旅游规划与开发ppt修改方案.doc

《旅游规划与开发》PPT改善方案
1.前言
《旅游规划与开发》为国家级精品课程，课程的理论知识比较多，相对来说略显枯燥。因此，提高学生对专业课学习的爱好很重要。使用多样化的教学手段，可以使学生们更好的理解和掌握相关知识。而PPT是目前最实用方便的多媒体。《旅游规划与开发》PPT不仅为马勇专家率领的教学团队给本校专业学生授课所需，并且为全国旅游管理专业骨干教师培训班等教学演示所用。
因此《旅游规划与开发》PPT规定既美观又实用，能辅助授课者教学，提高课堂时间的运用率。为此笔者对原PPT和《旅游规划与开发》教材认真研究，总结出原PPT优点和缺陷，并提出改善方案。

2.原PPT优点：
2.1内容
2.1.1 整体条理清楚，内容全面。
2.1.2研究分析内容前沿，结合案例，资源丰富。
2.2逻辑
2.1.1基本通过标题位置的不同，标明整个PPT的逻辑关系。
2.1.2“并列”或“递进”两类逻辑关系基本清楚。
2.3布局
2.3.1正文和图表均居中，清楚美观。
2.3.2整体层次基本分明，内容全面而不显累赘。
2.3.3校徽放置合理。
2.4风格
2.4.1总体风格较统一。
2.4.2模板简洁明亮，背景用空白以凸显其上图文。
2.5文字
2.5.1基本每张有明确的主题，标题反映观点突出主题。
2.5.2部分幻灯片文字简洁，对仗工整。
2.5.3正文字体较大，醒目，一目了然。
2.5.4内容丰富多彩，比较全面。
2.6图形
2.6.1基本合理地使用了图示，图表和图片。
2.6.2图形形式基本统一。
2.7段落
2.7.1层次分明，重点较突出。
2.7.2字数对仗，简洁美观。
2.8色彩
2.8.1一张幻灯片里基本不超过四种颜色。
2.8.2前景与背景对比鲜明。
2.8.3部分幻灯片中主题内容选择不同颜色时，用了相似色。
2.8.4整体色彩比较协调。
3.原PPT缺陷：
3.1内容
3.1.1重点内容没有强调，难点没有具体分析。
3.1.2有些幻灯片内容放置顺序颠倒。如第一章中“旅游业系统化的特性”和“旅游系统的概念”颠倒。
3.1.3有些页面就介绍一个概念，而概念中的重点词语没有强调。
3.1.4有多余的题外话或助词等，完全可以用口头表达替代。如旨在培养同学们……。
3.2逻辑
3.2.1缺少清楚和统一的目录，没有相应的链接，不便于页面之间快速链接。
3.2.2层次不清楚，二级标题和三级标题容易混淆。
3.3布局
3.3.1没有合理的布局，单一，缺少美感。
3.3.2部分页面过于拥挤，不协调。
3.4风格
3.4.1框架混乱，模板不统一，不合理插入图片。
3.4.2缺少创意，表现形式单一，缺少生动风趣的展现手法，不能体现现代PPT专业个性的特点。
3.5文字
3.5.1大标题字体没有统一，正文同层次文字字体没有统一。
3.5.2小标题和正文字体均为黑体字，而大标题为楷体字，不合理不美观。
3.5.3不同的层次使用了相同的字号。
3.5.4很少使用数据，缺少说服力。
4.6图形
3.6.1有些图表占满空间，不美观。并且没有文字说明。
3.6.2没有充足运用流程图，电子表格，树状图等框架。
3.6.3没有立体感的图标和框架图，不美观。
3.7段落
文字扎堆，重点不突出，引起视觉疲劳。
3.8色彩
3.8.1正文字体色彩不一。
3.8.2红色和绿色一起用，色盲难分清。
3.9创意
3.9.1整套均用常规框架，没有穿插多媒体或其他表现形式。
3.9.2很少没有使用动画，显得很单调。
3.9.3使用动画仅限于文字，浪费时间。
3.9.4没有运用，缺少互动。

