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最大公约数法
通过计算出几个数的最大公约数来解题的方法,叫做最大公约数法。
例1 甲班有42名学生,乙班有48名学生,现在要把这两个班的学生平均分成若干个小组,并且使每个小组都是同一个班的学生。每个小组最多有多少名学生?
解:要使每个小组都是同一个班的学生,并且要使每个小组的人数尽可能多,就要求出42和48的最大公约数:2×3=6,42和48的最大公约数是6。
答:每个小组最多能有6名学生。
例2 有一张长150厘米、宽60厘米的长方形纸板,要把它分割成若干个面积最大,井已面积相等的正方形。能分割成多少个正方形?
解:因为分割成的正方形的面积最大,并且面积相等,所以正方形的边长应是150和60的最大公约数。
求出150和60的最大公约数:2×3×5=30
150和60的最大公约数是30,即正方形的边长是30厘米。
看上面的短除式中,150、60除以2之后,再除以3、5,最后的商是5和2。这说明,当正方形的边长是30厘米时,长方形的长150厘米中含有5个30厘米,宽60厘米中含有2个30厘米。所以,这个长方形能分割成正方形:5×2=10(个)
答:能分割成10个正方形。
例3 有一个长方体的方木,长是3.25米,宽是1.75米,厚是0.75米。如果将这块方木截成体积相等的小正方体木块,并使每个小正方体木块尽可能大。小木块的棱长是多少?可以截成多少块这样的小木块?
解:3.25米=325厘米,1.75米=175厘米,0.75米=75厘米,此题实际是求325、175和75的最大公约数。5×5=25
325、175和75的最大公约数是25,即小正方体木块的棱长是25厘米。
因为75、175、325除以5得商15、35、65,15、35、65再除以5,最后的商是3、7、13,而小正方体木块的棱长是25厘米,所以,在75厘米中包含3个25厘米,在175厘米中包含7个25厘米,在325厘米中包含13个25厘米。
可以截成棱长是25厘米的小木块:3×7×13=273(块)
答:小正方体木块的棱长是25厘米,可以截成这样大的正方体273块。
例4 有三根绳子,第一根长45米,第二根长60米,第三根长75米。现在要把三根长绳截成长度相等的小段。每段最长是多少米?一共可以截成多少段?(适于六年级程度)
解:此题实际是求三条绳子长度的最大公约数。3×5=15
45、60和75的最大公约数是15,即每一小段绳子最长15米。
因为短除式中最后的商是3、4、5,所以在把绳子截成15米这么长时,45米长的绳子可以截成3段,60米长的绳子可以截成4段,75米长的绳子可以截成5段。所以有:
3+4+5=12(段)
答:每段最长15米,一共可以截成12段。
例5 某校有男生234人,女生146人,把男、女生分别分成人数相等的若干组后,男、女生各剩3人。要使组数最少,每组应是多少人?能分成多少组?(适于六年级程度)
解:因为男、女生各剩3人,所以进入各组的男、女生的人数分别是:
234-3=231(人)…………………男
146-3=143(人)…………………女
要使组数最少,每一组的人数应当是最多的,即每一组的人数应当是231人和143人的最大公约数。 231、143的最大公约数是11,即每一组是11人。
因为231、143除以11时,商是21和13,所以男生可以分为21组,女生可以分为13组。21+13=34(组)
答:每一组应是11人,能分成34组。
例6 把330个红玻璃球和360个绿玻璃球分别装在小盒子里,要使每一个盒里玻璃球的个数相同且装得最多。一共要装多少个小盒?(适于六年级程度)
解:求一共可以装多少个盒子,要知道红、绿各装多少盒。要将红、绿分别装在盒子中,且每个盒子里球的个数相同,装的最多,则每盒球的个数必定是330和360的最大公约数。2×3×5=30330和360的最大公约数是30,即每盒装30个球。
330÷30=11(盒)……………红球装11盒
360÷30=12(盒)……………绿球装12盒
11+12=23(盒)……………共装23盒
答略。
例7 一个数除40不足2,除68也不足2。这个数最大是多少?(适于六年级程度)
解:“一个数除40不足2,除68也不足2”的意思是:40被这个数除,不能整除,要是在40之上加上2,才能被这个数整除;68被这个数除,也不能整除,要是在68之上加上2,才能被这个数整除。
看来,能被这个数整除的数是:40+2=42,68+2=70。这个数是42和70的公约数,而且是最大的公约数。2×7=14
答:这个数最大是14。
例8 李明昨天卖了三筐白菜,每筐白菜的重量都是整千克。第一筐卖了1.04元,第二筐卖了1.95元,第三筐卖了2.34元。每1千克白菜的价钱都是按当地市场规定的价格卖的。问三筐白菜各是多少千克?
