高中语文谈中国诗公开课全省一等奖完整版PPT课件.pptx

谈中国诗钱钟书第1页我们学过咬文嚼字和说木叶，都或多或少和中国诗歌有所关联。咬文嚼字中举了很多古人推敲诗歌语言例子，说明语言文字总是和情感相关联。说木叶则谈了中国古典诗歌语言富于暗示性特点，启示我们注意把握诗歌中传统意象内涵。今天我们一起来学习谈中国诗，看看学贯中西钱钟书先生是怎样评论中国诗歌。导入课文导入课文导入课文导入课文第2页钱钟书钱钟书当代文学研究家、作家，字默存，当代文学研究家、作家，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君号槐聚，曾用笔名中书君。代表作代表作长篇小说：长篇小说：围城围城短篇小说集短篇小说集:人人兽兽鬼鬼散文集散文集:写在人生边上写在人生边上学术著作学术著作:宋诗选注宋诗选注谈艺录管锥编谈艺录管锥编七缀集七缀集等。等。作者介绍作者介绍作者介绍作者介绍第3页钱钟书旧居钱钟书旧居第4页 本文发表于本文发表于1945年年12月，收入月，收入钱钟书散钱钟书散文文（浙江文艺出版社（浙江文艺出版社1997年版）。原稿为英年版）。原稿为英文，文，是他是他1945年年12月月6日在上海对美国人演讲，日在上海对美国人演讲，后译为汉字。后译为汉字。写作背景写作背景写作背景写作背景第5页本文分为四个部分：第一部分（第一部分（1）:交代谈中国诗根本立场。交代谈中国诗根本立场。第二部分（第二部分（2）:概括中国诗普通发展特点概括中国诗普通发展特点及其规律。及其规律。第三部分（第三部分（37）:阐述中国诗特点。阐述中国诗特点。第四部分（第四部分（8）:总说中国诗没有尤其总说中国诗没有尤其“中中国国”地方。地方。整体感知整体感知整体感知整体感知第6页谈谈中中国国诗诗立立场场1段段立场立场比较文学比较文学理由理由居高临远居高临远作用作用对本国诗尽职对本国诗尽职论论证证方方法法引用引用勒莱克：勒莱克：作概论就是傻瓜作概论就是傻瓜司空图：超以象外得其环中司空图：超以象外得其环中类比类比含有文学良心和判别含有文学良心和判别能力人就像能力人就像科学家。科学家。用自己话概括第一段内容：用自己话概括第一段内容：交待谈中国诗根本立场：采取比较文学观点，对中外诗进行比较，从而对中国诗作出正确评价。读第读第1段，找相关内容段，找相关内容第7页中中国国诗诗发发展展特特点点和和规规律律2段段特点特点抒情诗抒情诗戏剧戏剧外国诗：外国诗：史诗史诗-戏剧戏剧-抒情诗抒情诗规律规律早熟早熟一蹴而至最高境界一蹴而至最高境界早衰早衰缺乏改变，逐步腐化缺乏改变，逐步腐化论论证证方方法法类比类比绘画绘画哲学哲学比喻比喻没有地基造房子没有地基造房子（引用（引用）中国诗：中国诗：读第读第2段思索中国诗段思索中国诗特点特点和和规律规律是什么是什么第8页思索讨论：中国诗特点思索讨论：中国诗特点第9页特点（一）特点（一）（3段）段）：篇幅短小篇幅短小原因原因一篇里不许一字两次押韵一篇里不许一字两次押韵诗体适配诗心诗体适配诗心论证方法论证方法引用引用爱伦坡主张爱伦坡主张比喻比喻课后二课后二文艺观赏里闪电战文艺观赏里闪电战声韵里轻鸢剪掠声韵里轻鸢剪掠（喻中国诗（喻中国诗简短轻灵）简短轻灵）诗人是樱桃核跟二寸象牙方块雕刻家诗人是樱桃核跟二寸象牙方块雕刻家（中国诗人创作诗歌精练简短）（中国诗人创作诗歌精练简短）鞋子形成了脚，脚也形成了鞋鞋子形成了脚，脚也形成了鞋（诗歌内容决定了形式，形式反作用于内容）（诗歌内容决定了形式，形式反作用于内容）每把眉眼颦蹙每把眉眼颦蹙（喻中国诗精练微妙）（喻中国诗精练微妙）对比对比 易见里望见无垠易见里望见无垠贵乎尖刻斩截贵乎尖刻斩截读第三段思索中国诗第一个特点是什么读第三段思索中国诗第一个特点是什么效果：抽象东效果：抽象东西详细化西详细化第10页轻鸢剪轻鸢剪掠掠qngyunjanl：字面意义：像轻盈老鹰擦过天空。