲个人利益
12、党的十八大以来，习近平从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出了“四个全面”的战略布局，这四个全面是指（ ）
A 全面建成小康社会
B 全面深化改革
C 全面依法治国
D 全面从严治党

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界（答案）
一、单项选择题（20题）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
D
A
D
B
C
D
C
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
D
C
A
D
A
B
C
D
A
二、多项选择题（12题）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
ABCD
ABCD
AD
ABC
ABCD
ABCD
ABCD
ABC
ABC
ABCD
题号
11
12

答案
ABC
ABCD

第一章 追求远大理想 坚定崇高信念（90）
一、单项选择题（50题）
1、人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，称为（ ）
A 幻想
B 空想
C 理想
D 信念
2、空想是（ ）
A 来源于现实而又高于现实的想象
B 违背客观规律从而根本不可能实现的想象
C 人们对世界和自身及其关系的把握和相信
D 人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求
3、人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度，称为（ ）
A 理想 B 信念 C 信仰 D 空想
4、信念是人的（认识、情感和意志的统一 ）
A 认识、情感和理想的统一
B 认识、态度和意志的统一
C 认识、情感和意志的统一
D 态度、情感和理想的统一
5、解决人生目的和奋斗目标的问题，最根本的是要靠（ ）
A 法制教育 B 理想信念 C 社会舆论 D 文化素质
6、推动人生自觉活动的力量可能来自于人自身内部或外部的许多方面，但其中最根本持久的是（ ）
A 人生的素质和品德
B 人生的修养和境界
C 人生的情感和态度
D 人生的理想和信念
7、现阶段我国各民族人民共同的理想信念是（ ）
A 实现共产主义社会
B 建立中华人民共和国
C 发展社会主义市场经济
D 建设中国特色社会主义
8、马克思主义最崇高的社会理想是（ ）
A 实现共产主义
B 建设社会主义
C 发展民主主义
D 摆脱贫穷落后
9、理想的追求和实现是一个（ ）
A 坐享其成的过程

B 信手拈来的过程
C 纵情享乐的过程
D 艰苦奋斗的过程
10 理想与现实本来就是一对矛盾，二者是对立统一的关系。其中，统一性体现在（ ）
A 理想是未来的，现实是当下的
B 理想是观念的，现实是客观的
C 理想是完美的，现实是有缺陷的
D 理想来源于现实，在将来又会变成新的现实
11、用理想的标准来衡量和要求现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至极为不满。这里陷入的片面性误区是（ ）
A 把理想等同于现实
B 把现实等同于理想
C 以理想来否定现实
D 以现实来否定理想
12、（ ）是人精神世界的核心，是人精神上的“钙”。
A 理想信念
B 理想
C 信念
D 信心
13、（ ）作为一种精神现象，是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求。
A 信念
B 理想
C 梦想
D 遐想
14、（ ）是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
A 理想
B 梦想
C 信念
D 遐想
15、（ ）源于现实，又超越现实。
A 梦想 B 信念 C 理想 D 遐想
16、 理想指引人生方向，（ ）决定事业成败。
A 信心
B 信仰
C 理想信念
D 信念
17、（ ）是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
A 信念
B 理想
C 概念
D 意志
18、（ ）有不同的层次和类型。面对（ ）的多样性，不宜强求一致。

A 信念
B 信用
C 信仰
D 信任
19、（ ）是信念最集中、最高层次的表现形式，有盲目的信仰和科学的信仰之分。
A 信心
B 信念
C 信任
D 信仰
20、科学的（ ）来自人们对自然界和人类社会发展规律的正确认识。
A 信仰
B 信念
C 认知
D 认识
21、盲目的（ ）就是对虚幻的世界、不切实际的观念、荒谬的理论等的迷信和狂热崇拜。
A 信仰
B 信念
C 崇拜
D 迷信
22、（ ）是实现理想的重要保障。
A 信念
B 理想
C 崇拜
D 信仰
23、（ ）是激励人们向既定人生目标奋斗前进的动力。
A 理想 B 理想信念 C 信念 D 信仰
24、（ ）不仅具有现实性，而且具有预见性。
A 理想
B 遐想
C 梦想
D 信心
25、下列选项中，体现了现阶段全国各族人民共同愿望的是（ ）
A 逐步摆脱贫穷落后
B 争取民族独立和国家解放
C 实现中华民族的伟大复兴
D 把我国建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
26、（ ）是信念的依据和前提。
A 理想
B 遐想
C 梦想
D 信心
27、人的（ ）是人生目的的最高体现，也是人生发展的内在动力。
A 理想信念