解:三筐白菜的钱数分别是104分、195分、234分,每千克白菜的价钱一定是这三个数的公约数。
把104、195、234分别分解质因数:
104=23×13
195=3×5×13
234=2×32×13
104、195、234最大的公有的质因数是13,所以104、195、234的最大公约数是13,即每千克白菜的价钱是0.13元。
1.04÷0.13=8(千克)………第一筐
1.95÷0.13=15(千克)………第二筐
2.34÷0.13=18(千克)………第三筐
答:第一、二、三筐白菜的重量分别是8千克、15千克、18千克。
例9 一个两位数除472,余数是17。这个两位数是多少?
解:因为这个“两位数除472,余数是17”,所以,472-17=455,455一定能被这个两位数整除。
455的约数有1、5、7、13、35、65、91和455,这些约数中35、65和91大于17,并且是两位数,所以这个两位数可以是35或65,也可以是91。
答略。
例10 把图32-1的铁板用点焊的方式焊在一个大的铁制部件上,要使每个角必须有一个焊点,并且各边焊点间的距离相等。最少要焊多少个点?(单位:厘米)
解:要求焊点最少,焊点间距就要最大;要求每个角有一个焊点,焊点间距离相等,焊点间距离就应是42厘米、24厘米、18厘米、36厘米的最大公约数。2×3=6
它们的最大公约数是6,即焊点间距离为6厘米。焊点数为:7+4+3+6=20(个)
按这个算法每个角上的焊点是两个,因为要求每一个角上要有一个焊点,所以,要从20个焊点中减4个焊点。20-4=16(个) 答略。
最小公倍数法
通过计算出几个数的最小公倍数,从而解答出问题的解题方法叫做最小公倍数法。
例1 用长36厘米,宽24厘米的长方形瓷砖铺一个正方形地面,最少需要多少块瓷砖?
解:因为求这个正方形地面所需要的长方形瓷砖最少,所以正方形的边长应是36、24的最小公倍数。2×2×3×3×2=72
36、24的最小公倍数是72,即正方形的边长是72厘米。
72÷36=2 72÷24=3 2×3=6(块)
答:最少需要6块瓷砖。
*例2 王光用长6厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体木块拼最小的正方体模型。这个正方体模型的体积是多大?用多少块上面那样的长方体木块?
解:此题应先求正方体模型的棱长,这个棱长就是6、4和3的最小公倍数。
2×3×2=12
6、4和3的最小公倍数是12,即正方体模型的棱长是12厘米。
正方体模型的体积为:12×12×12=1728(立方厘米)
长方体木块的块数是:1728÷(6×4×3)=1728÷72=24(块)
答略。
例3 有一个不足50人的班级,每12人分为一组余1人,每16人分为一组也余1人。这个班级有多少人?
解:这个班的学生每12人分为一组余1人,每16人分为一组也余1人,这说明这个班的人数比12与16的公倍数(50以内)多1人。所以先求12与16的最小公倍数。
2×2×3×4=48
12与16的最小公倍数是48。
48+1=49(人)49<50,正好符合题中全班不足50人的要求。
答:这个班有49人。
例4 某公共汽车站有三条线路通往不同的地方。第一条线路每隔8分钟发一次车;第二条线路每隔10分钟发一次车;第三条线路每隔12分钟发一次车。三条线路的汽车在同一时间发车以后,至少再经过多少分钟又在同一时间发车?(适于六年级程度)
解:求三条线路的汽车在同一时间发车以后,至少再经过多少分钟又在同一时间发车,就是要求出三条线路汽车发车时间间隔的最小公倍数,即8、10、12的最小公倍数。
2×2×2×5×3=120
答:至少经过120分钟又在同一时间发车。
例5 有一筐鸡蛋,4个4个地数余2个,5个5个地数余3个,6个6个地数余4个。这筐鸡蛋最少有多少个?
