幼儿园园本培训计划正确版9月.doc

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高崖水库库区幼儿园库区幼字〔2017〕9号昌乐县高崖水库库区幼儿园园本培训计划一、指导思想为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，我园坚持立足园本、联系实际、注重实效，积极探索有效的园本师资培训模式，充分发挥园本培训的功能和优势，营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的反思型、科研型的教师队伍。二、培训目标通过园本培训、继续教育、业务学习、外出参观、课题研究等多种渠道，并以业务培训为基本形式，促使教师更新观念，树立现代教育理念，优化知识结构，提高教师的教育教学实践能力及个人业务素质，提升团队的学习力、执行力、创新能力和教职工的幸福指数，提升办园品质，建立一支素质良好、能适应现代化教育要求的反思型、学习型、科研型的教师队伍，让我园的每一位幼儿得到健康、和谐的发展，更使我园的保教质量再上一个新的台阶。三、培训任务、目标及具体措施通过培训，使每一个教师掌握扎实的教育教学基本技能，具有较高的教育教学水平，引领教师向“研究型、学者型、专家型”教师转化。 1.教师理论培训通过学习先进教育理论，提高教师对幼教改革的认识，增强教师敬业精神和责任感。结合我园教育教学的水平与教师的实情，有的放矢地提高教师的自身素质，使之真正落实到实处。 2.开展教学研讨培训通过对教育教学热点问题进行专题研讨，提高教师的教育理论水平和教学实践能力。 3.教学观摩由教师和园长商讨进行教学活动观摩，让教师自评、互评，形成一定的共识，提高教学实践能力，调动教师的积极性，让教师把学到的理论运用于评析中。 4.创造机会让教师外出参观、学习、听讲座，开展园级二次培训。为教师提供多种学习的机会，让教师们外出参观、学习，接受先进的教学理念，以提高教师的教育教学能力。四、继续教育学分登记的程序和方法（一）B类学分认定标准依据昌乐县教育局继续教育的相关规定，幼儿园负责教师B类学分的认定。教师5年周期累计登记不超过120学分，每年度不低于24学分。园本培训学分按照培训时间具体核算，每1学时核定为2学分（详见附件）。对因产假、病假等特殊原因确实无法完成年度继续教育学分的，须由教师本人提出申请，经幼儿园（单位）同意并报县教育局职成教科备案，可在一定时间内进行补修。（二）学分登记程序依据昌乐县教育局继续教育的相关规定，园本培训学分登记由幼儿园的信息登记管理员通过“山东省教师教育网”统一登记。凡列入《园本培训计划》的培训，教师继续教育学分按照“办公室申请—办公室提供培训材料—幼儿园管理审核小组审核—幼儿园管理员登记学分—教育局审核认定”的程序进行。凡未列入《园本培训计划》的培训，教师继续教育学分按照“教师个人申请—办公室提供培训材料—幼儿园管理审核小组审核—幼儿园管理员登记学分—教育局审核认定”的程序进行。办公室申请：组织的各类继续教育培训，学习结束后15日内，由责任人填写《继续教育学分认定申请表》，并向幼儿园继续教育学分管理审核小组提出学分登记申请。教师个人申请：凡个别教师参加的继续教育培训，学习结束后15日内，教师个人填写《继续教育学分认定申请表》，并向幼儿园继续教育学分管理审核小组提出学分登记申请。办公室提供培训材料：组织实施园本培训的相关责任人向幼儿园继续教育管理审核小组提供教师参加培训的相关材料，包含培训方案（通知）、参训人员名单、培训考勤原始记录、教师参加培训材料及参训成绩等。幼儿园管理审核小组审核：幼儿园成立继续教育学分管理审核小组，对教师提供的申请材料及责任人提供的培训证明材料进行查验，按照幼儿园规定的园本培训学分计算办法计算教师的继续教育学分，报幼儿园园长审核签字。管理员登记学分：幼儿园管理员审核原件并核对无误后，在教师继续教育管理系统进行登记。每学期结束前半个月内完成本学期的学分登记工作。教育局审核认定：幼儿园管理员完成学分登记后，由县教育局负责审核、认定。五、继续教育学分的审验材料与使用（一）园本培训学分认定材料 1.培训方案。 2.参训人员名单。 3.培训考勤原始记录。 4.培训的作业或过程记录及参训成绩。（二）继续教育学分使用教师参加继续教育取得的规定学分是年度考核、职务（职称）评聘、教师资格定期注册、评优树先的必备条件之一。学年内参加继续教育累计学分达不到规定要求的，当年的年度考核不能评为优秀，不得参加高一级专业技术职务（职称）评聘、暂缓教师资格注册、不能参评优秀教师等各级各类先进评比；无正当理由拒不参加继续教育的，年度考核为不合格。六、保障措施（一）健全组织机构幼儿园成立继续教育工作领导小组与继续教育学分审核小组：组长：王仁芳副组长：付晓婧成员：张彩霞张红玉肖春霞领导小组职责: 负责指导、协调、督查园本培训工作的实施。每学年初，领导小组开展全园调研，制定年度园本培训计划。做好各项及教师培训材料审核，及时、准确登记教师继续教育学分。责任人职责:根据工作分工，制定园本培训方案，组织实施相应主题的教师培训活动，并做好全部过程培训材料的收集与整理。按照要求及时提交教师培训信息与数据，协助领导小组做好各项继续教育工作。教师职责:按时参加各级各类培训，按照培训要求保质保量完成培训任务，做好培训笔记，及时交流培训心得。参加县级以上培训的教师，返园后做好二次培训。认真参加各项园本培训活动，自觉利用多种途径进行个性化自主学习，不断提升自身综合素质。（二）完善管理制度幼儿园制定《高崖水库库区幼儿园园本培训制度》、《高崖水库库区幼儿园园本培训管理实施细则》，对培训实施、考核评价等提出明确具体的要求，促进园本培训工作规范、高效实施，提高教师继续教育工作的实效。（三）严格考核评价采取多向细化评价策略，一是将教师的培训笔记、体会等材料纳入常规检查，作为教师业务考核的重要组成部分；二是根据教师参与培训及完成任务情况，为教师做出合理、准确的学分认定，记入教师档案。三是在集中性培训时参训教师必须达到规定出勤要求，否则，根据实际参训出勤记录培训学时。四是教师培训测评必须达标，若不达标需在规定时间内进行补休，再次测评达标后方可记入学分。（四）落实培训经费幼儿园积极采取措施，创造一切条件，加大园本培训经费投入。力求各种硬件设施配备齐全，图书资源丰富多样，保障培训工作实现现代化、信息化、网络化、专业化，全面提高培训效果。 2017年2月附件1 高崖水库库区幼儿园幼儿园园本培训配档表时间类别培训内容地点培训形式学时学分参加人员责任科室责任人 2017.2 教师理论培训《指南》理论培训办公室集中学习 2学时 4学分教师办公室王仁芳教师理论培训《幼儿园工作规程》办公室集中学习 4学时 8学分教师办公室付晓婧 2017.11 教师理论培训习近平十九大会议精神办公室集中学习 4学时 8学分教师办公室王仁芳教学观摩保育员二次培训办公室集中学习 4学时 8学分教师办公室付晓婧注：办公室根据上级有关部门通知要求，可及时添加培训内容，并按折分标准进行学分认定。 5

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