学生价值观状况调查问卷.doc

. 2016-9-24宿迁经贸学院学生价值观状况调查问卷1前言 亲爱的同学：首先，十分感谢您能接受这份问卷调查。为了深入了解当今学生的价值观状况、特点，增强学校思想政治课教学的针对性，本人在宿迁职业学校开展此项问卷调查，本调查纯粹为了学术研究的目的，调查将采用匿名的形式，因此，此次调查活动不会对您的声誉、利益等产生任何不良影响，也不会给您留下任何后顾之忧。敬请您按自己真实的观点填写问卷。感谢您的支持与配合！祝您身体健康，学习进步！您的基本情况，请在（）中打“”1、性别男（）女（）2、您入学前来自农村（）城镇（）城市（）3、您现在是一年级（）二年级（）三年级（）4、您的专业： 5、您是否经常上网经常（）有时（）偶尔（）从来没有（）一、您对下面问题有什么看法，请在较符合您意思的答案的括号里打“”1、国家的利益高于一切。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）2、纪律是对人个性的约束。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）3、拒绝拿自己和别人比较，走自己的路，让别人去说吧。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）4、只要出于真心，生可以恋爱。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）5、社会富裕了，要求青少年艰苦奋斗有点不合时宜。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）6、只关心自己的人是小人，以他人为重的才是君子。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）7、道德和利益相比，道德是第一位的。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）8、为朋友要两肋插刀。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）9、“不求天长地久，只求曾经拥有”的爱情观。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）10。亲兄弟，明算帐。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）11、有钱能使鬼推磨。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）12、个人的利益应该服从集体的利益。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）13、和高中生相比，生的总体素质低一些。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）14、当今社会，成功的道路有很多种，是否上大学不是必须条件。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）15、我对建立一个更理想的社会负有责任。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）16、老实人吃亏。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）二、请就下面的问题，做出您的选择，只能选一项，在最接近您意思的答案括号内打“”1、您认为在当今社会，多数人遵循的原则是:A、为他人着想，克己奉公。（）B、我为人人，人人为我。（）C、为自己的利益而奋斗。（）D、不知道。（）E、没想过。（）2、与人相处时，您会怎么做？A、克制自己将就别人，以争取更好的人际关系。（）B、与人为善，互帮互助。（）C、追求公平，公正。（）D、互相利用。（）E、为了达到自己的目的，不惜损人利己。（）F、各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。（）G、不明确。