近代史上的留学生.pdf

中学肢史迦 1/2 0 2 3.9近代史上的留学生江苏盐城市响水县实验初中骆新强孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。这是青年毛泽东离家求学时的诗作,这首诗由一首日本古诗改写而成。离家求学改变了毛泽东的人生轨迹,使他走上革命的道路。毛泽东青年时期还有出国留学的计划,由于种种原因未能成行。大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。这是青年周恩来东渡日本留学前的诗作。周恩来少年时就有为中华崛起而读书的伟志,在这首诗里，他表达了自已东渡异国,探索救国救民真理,即使失败了也不后悔的豪情。正是在海外留学期间,周恩来接触到了马克思主义,加人了中国共产党,走上了革命的道路。周恩来、邓小平、詹天佑、严复、胡适、蒋介石,这些近代史上的风云人物,有一个共同的身份上,中国落伍了，一代又一代的中国青年满怀期待,告别家乡,跨出国门,寻觅救世之道。他们的目的地,是先进的西方国家和后起之秀日本。近代史上，留美学生主要有两批,第一批是1 8 7 2 至一留学生。近代史留美学生94学习参考1875年的1 2 0 名留美幼童。洋务运动期间，曾国藩、李鸿章听取“中国留学第一人”容闳的提议,奏请清廷批准从全国选招1 2 至1 5 岁天资聪颖的幼童赴美学习。这是近代中国最早的官派留学生，可惜这些学生大部分没有完成学业。1881年,清廷不顾容阖等人的反对,决定将全部幼童撤回国内,理由是这些幼童到美国后离经叛道,剪辫子,穿西装,沾染了“恶习”。幸运的是,詹天佑等人学有所成。除了詹天佑,留美幼童中的俊者还有中华民国第一任总理唐绍仪、清华学校首任校长唐国安等。第二批是庚款留美学生。1 9 0 7 年,美国总统罗斯福提议将美国分到的辛丑条约赔款2 4 4 4 万美元部分退还，用于中国办高等教育和招收中国学生留美。与此同时,还有大量学生自费赴美求学。这批留学生大都学有所成,归国后成为各个领域的专家学者,代表人物有胡适、顾维钧、竺可桢、赵元任等。留日学生近代史上，留日学生是规模最大的留学生团体。甲午中日战争的惨败给国人以强烈刺激,东邻日本成为学习的样板,不少人选择前往日本留学,加之留学日本路途近、费用低,战后很快形成了留日高潮。留日学生对辛亥革命作出了巨大贡献。1 9 0 5 年孙中山在东京成立同盟会,主要参加者就是留日学生，他们后来成为推翻清王朝的先锋队和中坚力量。孙中山曾说：“没有留日学生,就没有辛亥革命。”留日学生的代表有陈独秀、鲁迅、李大钊、蔡锷、蒋介石、阎锡山等。留欧学生近代史上,留欧学生也有两批,第一批是1 8 7 7 年清廷派95中学肢史/2 0 2 3.9出的近百名海军留学生，他们分赴欧洲各国学习，回国后担任各级海军将领。甲午英烈刘步蟾、林泰曾、林永升就是这批留学生的代表。严复也是这批留学生的一员，他后来成为翻译家,把亚当斯密的原富和赫胥黎的天演论等科学名著译成中文出版,为传播现代科学作出重大贡献。第二批留欧学生是留法勤工俭学学生。从1 9 1 5 年开始,李石曾、蔡元培等人提倡“勤于工作，俭以求学”,发起了留法勤工俭学运动,在里昂、北京等地设立分会,招收自愿赴法求学的青年。这些留法青年多为贫寒子弟，他们在法国既要学习，又要在工厂做工，他们亲身体验了资本主义世界的贫富分化和如火如茶的工人运动。这种经历使他们认识到资本主义的不合理，从而确立了共产主义的信仰，周恩来、邓小平、陈毅、聂荣臻、李立三、蔡和森等人就是其中的代表。在近代史上，留法学生中也涌现出一些科学家、艺术家、音乐家,如童第周、钱三强、徐悲鸿、洗星海等。留苏学生十月革命胜利后,苏俄于1 9 2 0 年5 月决定建立莫斯科东方大学,招收苏联远东各少数民族和亚洲各国的革命青年。瞿秋白、刘少奇、任弼时等后来的中共领导人就是首批赴该校学习的。1 9 2 5 年孙中山逝世后,东方大学中国部改名为孙逸仙大学,又名中山大学。时值第一次国共合作,广东国民政府选送一批人去中山大学,有共产党人也有国民党人。后来,朱德、邓小平、王若飞、聂荣臻等也来到莫斯科东方大学。这些留苏学生后来很多成为优秀的革命家,构成了中国共产党的领导班底，成为中国共产党领导革命战争走向胜利的支柱力量。96