资源描述
临界生培养方案
平行班重在一本的培养,而临界生是提升一本人数的关键。为充分挖掘一本临界生的学习潜力,对其进行有效培养,全面提高高考一本升学率,确保2019年高考一本奋斗目标的大突破。经年级严密商议,形成决议。具体方案如下:
一、临界生人员选定:
1 、方法:鉴于高考一本人数大幅上升,扩大选定范围理科在800名~1100名,暑期夏令营400~700名,文科在200名~300名,暑期夏令营200~300名,由班主任确定临界生人员。
2、名额:理科班每班限选定10人,共140人,分两个班;文科班每班限选定15人,共60人,一个班。请各班班主任把具体名单报年级分管年级主任。
3、原则:被确定的“临界生”随考试成绩变化而调整,以后以每期临界生一本班调整一次。
二、培养措施:
1、授课方式:前半节课精讲知识模块、易错知识点,后半节课点评巩固练习题,练习题提前发给学生,课前做好,上课前检查落实。
2、授课内容:编订临界生自成体系的资料,具有临界生培养特色的校本课程,提前安排好授课内容和课时的分配。
3、纠正学习习惯,优化学习方法。只有彻底改变学生不好的学习方法和习惯才会有成绩大幅度的提高。
4、做好心理辅导,要采取各种措施培养临界生的成功心理,促其增强自信心。要加强对临界生的理想信念,顽强意志力,抗挫心理等方面的教育培养。
5、临界生一本班建立临界生档案,实行全程跟踪管理。
6、授课时间:
7、授课地点:
三、表彰与奖励:
1、对于每次段考计算临界生一本转化率,各班要对临界生进步较大学生张榜表彰,同时年级也将予以隆重表彰,对进步较大的同学授予“进步之星”荣誉。
2、对临界生培养管理工作做得好,并取得突出成果,年级组将对临界生一本班班主任和任课老师予以一定的表彰奖励。
四、教师团队:
1、班主任:
理科1班
理科2班
文科1班
2、 理科班:
语文
数学
英语
物理
化学
生物
3、文科班:
语文
数学
英语
政治
历史
地理
五、 班级纪律:
重视临界生的习惯养成教育,安排固定座位,保持好班级卫生,设置值日小组,严格履行请假手续,不遵守年级规定者永久开除临界生一本班报名资格。
六、 具体授课安排:
理科1班
13号
14号
15号
16号
17号
18号
19号
上午第1节
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化学
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物理
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生物
物理
生物
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理科2班
13号
14号
15号
16号
17号
18号
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XX高中201X届高X年级
20XX年X月X日
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