B 理想
C 信念
D 信心
28、人在社会生活中，总要担当各种各样的任务和责任。其中，人们担负的重大历史任务和责任就是（ ）
A 社会责任
B 历史使命
C 历史责任
D 社会使命
29、大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，承担的是（ ）的历史使命。
A 振兴中华，民族独立。
B 爱岗敬业，奉献青春。
C 坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦
D 促成国家统一大业，实现中华振兴
30、（ ）是我们立党立国的根本指导思想。
A 共产主义
B 马克思主义
C 社会主义
D 科学社会主义
31、马克思主义是（ ）
A 分析世界、理解世界
B 认识世界、改造世界
C 变革世界、再造世界
D 了解世界、预见未来
32、马克思主义以（ ）为已任。
A 认识世界
B 分析世界
C 理解世界
D 改造世界
33、（ ）是工人阶级和人民群众争取自身解放的理论指南。
A 凯恩斯主义
B 马克思主义
C 康德哲学
D 空想社会主义
34、马克思主义科学预见人类社会最终必然实现（ ）
A 社会主义
B 资本主义
C 世界大同
D 共产主义
35、 中国共产党具有区别于其他资产阶级政党的特有的政治优势，这是由（ ）决定的。
A 党的性质和宗旨
B 党的历史使命
C 党的信念
D 党的理想

36、（ ）是中国工人阶级的先锋队。
A 各级工会组织
B 中国共产党
C 人民群众
D 工人领袖人物
37、（ ）在我国的建立，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革。
A 基层民主制度
B 政治协商制度
C 社会主义制度
D 多党合作
38、（ ）是当代中国发展进步的根本方向。
A 共产主义
B 社会主义
C 集体主义
D 中国特色社会主义
39、（ ）是发展中国、稳定中国的必由之路。
A 改革开放
B 引进外资
C 跨国合作
D 中国特色社会主义
40、习近平总书记关于（ ）的战略布局，开拓了马克思主义发展的新境界。
A 两个全面
B 四个全面
C 五个全面
D 六个全面
41、（ ）是实现理想的重要条件。
A 艰苦奋斗
B 自我实现
C 安逸享乐
D 好高骛远
42、（ ）是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、
精神生活所产生的种种向往和追求。
A 职业理想
B 家庭理想
C 个人理想
D 社会理想
43、（ ）是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。
A 职业理想
B 家庭理想
C 个人理想
D 社会理想
44、（ ）规定、指引着（ ）
A 社会理想、个人理想

B 个人理想、社会理想
C 集体理想、个人理想
D 个人理想、集体理想
45、个人理想的实现，必须以（ ）的实现为前提和基础。
A 集体理想 B 民族理想 C 社会理想 D 个体价值
46、在整个理想体系中，（ ）理想是最根本、最重要的。
A 职业理想
B 家庭理想
C 个人理想
D 社会理想
47、当代中国最大的现实，亦即全体中共人民共同的社会理想是（ ）
A 实现国家统一
B 实现共同富裕
C 实现中华民族伟大复兴
D 实现共产主义
48、个人理想从属于（ ）
A 国家理想 B 民族理想 C 家庭理想 D 社会理想
49、个人理想与社会理想的关系实质上是（ ）的关系在理想层面的反映。
A 个人与社会
B 个人与集体
C 个人与国家
D 个人与民族
50、个人理想与社会理想是（ ）
A 毫无关联的
B 相互联系又制约的
C 相互背离的
D 严重对立的
二、多项选择题（40题）
1、理想作为对未来的向往和追求，是（ ）
A 对现实生活的超越
B 在现实生活中尚未实现的东西
C 人们的要求和期望最集中、最直观的表达
D 违背客观规律从而根本不可能实现的想象
2、任何信仰都包含的基本方面有（ ）
A 理想
B 信念
C 真理
D 谬论
3、理想信念之所以能够成为一种推动人生实践和社会生活的巨大力量，就是由于它（ ）
A 具有实践性
B 停留于主观领域
C 能够进入人们改造世界的活动