（）H、没认真想过。（）3、您现在的学习动机是：A、打好基础，今后在社会上做一番事业（）B、打好基础，为今后进一步学习深造（）C、毕业后找份好工作（）D、获得奖学金（）E、对得起父母。（）F、其他。（）G、没想过。（）4、您对自己当前的学习状况A、很满意（）B、基本满意（）C、不满意，但又无法改变（）D、不满意，但也不想作什么改变。（）E、说不清。（）F、没想过。（）5、考试时，如果您发现同学作弊，您将会：A、向监考老师揭发或提醒老师注意。（）B、自己暗示他不要作弊。（）C、觉得这种行为可耻，但又不表现出来。（）D、反正不关自己的事，不管不问。（）E、作弊的人太多了，习以为常。（）、有机会自己也作弊。（）6、您对自己的前途：A、充满信心。（）B、不太乐观。（）C、比较迷茫（）D、比较悲观。（）E、无所谓（）D、没想过（）7、假如在公共汽车上有人行窃，作为目击者您会：A/挺身而出，阻止行窃。（）B、设法报警。（）C、虽有仗义之心，但无阻止之力，只好听之任之。（）D、提醒事主。（）E、事不关己，趁早躲开（）F、装作没看见（）8、如果您独自捡到一个钱包，内有巨款现金，您将会如何处置：A、交给有关部门。（）B、内心很矛盾，最后还是交了。（）C、内心很矛盾，最后不交。（）D、如果没人知道就归自己。（）E、不知道怎么办，征求亲人或朋友意见来决定。（）9、选择工作时，您认为最重要的是：A、能发挥自己的个性和才能。（）B、收入高。（ ）C、工作稳定。（ ）D、社会地位高。（ ）E、符合自己的兴趣。（ ）F、其他。（ ）10您认为成功人士最重要标志A、社会地位高（ ）B、有名气（ ）C、品德高尚（ ）D、知识丰富，文凭高（ ）E、能力强（ ）F、挣的钱多（ ）G、对社会贡献大（ ）H、其他（ ）I、没想过（ ）11、您认为影响一个人事业和前途的最主要因素是A、家庭的背景（ ）B、自己的知识水平。（ ）C、能力和素质。（ ）D、领导的赏识。（ ）E、机遇。（ ）F、说不清。（ ）12、您认为对您的思想品德(包括好与坏两方面)影响最大的是：A、家庭（ ）B、学校（ ）C、社会（ ）D、朋友（ ）E、重大社会事件（ ）F、其他（ ）13、职业学校对学生的思想品德教育中，您认为最有效是A、班主任工作（ ）B、思想政治课教学（ ）C、学校团组织活动，学生会活动。（ ）D、学校的课余文化生活。（ ）E、其他（ ）14、您最希望得到的是哪方面？A、三好学生、优秀学生干部等荣誉。（ ）B、更多的零用钱。（ ）C、更多的上网机会。（ ）D、融洽的人际关系，很多的朋友。（ ）E、拥有一个满意的女（男）朋友。（ ）F、能做班干部、学生会、校团委等干部。（ ）G、成为学校的风云人物，同学的关注中心。（ ）H、其他（ ）I、没想过（ ）15、您认为应该选什么样的班干部？A、正直、有责任心，敢于秉公直言。（ ）B、学习好，能力强。（ ）C、勇于为班级谋利益的。（ ）D、忠实履行学校、班级的管理要求。（ ）E、能钻学校、班级管理的空子，为同学谋得一些私利。（ ）F、无所谓。（ ）G、没具体意见。（ ）16、30、职校生活中，您的烦恼和压力主要来自哪方面？A、家庭生活、父母（ ）B、经济（ ）C、学习负担（ ）D、人际关系（ ）E、自身条件（ ）F、对未来的担心（ ）G、学校生活（）H、其他（ ）I、没什么烦恼（ ）17、假如您需要买一部自行车，而您知道准备卖给您的是一部“赃车”，对此您的态度如何：A、坚决不买，不能让偷车贼得逞。（ ）B、不买，担心要承担不良后果。（ ）C、心里有矛盾，但还是买了。（ ）D、无所谓，反正大家都买。（ ）18、对于网上交友，网上恋爱等，您的态度是：A、应用心交往、真诚相待。（ ）B、一种娱乐消遣方式，大体上还是说真话。（ ）C、玩玩而已，无需认真。（ ）D、只要不造成人身和财产损害，就可以毫无顾忌（ ）E、不明确。（ ）19、您对理想的态度是：A、对一个人的成功有很大的指导和促进作用，所以自己有明确的理想。（ ）B、理想理想，有利就想。（ ）C、也知道有益，但自己没主动树立什么理想。（ ）D、不知道该想些什么，所以没理想。（ ）E、没想过。（ ）20、您对自己在职业学校的学生生活：A、很满意。（ ）B、基本满意。（ ）C、不满意。（ ）D、很失望。