4．PPT制作指导思想
现在一提PPT，教师们都会想到“课件”，商务人士都会想到“方案”，仿佛做PPT的目的，不是做课件，就是做方案。这事实上是一种较为狭隘的理解。PPT是微软Office办公软件中演示文稿制作工具PowerPoint的默认文献保存格式，于是人们就把演示文稿简称为“PPT”，又称“幻灯片”，说的都是一回事。PPT是一种表现形式，而非一种特定的文稿称谓。说得再直接些：它是手段，而非目的。PPT的精髓在于沟通。
1.1 PPT用途分类：
按应用形式分为演示和阅读。
按应用范围分为课件、商务演示、个人简历、节庆活动、演讲、报告等。
按表现形式分为常规框架、电子相册、MTV、flash、网页等。
非常规用途有字体优化、图片解决、制作图表、模型构建等。
1.2 PPT制作原则：
不同用途的PPT制作原则也不同样。课件制作的原则是结构清楚，布局合理，内容简洁，文字精练，重点突出，图表生动，色彩鲜明，风格统一。
1.3 PPT发展历程：
按PPT模板的应用发展历程可划分为5代：
第一代为微软自带PPT模板，第二代为业余制作PPT模板，第三代为公司设计PPT模板，第四代为专业通用PPT模板，第五代为专业个性PPT模板。
1.4 PPT发展趋势：
1.4.1全动画。仿flash制作，惟妙惟肖、生动风趣。
1.4.2全声音。美妙背景音乐，令听众心旷神怡。
1.4.3全立体。突破二维局限，让观众尽享视觉大餐。
1.4.4全情节。摒弃枯燥说教，内容跌宕起伏、引人入胜。

5.原PPT改善建议：
5.1内容
5.1.1重点内容标题用红色字体强调，重点，难点内容增长页面用来具体说明。
5.1.2理顺幻灯片内容，检查文字错误。
5.1.3省略许多非重点的简朴介绍，概念，或者用图示代替，合并内容较少且同等级的页面。如“巴特勒（Butler）模型”的简朴介绍可以省去。
5.2逻辑
5.2.1应当把概念和数据翻译成图，注重数据的可比性，让听众易理解。
5.2.2选择适当且统一的图形模板，直接专注重点避免累赘，图形应互相关联。
5.2.3注重所讲内容与所选择图片的联系，合理解决图片的大小注重清楚度，母版忌用图片。
5.3布局
5.3.1通过归类、分层来结构化内容。
5.3.2内容图文版式上做出取舍，让非重点信息居于次要位置。
5.4风格
整套幻灯片风格必须统一，模板基本要一致，表现形式可以多样，其中可以穿插各种多媒体文献。
5.5图形
5.5.1注重图表整体的均衡感和美感。
5.5.2注意图片与PPT风格的适应性，可选择有冲击性的图片，注意图片之间最佳不要重叠。
5.5.3使用统一的水晶图标和立体框架图等。
5.6文字
5.6.1注重文字的整体布局，使文字排版有均衡的效果。
5.6.2注重内容的逻辑性，不要堆砌文字的PPT，减少文字的密度，增强内容的条例性，内容要尽量简明、清楚。
5.6.3要有明确的主题，标题应当反映观点突出主题
5.6.4“宋体” 较为严谨，更适于PPT正文使用。从电脑的显示系统来看，该字体显示也最清楚。“黑体” 较为庄重，可以用于标题或需特别强调的区域。“隶书” 和“楷体” 源于书法，有一定的艺术特性，不太合用于PPT。过多的字体只会让PPT显得缭乱。字体的颜色应当能与背景色形成一定的反差。
5.6.5尽量不用倾斜或过于艺术化的字体。仅在强调时才用粗体和斜体。
5.7段落
将一段文字压缩成对仗词组或图示。
5.8色彩
5.8.1一张幻灯片里不要用超过四种颜色。
5.8.2前景与背景要用对比色。主题内容假如选择不同颜色，应当用相似色。前景运用对比色时，非主流色调面积要少，使之成为聚集点。不需突出的文字可以用相对对比较差的颜色，减少聚集。
5.8.3注意用色时电脑显示与投影仪显示的差异。
5.8.4根据不同的调查显示，5%至8%的人有不同限度的色盲，其中红绿色盲为大多数。因此，请尽量避免使用红色绿色的对比来突出显示内容。
5.9动画
5.9.1增长动画片头，使之更生动有趣。
5.9.2在适当的地方，出现动态的图片或图表。多层次文字出现尽量少用动画，以免浪费时间。
5.10瘦身
5.10.1在课件制作中，最佳采用占用空间较小的JPG格式图片。
5.10.2在07版PPT中，保存PPT时按另存为>工具>压缩图片，以减少文献大小。