像轻盈老鹰擦过天空。轻鸢：鸢，指一个鹰科鸟类。鸢飞时飘浮空中，慢慢拍翅，然后翅向后成一角度而滑翔，与风筝飞行姿态类似。所以，古时候纸制风筝称作纸鸢。文中说文中说中国诗跟西洋诗相比显得简短轻灵。中国诗跟西洋诗相比显得简短轻灵。钱钟书精妙比喻幽默睿智。钱钟书精妙比喻幽默睿智。课后二课后二如围城开头讲一位如围城开头讲一位鲍小姐穿得极少鲍小姐穿得极少，人家给，人家给她取名叫她取名叫“局部真理局部真理”为何取这个外号？为何取这个外号？有句名言说有句名言说“真理是赤裸裸真理是赤裸裸”，小姐穿得少，几，小姐穿得少，几乎是赤裸裸，所以叫真理，但并不是完全赤裸裸，乎是赤裸裸，所以叫真理，但并不是完全赤裸裸，所以叫所以叫“局部真理局部真理”。钱钟书幽默是透着学者智慧幽。钱钟书幽默是透着学者智慧幽默，有着文化内涵幽默。默，有着文化内涵幽默。第11页特点（二）：特点（二）：富于暗示富于暗示要求要求言有尽而意无穷言有尽而意无穷状难写之景，如在当前状难写之景，如在当前含不尽之意见于言外含不尽之意见于言外空泛连着确切空泛连着确切听不见更美听不见更美中国中国外国外国（中外诗人诗论很靠近）（中外诗人诗论很靠近）论证方法论证方法引言引言严严羽羽欧阳修欧阳修白居易白居易王士桢王士桢柳宗元柳宗元李李白白贾贾岛岛刘希夷刘希夷王王勃勃赵赵嘏嘏鲍鲍照照魏尔金魏尔金济济慈慈维维莱莱拜伦拜伦惠特曼惠特曼比喻比喻怀孕静默怀孕静默（喻中国诗暗示性。喻中国诗暗示性。“怀孕怀孕”给人猜测是给人猜测是极其丰富极其丰富,而一而一切猜测只能以切猜测只能以“静默静默”示人示人,这就像我这就像我们读中国诗们读中国诗,只只能带着无限猜测去细细品读能带着无限猜测去细细品读,才能体会才能体会其中暗示其中暗示深刻含义。深刻含义。哈姆莱特静默哈姆莱特静默读第四、五段思索中国诗第二个特点是什么读第四、五段思索中国诗第二个特点是什么吞言咽理吞言咽理文中形容受感动而说不出话语和道理情形。咽，吞咽。文中形容受感动而说不出话语和道理情形。咽，吞咽。第12页特点（三）：特点（三）：笔力轻松，词气安和笔力轻松，词气安和原原因因对于叫嚣和呐喊素来视为低品对于叫嚣和呐喊素来视为低品文人话，是谈话，不是演讲文人话，是谈话，不是演讲论论证证方方法法比喻、对比蜘蛛网蜘蛛网之于之于钢丝网钢丝网像乐队合奏像乐队合奏像吹芦管像吹芦管狂起来只不过凌风出尘狂起来只不过凌风出尘狂起来拔木转石力兽和惊天动地神威狂起来拔木转石力兽和惊天动地神威中国诗不是横蛮犬吠，像良心声中国诗不是横蛮犬吠，像良心声音又静又细音又静又细喻中国诗比重轻喻中国诗比重轻-喻外国诗比重重喻外国诗比重重喻外国诗狂放。喻外国诗狂放。拔木转石拔木转石使树木连根使树木连根拔起，使大石头转动，形容威力大。拔起，使大石头转动，形容威力大。喻中国诗词气安和。喻中国诗词气安和。读第六段思索中国诗第三个特点是什么读第六段思索中国诗第三个特点是什么第13页特点特点（四（四）题材题材数量数量社交诗尤其多社交诗尤其多宗教诗几乎没有宗教诗几乎没有（比较比较）内容内容格调格调内容相同内容相同作风暗合作风暗合（比较）比较）例证例证中国中国陶渊明陶渊明罗马罗马霍瑞斯霍瑞斯口吻口吻方面方面外国外国歌德、格雷歌德、格雷中国中国陶谦、杜甫陶谦、杜甫田园田园方面方面读第七段思索中国诗第四个特点是什么读第七段思索中国诗第四个特点是什么第14页比比较较研研究究后后结结论论中国诗没有尤其：“中国”地方中国诗中有西方品质西洋诗里有中国成份有异乡遇故知感觉增加对本国诗热爱第八段作者对中西诗比较研究后得出了哪些结论第八段作者对中西诗比较研究后得出了哪些结论第15页论证方法：比喻论证方法：比喻不论中国人、美国人、英国人，都是人不论中国人、美国人、英国人，都是人（共同点）（共同点）北京狗与西洋狗北京狗与西洋狗（异中有同）（异中有同）不上不上“本店十大特色本店十大特色”广告当广告当（不轻信他人结论）（不轻信他人结论）家居、出门、回家家居、出门、回家（研究外国诗过程）（研究外国诗过程）以为甜蜜故乡因远征而增加了甜蜜以为甜蜜故乡因远征而增加了甜蜜（研究外国诗作用）（研究外国诗作用）以下比喻各说明什么问题？