学生成长记录册.doc

前言走在软软的沙滩上，身后是串串美丽的脚印，走在茫茫的雪地里，留下是洁白的足迹走在人生的道路上，又将给我们留下什么呢？童年是最美好的时光，阵阵欢笑，滴滴泪花，构成的是一个最纯真的世界。孩子们，拿起你的笔，去勾画精彩的蓝图，让这本成长记录册为你记下成长的每一步！自己的照片我叫_ _,今年 岁了，就读于泉州市新华中心小学 年 班，我的语文老师是 老师，数学老师是 老师。我的同桌是 。我喜欢的颜色： 我喜欢的水果： 我喜欢的动物： 我喜欢的运动： 我喜欢的动画片： 我的理想： 一年级上一年级下一句话解说： 一句话解说： 一句话解说： 一句话解说： 一句话解说： 一句话解说： 一句话解说： 一句话解说： （一） 年 月 日 我想说：说明1.因为打印出来的图都是没有颜色的，可以让学生自己给图上颜色，但是请用彩色铅笔。并且可以在适当的空白部分，让学生画一些小动物，小花朵之类的装饰。2.“我上小学了”：贴上学生的近照，填写完整。3.“声声叮咛”：老师的话期末之前写完（可跟学生评语一样），可打印。爸妈的话，期初写，手写打印都可，最好填满。4.“美好瞬间精彩永驻”：这部分是以照片的形式展现学生的风采。可以是以下几方面的内容：生活中的平常照片，旅游照片等，或学习上的一些照片如：参加比赛、活动等，及第一次带上红领巾的照片（这需要老师和家长配合）。5.“学习点滴风采汇聚”：这部分也是以照片的形式展现学生的风采，但主要是展现学生的作品，如：学生的美术作品，创意作品，手工作品等。6.“我的藏书”：这部分让学生写出自己的书籍，有多少写多少，不用全部写完。7.“我的字”：可以让学生写一段话，或一首古诗。字迹须工整、整洁。8.“我要上二年级啦!”：让学生写写自己这一学年来的想法，和对于上二年级的期望等等！9.学生获得的荣誉奖状放入“学习点滴风采汇聚”这部分后面，校级的可以直接放入，区级以上的复印放入。10.学生家长如果没办法用冲洗照片放入，可用打印照片（彩色、黑白都可）。以上只是一些参照，具体请各老师结合本班实际进行整理，并请各位老师提出自己的意见及建议。 （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）