6.PPT改善环节：
6.1确立目的
拟定制作PPT的各种版本，有中文演示版，中文阅读版，英文演示版，而按风格不同可作成清爽的仿网页型和古朴的中国风型。
演示版幻灯片为知识性授课所需，目的是传递知识，解释、说明复杂事物，规定表达清楚，突出重点，方便理解、记忆。
6.2理清逻辑
目的拟定后需要用严谨的逻辑演绎论据，来论证其核心思想
运用金字塔式写作方法，结构化内容。
结构化表达的四个原则：1.自上而下，先从结论讲起，说明问题的全貌，直接说明中心思想。2.层次清楚，把相关性议题在一个章节内说清楚，分清楚议题的层次。3.结构简朴，表达的结构越简朴越好。4.重点突出，不要试图传递过多的信息，要把最想传递的信息突出出来。
6.3组织资料
6.3.1将资料整理归类，并理清每个环节的表达方式。
6.3.2思绪清楚后，从图形模板库中找出相匹配的图形或结构。
6.4编辑排版
进行每个页面的排版。
6.4.1文字
演示版中必须把一段文字压缩成词组或图示。
字体标准为：一级标题用32号黑体加粗居中，二级标题用28号黑体加粗，三级标题用24号黑体加粗，四级标题用20号黑体加粗，正文用18号宋体加粗。
6.4.2 图形
网上收集更多的图片，合理运用在幻灯片中。
将原始文字转为图示，使用相匹配的结构图。
6.4.3 色彩
以一二种颜色为主色调，每页不超过四种颜色。
6.4.4动画
幻灯片开始增长一个动画片头，紧接着书籍翻页效果。
各种图形出现均使用不同动画，但方式不宜过多过杂。
假如一张幻灯片中文字过少，可增长一些有趣的动画。
6.5检查优化
6.5.1回顾两次，检查漏洞，优化细节。
6.5.2找人提建议。

7.PPT具体改善方案：
7.1方案1：清爽的仿网页型
一级指标
二级指标
具体说明
内容
内容
内容完整、重点突出。适当增长有趣的小知识。
结构
PPT结构基本按照《旅游规划与开发》教材结构框架，重点内容所占页面多点，反之非重点内容可省略。
文字
合理修改原PPT，使之标题对仗工整，内容文字简洁精炼。
风格
浅蓝色清爽的Web2.0网页，背景图片要与旅游或景区有关。
技术
设计
使用触发器制作菜单栏，菜单栏内使用超链接，方便快速。需要强调的重点内容使用突明突暗等动画效果。
艺术
布局
采用仿网页页面。母版页面左面小部分为导航菜单，使用触发器减少标题占用页面空间。如旅游规划与开发的概念体系》旅游系统》旅游系统的概念。左上角为校徽，字样为“湖北大学旅游研究院”，下面为章节数，触发器引出小节标题。页面右上角文字为“旅游规划与开发·国家级精品课程”。其余部分为正文。
文字
同等级文字字体必须统一，正文用18号加粗字体。
图形
恰当使用各种框架图，和谐美观。框架图以灰白立体背景为主。
色彩
以蓝色调为主，每页不超过四种颜色。
创意
整体
整体布局风格仿 Web2.0网页，立意新奇，构思独特，设计巧妙。
创新
采用鲜明个性的素材，添加适当创意新奇的动画，使之生动有趣。

7.2方案2：古朴的中国风型
一级指标
二级指标
具体说明
内容
内容
内容完整、重点突出。适当增长有趣的小知识。
结构
PPT结构基本按照《旅游规划与开发》教材结构框架，重点内容所占页面多点，反之非重点内容可省略。
文字
合理修改原PPT，使之标题对仗工整，内容文字简洁精炼。
风格
古朴的中国风风格，背景图片要与旅游或建筑有关。
技术
设计
使用触发器制作菜单栏，菜单栏内使用超链接，方便快速。需要强调的重点内容使用突明突暗等动画效果。
艺术
布局
左上角为校徽，字样为“湖北大学旅游研究院”，下面为章节数，触发器引出小节标题。 页面右上角文字为“旅游规划与开发·国家级精品课程”。其余部分为正文。
文字
同等级文字字体必须统一，正文用18号加粗字体。
图形
恰当使用各种框架图，和谐美观。框架图以灰白立体背景为主。
色彩
以黑白色调为主。每页不超过四种颜色。
创意
整体
整体布局风格如沐春风，立意新奇、构思独特，设计巧妙。
创新
采用鲜明个性的素材，添加适当创意新奇的动画，使之生动有趣。

8.总结
修改后的PPT力求结构清楚，布局合理，内容简洁，文字精练，重点突出，图表生动，色彩鲜明，风格统一，实用又美观。希望能有助于学科知识的表达和传播，使学习者加深对所学知识的理解，提高学习爱好和教学效率。