D 能够化为人们行动的热情和意志
4、理想信念对于人生至关重要，它是人生的（ ）
A 精神负担
B 精神动力
C 精神支柱
D 精神向导
5、确立对于马克思主义的坚定信仰，需要（ ）
A 相信马克思主义理论的正确性
B 把对马克思主义的信仰等同于一种宗教信仰
C 把马克思主义理论看作众多理论流派中的一个
D 用马克思主义理论来武装自己的头脑，指导自己的行动
6、马克思主义信仰或理想信念具有（ ）
A 现实性
B 科学性
C 崇高性
D 健全性
7、现阶段我国各族人民共同理想信念的基本内容有（ ）
A 建立共产主义社会
B 在中国共产党的领导下
C 实现中华民族伟大复兴
D 走中国特色社会主义建设道路
8、建设中国特色社会主义，是（ ）
A 我国现阶段的奋斗纲领
B 现阶段全国各族人民的共同理想
C 迈向共产主义最高理想的一个阶段
D 中华民族走向共产主义未来的必由之路
9、确立和践行正确的理想信念离不开（ ）
A 读书学习
B 好高骛远
C 亲身实践
D 痴心妄想
10、人们在确立自己的理想信念时，应该（ ）
A 把崇高的理想和坚定的信念结合起来
B 学会对不同的理想信念进行辨别和选择
C 把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来
D 把科学的理想和非科学的幻想、空想结合起来
11、在追求理想的过程中，需要充分认识理想实现过程的（ ）
A 长期性
B 曲折性
C 艰巨性
D 随意性
12、理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。对立性体现在（ ）
A 理想是未来的，现实是当下的
B 理想是观念的，现实是客观的

C 理想是完美的，现实是有缺陷的
D 理想来源于现实，在将来又会变成新的现实
13、把理想与现实对立起来，容易陷入的误区有（ ）
A 把理想等同于现实
B 把现实等同于理想
C 以现实来否定理想
D 以理想来否定现实
14、顺境对人生影响的两重性体现在（ ）
A 同样的目标，要付出更大的努力，才可能取得成功
B 优越的条件和舒适的环境容易使人贪图安逸、不思进取
C 可以借天时、地利、人和等有利因素，施展才华，建功立业
D 可以使人更多地思考人生、磨砺意志、丰富战胜困难的经验
15、逆境对人生的影响体现在（ ）
A 容易使人贪图安逸、不思进取
B 要付出更大的努力，才有可能取得成功
C 可以借天时、地利、人和等有利因素，施展才华，建功立业
D 可以使人更多地思考人生、磨砺意志、丰富战胜困难的经验
16、作为一种精神现象，理想是（ ）
A 人们在实践中形成的
B 有实现可能性的
C 对未来社会和自身发展目标的向往与追求
D 人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现
17、下列关于理想的描述，正确的是（ ）
A 理想具有阶级性
B 理想受时代条件的制约
C 理想源于现实，又超越现实
D 理想具有预见性
18、理想与信念的关系是（ ）
A 理想亦是信念，信念亦是理想
B 当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张
C 当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求
D 理想是对信念的肯定，信念是对理想的预见
19、理想信念对于人生而言具有重要意义，主要体现在（ ）
A 理想信念指引奋斗目标
B 理想信念提供前进动力
C 理想信念提高精神境界
D 理想信念消磨斗志
20、信仰可以分为（ ）
A 积极的信仰 B 消极的信仰 C 盲目的信仰 D 科学的信仰
21、科学的理想是指（ ）
A 是人的主观能动性与社会发展客观趋势一致性的反映
B 是人们在正确把握社会历史发展客观规律的基础上形成的
C 来自于人类的想象
D 在现实生活中找不到依据

