高二综合素质评价表格.doc

高二综合素质评价栏目1：新学期伊始的我刚开学时的我（高一第一学期）学生本人每学期1次我的发展目的（每学期初）学生本人“我的发展目的”栏目中家长的盼望家长栏目2：学期结束时的我学期末的我学生本人每学期1次我的发展目的学生本人班主任评语班主任家长评语和盼望家长栏目3：思想道德自我评价学生本人每学期至少1次别人评价同学每学期23人教师鼓励填写家长可填可不填，若填写要填写和思想道德、与品质有关的评语思想道德事迹记录袋学生本人每学期至少1次学业情感自我评价学生本人每学期至少1次学业情感别人评价同学每学期至少3人教师鼓励填写家长学分认定记录教师从课程管理平台系统导入栏目5：合作与交流自我评价学生本人每学期至少1次别人评价同学每学期23人教师鼓励填写家长合作与交流行为记录袋学生本人每学期至少1次栏目6：运动与健康自我评价学生本人每学期至少1次别人评价同学每学期23人教师鼓励填写家长栏目7：审美与表现自我评价学生本人每学期至少1次别人评价同学每学期23人教师鼓励填写家长审美与表现记录袋学生本人每学期至少1次栏目8：综合实践活动研究性学习评价（已学2个）学生本人每学期至少1次指导教师写评语、评估成绩和学分社区服务评价学生本人每学期至少1次指导教师评估学分社会实践活动评价学生本人每学期至少1次指导教师评估学分栏目9：个性与发展个性与发展基本情况学生本人个性与发展自我评价学生本人每学期至少1次个性与发展别人评价同学每学期至少3人教师鼓励填写家长个性发展过程学生本人每学期至少1次专长与成果展示（含思想品德记录袋、合作与交流记录袋、审美与表现记录袋等内容）学生本人每学期至少1次