解:从题中的已知条件可以看出.不论是4个4个地数,还是5个5个地数、6个6个地数,筐中的鸡蛋数都是只差2个就正好是能被4、5、6整除的数。因为要求这筐鸡蛋最少是多少个,所以求出4、5、6的最小公倍数后再减去2,就得到鸡蛋的个数。
2×2×5×3=604、5、6的最小公倍数是60。 60-2=58(个)
答:这筐鸡蛋最少有58个。
*例6 文化路小学举行了一次智力竞赛。参加竞赛的人中,平均每15人有3个人得一等奖,每8人有2个人得二等奖,每12人有4个人得三等奖。参加这次竞赛的共有94人得奖。求有多少人参加了这次竞赛?得一、二、三等奖的各有多少人?
解:15、8和12的最小公倍数是120,参加这次竞赛的人数是120人。
得一等奖的人数是:3×(120÷15)=24(人)
得二等奖的人数是:2×(120÷8)=30(人)
得三等奖的人数是:4×(120÷12)=40(人) 答略。
*例7 有一个电子钟,每到整点响一次铃,每走9分钟亮一次灯。中午12点整时,电子钟既响铃又亮灯。求下一次既响铃又亮灯是几点钟?
解:每到整点响一次铃,就是每到60分钟响一次铃。求间隔多长时间后,电子钟既响铃又亮灯,就是求60与9的最小公倍数。
60与9的最小公倍数是180。 180÷60=3(小时)
由于是中午12点时既响铃又亮灯,所以下一次既响铃又亮灯是下午3点钟。 答略。
*例8 一个植树小组原计划在96米长的一段土地上每隔4米栽一棵树,并且已经挖好坑。后来改为每隔6米栽一棵树。求重新挖树坑时可以少挖几个?
解:这一段地全长96米,从一端每隔4米挖一个坑,一共要挖树坑:96÷4+1=25(个)
后来,改为每隔6米栽一棵树,原来挖的坑有的正好赶在6米一棵的坑位上,可不重新挖。由于4和6的最小公倍数是12,所以从第一个坑开始,每隔12米的那个坑不必挖。
96÷12+1=9(个)
96米中有8个12米,有8个坑是已挖好的,再加上已挖好的第一个坑,一共有9个坑不必重新挖。 答略。
例9 一项工程,甲队单独做需要18天,乙队单独做需要24天。两队合作8天后,余下的工程由甲队单独做,甲队还要做几天?
解:由18、24的最小公倍数是72,可把全工程分为72等份。
72÷18=4(份)…………是甲一天做的份数
72÷24=3(份)…………是乙一天做的份数
(4+3)×8=56份)………两队8天合作的份数
72-56=16(份)…………余下工程的份数
16÷4=4(天)……………甲还要做的天数 答略。
*例10 甲、乙两个码头之间的水路长234千米,某船从甲码头到乙码头需要9小时,从乙码头返回甲码头需要13小时。求此船在静水中的速度?
解:9、13的最小公倍数是117,可以把两码头之间的水路234千米分成117等份。
每一份是:234÷117=2(千米)
静水中船的速度占总份数的:(13+9)÷2=11(份)
船在静水中每小时行:2×11=22(千米)
答略。
*例11 王勇从山脚下登上山顶,再按原路返回。他上山的速度为每小时3千米,下山的速度为每小时5千米。他上、下山的平均速度是每小时多少千米?(适于六年级程度)
解:设山脚到山顶的距离为3与5的最小公倍数。3×5=15(千米)
上山用:15÷3=5(小时) 下山用:15÷5=3(小时)
总距离÷总时间=平均速度 (15×2)÷(5+3)=3.75(千米)
答:他上、下山的平均速度是每小时3.75千米。
*例12 某工厂生产一种零件,要经过三道工序。第一道工序每个工人每小时做50个;第二道工序每个工人每小时做30个;第三道工序每个工人每小时做25个。在要求均衡生产的条件下,这三道工序至少各应分配多少名工人?
解:50、30、25三个数的最小公倍数是150。
第一道工序至少应分配:150÷50=3(人)
第二道工序至少应分配:150÷30=5(人)
第三道工序至少应分配:150÷25=6(人) 答略。
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