以下比喻各说明什么问题？第16页本文艺术特色本文艺术特色第一第一、化深奥为通俗，化复杂为单纯。、化深奥为通俗，化复杂为单纯。第二第二、居高临下，证古今，引中外，知识性强。、居高临下，证古今，引中外，知识性强。第三、第三、讲道理，发议论，作类比，打比喻，幽默风讲道理，发议论，作类比，打比喻，幽默风趣。趣。第17页观沧海观沧海与与致大海致大海异同异同课后三课后三观沧海观沧海东临碣石，以观沧海。东临碣石，以观沧海。东行登上碣石山，来感悟大海。水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。海水多么宽敞浩荡，山岛高高地屹立在海边。树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。树木和百草一丛一丛，十分繁茂。秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。秋风吹动树木发出悲凉声音，海中翻腾着巨大波浪。日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；太阳和月亮运行，好像是从这浩瀚海洋中出发。星汉灿烂，若出其里。星汉灿烂，若出其里。银河星光灿烂，好像是从这浩淼海洋中产生出来。幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。庆幸得很哪，就用诗歌来表示心志吧。第18页再见吧，自由奔放大海!这是你最终一次在我眼前，翻滚着蔚蓝色波浪，和闪耀着娇美容光。好象是朋友忧郁怨诉，好象是他在临别时呼唤，我最终一次在倾听你悲伤喧响，你召唤喧响。你是我心灵愿望之所在呀！我时常沿着你岸旁，一个人静悄悄地，茫然地徘徊，还因为那个隐秘愿望而苦恼心伤！我多么热爱你回音，热爱你阴沉声调，你深渊音响，还有那黄昏时分寂静，和那重复无常激情！致大海致大海普希金普希金课后三课后三第19页渔夫们温顺风帆，靠了你任性保护，在波涛之间勇敢地飞航；但当你汹涌起来而无法控制时，大群船只就会覆亡。我曾想永远地离开你这寂寞和静止不动海岸，怀着狂欢之情祝贺你，并任我诗歌顺着你波涛奔向远方，不过我却未能如愿以偿！你等候着，你召唤着而我却被束缚住；我心灵挣扎完全归于枉然：我被一个强烈热情所魅惑，使我留在你岸旁有什么好怜惜呢？现在哪儿才是我要奔向无忧无虑路径？在你荒漠之中，有一样东西它曾使我心灵为之震惊。那是一处峭岩，一座光荣坟墓在那儿，沉醉在严寒睡梦中，是一些威严回想；拿破仑就在那儿消亡。在那儿，他长眠在苦难之中。第20页而紧跟他之后，正像风暴喧响一样，另一个天才，又飞离我们而去，他是我们思想上另一个君主。为自由之神所悲泣着歌者消失了，他把自己桂冠留在世上。阴恶天气喧腾起来吧，激荡起来吧：哦，大海呀，是他曾经将你歌唱。你形象反应在他身上，他是用你精神塑造成长：正像你一样，他威严、深远而深沉，他像你一样，什么都不能使他屈服投降。世界空虚了，大海呀，你现在要把我带到什么地方？人们命运处处都是一样：凡是有着幸福地方，那儿早就有些人在守卫：或许是开明贤者，或许是暴虐君王。哦，再见吧，大海！我永远不会忘记你庄重容光，我将长久地，长久地倾听你在黄昏时分轰响。我整个心灵充满了你，我要把你峭岩，你海湾，你闪光，你阴影，还有絮语波浪，带进森林，带到那静寂荒漠之乡。第21页内容上致大海赞美了大海自由奔放，抒发诗人对自由渴望和苦闷。观沧海赞美大海博大宏伟，抒发自己政治家、军事家博大胸怀。形式上致大海是自由体诗。观沧海是古体诗。致大海与观沧海异同第22页