22、理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于（ ）
A 它具有现实性
B 它具有预见性
C 理想是社会实践的产物，又超越了实践
D 理想必须通过实践才能实现
23、理想是多方面和多类型的，根据不同的标准，可以分为长远理想和近期理想，个人理想和社会理想，以及（ ）
A 政治理想
B 道德理想
C 职业理想
D 生活理想
24、下面关于信念的描述，准确的是（ ）
A 信念是人类特有的精神现象
B 信念有不同的层次和类型
C 信念是认知、情感和意志的有机统一体
D 信念是人们追求理想目标的强大动力
25、下述关于信仰的描述，正确的是（ ）
A 信仰是信念最低层次的表现形式
B 信仰有盲目的信仰和科学的信仰之分
C 信仰是信念最高层次的表现形式
D 最高层次的信念代表了一个人的基本信仰
26、现阶段，广大青年学生所肩负的特殊的历史使命和历史责任是（ ）
A 在中国共产党成立100年时全面建成小康社会
B 在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
C 实现中华民族伟大复兴的中国梦
D 实现最大限度的个人价值
27、马克思主义是立党立国的根本指导思想，这是因为（ ）
A 马克思主义是一个严密的科学理论体系
B 马克思主义具有鲜明的阶级立场
C 马克思主义具有巨大的实践指导作用
D 马克思主义是中国历史发展的必然，是中国人民长期探索的历史选择。
28、马克思主义之所以被称为科学真理，是由于（ ）
A 马克思主义深刻揭示了人类社会发展的规律
B 马克思主义坚定维护和发展广大人民的根本利益
C 马克思主义是指引人民推动社会进步、创造美好生活的科学理论。
D 马克思主义为人类进步和解放指明了正确的方向。
29、马克思主义是（ ）相统一的思想体系，是工人阶级和人民群众争取自身解放的理论指南。
A 科学性
B 革命性
C 崇高性
D 未知性
30、大学生确立马克思主义的科学信仰，最重要的是（ ）
A 学习和掌握马克思主义的世界观和方法论

B 以科学的理想信念为指引
C 实现最大化的个体价值
D 创造有价值的人生
31、共产主义社会是一个这样的社会，在共产主义社会中（ ）
A 实行按需分配
B 物质财富极大丰富
C 人民精神境界极大提高
D 每个人自由而全面发展
32、共产主义作为一种对未来人类社会的预见，它（ ）
A 是一种理想、一种学说、一种制度、一种实践
B 需要一代又一代不懈地努力
C 实现共产主义是一个非常漫长的历史过程
D 共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现
33、实现中华民族的伟大复兴，必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导，这是因为（ ）
A 中国共产党是中国工人阶级的先锋队
B 中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队
C 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
D 中国共产党在历史中曾出现过失误
34、中国特色社会主义是由（ ）构成的。
A 道路 B 理论体系 C 价值观 D 制度
35、坚定中国特色社会主义信念，就要不断增强（ ）
A 道路自信
B 理论自信
C 制度自信
D 行为自信
36、坚定中国特色社会主义信念，就是要明确（ ）
A 中国特色社会主义道路是实现途径
B 中国特色社会主义理论体系是行动指南
C 中国特色社会主义制度是根本保障
D 统一于中国特色社会主义伟大实践
37、个人理想与社会理想是相互联系又相互制约的，具体表现在（ ）
A 社会理想规定着个人理想
B 社会理想指引着个人理想
C 社会理想是对社会成员个人理想的凝练
D 社会理想是对社会成员个人理想的升华
38、关于社会理想的论述，正确的是（ ）
A 社会理想建立在众人的个人理想基础之上
B 社会理想的实现与个人理想关系不大
C 社会理想体现于个人理想的具体实践中
D 社会理想是对个人理想的凝练和升华
39、关于个人理想的表述，正确的是（ ）
A 正确的个人理想不是依个人主观愿望随意确定的
B 个人理想的实现必须以社会理想的实现为前提和基础
C 个人理想从属于社会理想

D 个人理想实现与否与社会理想关系不大
40、全体中国人民共同的社会理想是（ ）
A 实现共产主义
B 实现中华民族的伟大复兴
C 实现共同富裕
D 坚持和发展中国特色社会主义

第一章 追求远大理想 坚定崇高信念（答案）
一、单项选择题（50题）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
B
C
B
D
D
A
D
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
A
B
A
C
D
A
A
D
A
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
A
A
B
A
D
A
A
B
C
B
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
B
D
B
D
A
B
C
D
D
B
题号
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
答案
A
C
D
A
C
D
C
D
A
B
二、多项选择题（40题）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
ABC
AB
ACD
BCD
AD
ABCD
BCD
ABCD
AC
ABC
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
ABC
ABC
CD
BC
BD
ABCD
ABCD
ABC
ABCD
CD
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
AB
ABCD
ABCD
ABCD
BCD
ABC
ABCD
ABCD
ABC
ABD
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
ABCD
ABCD
ABC
ABD
ABC
ABCD
ABCD
ACD
ABC
BD