（ ）E、无所谓。（ ）F、没感觉。（ ）21、您认为很多职校生谈恋爱是因为：A、出于真心相爱（ ）B、因为生活无聊，找个寄托（ ）C、出于好奇，尝试一下。（ ）D、出于“人有我有”的攀比心理。（ ）E、炫耀，满足虚荣心。（ ）F、玩玩而已。（ ）22、您认为人的本质是什么？A、人的本质是自私的。（ ）B、人之初，性本善。（ ）C、人的一半是天使，一半是魔鬼。（ ）D、不知道。（ ）E、没想过。（ ）23、您对职业学校教师的总体态度：A、很真心地尊敬。（ ）B、还算能真心敬重。（ ）C、内心没感觉，表面尊重。（ ）D、内心和表面都不太尊重。（ ）E、看不起。无需尊重。（ ）24、您对学校教师的素质：A、很满意。（ ）B、基本满意。（ ）C、不满意。（ ）D、很失望。（ ）E、无所谓。（ ）F、没感觉。（ ）25、您最崇拜的是哪一类人物A、李嘉诚式的成功商人。（ ）B、邓小平式的政治伟人。（ ）C、雷锋式的道德高尚者。（ ）D、爱因斯坦式的大科学家，大学者。（ ）E、体艺明星。（ ）F、其他。（ ）G、没有偶像。（ ）26、您比较倾向于下面哪种生活观A、积极上讲，拼搏进取。（ ）B、知足常乐，随遇而安。（ ）C、潇洒超脱，不计名利。（ ）D、追求轻松、享受、快乐。（ ）E、没想好。（ ）27、您对“舍己为人”、“大公无私”等品质A、很向往，希望成为自己的道德品质。（ ）B、很向往，但自己做不到。（ ）C、希望别人做到，不希望自己做到。（ ）D、不以为然（ ）E、觉得很傻。（ ）28、您和父母之间的关系A、很亲近和谐，非常体谅父母，感谢他们的养育之恩，准备以后好好报答。（ ）B、较好，常会有一些互相交流。（ ）C、一般，没有多少感情沟通，仅仅是衣食父母。（ ）D、不太好，觉得他们很烦。（ ）E、不好，讨厌他们。（ ）29、对于您生活中的一些决定，如：是否继续在校读书、读什么学校、什么专业，是否购置电脑等，谁来决定；A、基本都是父母。（ ）B、大多数是父母。（ ）C、商量后一起决定。（ ）D、大多数是自己决定。（ ）E、基本都是自己决定。（ ）30、您如何其他学科教师在课堂也进行思想教育？A、更有效果（ ）B、从来没听过，有吸引力（ ）C、没有 必要（ ）D、浪费时间（ ）E、看讲的好不好（ ）F、说不清。（ ）31、你认为非德育教师和班主任开展核心价值教育：A、特别感兴趣，新鲜（ ）B、教育人是所有教师的任务（ ）C、教师与家长说的一样，让我们信服（ ）D、讲有理就听，否则当耳旁风（ ）E、两张皮，没有联系（ ）F、其他（ ）32、社会主义核心价值观的目的是A、让中国人自信（ ）B、让我们找到民族的光荣（ ）C、让中国人自立自强（）D、让中国人有尊严（）E、把中国历史传统发扬（）F、说不清。（ ）33、社会主义核心价值观与普通学生的关系是：A、紧密相关（ ）B、关系不大，只是大人的事（ ）C、做个好人就行了，不想讲大道理（ ）D、历史与我们人都相关（ ）E、长大了再说（ ）F、其他（ ）34、教师带领学生外出搞社会实践，你的态度是 A、很好，有意义（ ）B、好玩，（ ）C、没意思（ ）D、学不到东西（ ）35、你对教师在平时课堂教学有什么好建议 36、你对班主任和系的管理有什么好建议 37、你对学校各方面工作还有什么好建议 宿迁经贸学院社会主义核心价值观问卷调查22016-10前测1.敬业属于（）的要求。A.国家发展目标B.社会价值导向C.公民道德准则2.公正属于（）的要求。A.国家发展目标B.社会价值导向C.公民道德准则3.和谐属于（）的要求。A.国家发展目标B.社会价值导向C.公民道德准则4.（）是人类永恒追求的权利。A.文明B.法治C.平等5.1905年8月（）成立了中国同盟会，喊出了“振兴中华”的口号。A.孙中山B.毛泽东C.周恩来6.社会主义核心价值观的首位要素是（）A.民主B.富强C.文明7.1894年（）战争彻底击碎了国人的富强美梦。A.鸦片B.中法C.甲午8.战国时期法家的代表人物是（）A.韩非B.管仲C.庄子9.（）是社会主义市场经济的基石。A.敬业B.友善C.诚信10.社会主义核心价值观的基本特征没有以下哪项（）。A.民族性B.时代性C.封闭性D.开放性宿迁经贸学院社会主义核心价值观问卷调查7(同2)2017-10后测1.