第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园（100）
一、单项选择题（59题）
1、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神就是（ ）
A 中国梦
B 人类精神
C 社会主义精神
D 中国精神
2、民族精神的核心是（ ）
A 爱国主义
B 爱人类
C 爱社会主义
D 爱自我
3、时代精神的核心是（ ）
A 爱国主义
B 祖国统一
C 社会主义
D 改革创新
4、把中华民族坚强团结在一起的精神纽带是（ ）
A 国际主义
B 社会主义
C 爱国主义
D 改革创新
5、始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量是（ ）
A 国际主义
B 社会主义
C 爱国主义
D 改革创新
6、兴国强国之魂是（ ）
A 爱国主义
B 人类精神
C 社会主义精神
D 中国精神
7、在中国传统文化中，“不义而富且贵，于我如浮云”，“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”体现了古代思想家们的（ ）观点。
A 重视并崇尚物质生活
B 重视并崇尚精神生活
C 重视物质生活并崇尚精神生活
D 重视精神生活并崇尚物质生活
8、儒家把（ ）视为最高的道德理想。
A “礼”、“乐”
B “智”、“勇”
C “仁”、“义”
D “信”、“和”
9、墨家把（ ）作为最高的道德理想，
A “仁爱”
B “兼爱”

C “简朴”
D “无为”
10、“杀身成仁”是（ ）的名言。
A 孔子
B 孟子
C 墨子
D 老子
11、“舍生取义” 是（ ）的名言
A 孔子
B 孟子
C 墨子
D 老子
12、“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才
有真进步。”是（ ）名言。
A 鲁迅
B 毛泽东
C 周恩来
D 闻一多
13、社会主义核心价值体系的精髓是（ ）
A 个人主义
B 民族精神和时代精神
C 集体主义
D 爱国主义
14、（ ）是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
A 民族情结
B 民族意识
C 民族精神
D 时代精神
15、（ ）是在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和，是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识。
A 时代精神
B 民族精神
C 时代价值
D 时代观念
16、（ 民族精神）是中华民族生命力、凝聚力、创造力的不竭源泉。
A 生产观念
B 历史观念
C 绝对精神
D 民族精神
17、在漫长的历史岁月中，中国的主体一直是一个统一的多民族国家。虽有分合离乱，但统一的时期远远多于分裂的时期，其根本原因就在于（ ）
A 中华民族具有高度一致的整体感、责任感和忠实于国家民族整体利益的价值取向，以及各个民族之间和睦相处、友好相待、共赴国难、共渡难关的优良传统。
B 统一的文字
C 统一的儒家思想
D 统一的政治结构
18、（ ）是民族生存和发展的基本前提
A 思想的统一
B 国家的统一

C 货比的统一
D 文化的统一
19、中华民族具有高度一致的整体感、责任感和忠实于国家民族整体利益的价值取向，以及各个民族之间和睦相处、友好相待、共赴国难、共渡难关的优良传统。体现了（ ）
A 团结统一
B 爱好和平
C 勤劳勇敢
D 自强不息
20、“亲仁善邻”、“讲信修睦”等，充分表现了中华民族在处理与其他民族关系问题上的宽宏胸襟。联欧亚，开辟丝绸之路；通亚非，郑和七下西洋；历万难，玄奘印度取经；为传经，鉴真东渡扶桑……这些典型事例，表明中华民族（ ）
A 团结统一
B 爱好和平
C 勤劳勇敢
D 自强不息
21、（ ）体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
A 军国主义
B 法西斯主义
C 大国沙文主义
D 爱国主义
22、“保我国土”、“爱我家乡”就是（ ）
A 爱祖国的大好河山
B 爱自己的骨肉同胞
C 爱祖国的灿烂文化
D 爱社会主义
23、爱自己的同胞就是爱（ ）
A 亲人
B 亲属
C 人民群众
D 朋友
24、（ ）是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。
A 奉献多少
B 对人民群众感情的深浅程度
C 宣誓誓言
D 内心修养
25、爱自己的骨肉同胞，最主要的是培养对（）的深厚感情，始终紧紧地同（ ）