敬业属于（）的要求。A.国家发展目标B.社会价值导向C.公民道德准则2.公正属于（）的要求。A.国家发展目标B.社会价值导向C.公民道德准则3.和谐属于（）的要求。A.国家发展目标B.社会价值导向C.公民道德准则4.（）是人类永恒追求的权利。A.文明B.法治C.平等5.1905年8月（）成立了中国同盟会，喊出了“振兴中华”的口号。A.孙中山B.毛泽东C.周恩来6.社会主义核心价值观的首位要素是（）A.民主B.富强C.文明7.1894年（）战争彻底击碎了国人的富强美梦。A.鸦片B.中法C.甲午8.战国时期法家的代表人物是（）A.韩非B.管仲C.庄子9.（）是社会主义市场经济的基石。A.敬业B.友善C.诚信10.社会主义核心价值观的基本特征没有以下哪项（）。A.民族性B.时代性C.封闭性D.开放性 20 年 月 宿迁经贸学院学生社会主义核心价值观调查问卷3因为匿名答题，请你真实作答（请打钩）1、你所在的系是： 你的专业是： 2、你的性别？ A.男 B. 女4、是否为学生干部？A是 B. 否5、你知道社会主义核心价值体系包括哪些内容？(可多选)A、马克思主义的指导思想 B、中国特色社会主义的共同理想 C、社会主义荣辱观 D、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神6、你认为当前影响学生的爱国主义精神教育的主要因素是 （ ）（多选）A、官员腐败问题 B、社会贫富差距加大 C、社会不良风气影响D、教育体制不完善 E、社会不公问题 F、就业难问题 G 其他7、在以下加强青年学生爱国精神教的措施中，你认为哪一项发挥的作用会更大一些（ ）（多选）A、开设专门的选修课程，通过课堂学习来加强 B、借鉴国外模式，注重渗透教育，以环境育人C、树典型，学榜样，通过对榜样的学习来加强 D、融入思想政治教育课程，将其内容纳入考试范围E、参观爱国主义教育基地 F、其他8、你怎样看待“社会主义荣辱观”的重塑？ A.根本不知道 B.听过，但内容不清楚 C.赞成，很有必要 D.重塑与否无所谓9、你认为加强学生荣辱观教育主要从哪些方面开展更有效？（ ）（多选）A 、让社会主义荣辱观教育内容进教材，进课堂。B、 邀请专家来校给教师学生进行专题讲座C、利用课外活动在学生中开展热爱祖国、崇尚科学等系列知识讲座活动。D 、积极宣传“社会主义荣辱观”的要求，加强对家长教育子女方法的指导。 E 、其他10、你认为影响学生确立社会主义核心价值观的最主要的原因是？（ ）（多选）A、社会变革，腐败现象、不正之风的影响B、全球化背景下西方价值观念的渗透和冲击C、学校价值观教育效果不好D、网络信息时代各种媒体传播的负面信息的作用和影响E、家庭教育的缺乏F、当代学生自身存在的弱点G、遵循社会主义核心价值观，在现实生活中会吃亏H、理论上的社会主义核心价值观与现实反差非常大11、你认为应该怎样做才能更有效地把社会主义核心价值体系融入到广学生的学习、生活及各方面给的思想中去？（ ）（多选）A、搞好课堂教学B、搞好班级党、团第二课堂活动C、开展经常性的读书评论活动D、把社会主义核心价值体系融汇贯穿到学生手册及各类评优创先活动中去E、用实际行动从自己做起，从现在做起，从身边的事情做起F、主要靠学校把各项教学、科研、后勤保障等各项工作做好，把育人质量提上去，社会主义核心价值体系在高校的工作自然就做好了 G、其他 I、其他12、你知道“日本占我钓鱼岛扣我船长”事件后的第一反应是什么？A. 是可忍孰不可忍，希望对日作战 B. 气愤，一声叹息 C. 参与游行示威 D. 努力学习，立志报国13、当你上网时看到与你的观点不符的言论你会怎样处理? A. 以得体的语言表达自己的观点 B. 以犀利的语言进行反驳 C. 不予理睬14、如果你身边有人在用不正当的手段赚钱，你会怎样做？ A. 制止他的行为 B. 在不违法的情况下参与赚钱 C. 假装没有看见15、你认为学校现在开设的各类思政课程（如思修、毛概等）对学生社会主义价值观教育作用怎么样？（ ）A、作用非常大 B、作用较大 C、作用不大 D、没有起到作用16、你认为加强青年学生社会主义核心价值观教育是（ ）A、非常有必要 B、有必要 C、没必要 D、完全没必要 再次谢谢你的合作！ 8 / 8