东峡中心学校暑期校本培训.doc

东峡中心学校2010年暑期校本培训实 施 方 案 为了有计划、有组织、扎实有效地开展东峡中心学校教师2010年暑期校本培训工作，特制订本方案。一、培训指导思想、具体目标1、指导思想： 以教师的发展为本，促进教师专业发展为导向，构建终身学习体系为重点，以新课程实施为切入点，提高教育教学质量为中心，以校本研究为基础，实用技术为手段，以教育教学实践应用为目的，提升教师综合素质为目标。努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有现代科研能力和创新精神的教师队伍，实现学区全体教师综合素质的共同提高。2、具体目标：（1）、加强师德教育，提高全体教师的师德修养，增强教师职业道德的意识和教师的光荣感、使命感，树立教师新课程理念及新的教育价值观、现代教育观。（2）、培养一支能将新的课程理念内化于自身教学行为中，并具有一定课程研究和开发能力的师资队伍。（3）、加强理论学习与教学实践的联系，提高教师的教学反思能力，提升教师驾驭课堂的能力，使教学过程成为学会教学的过程，使全体教师教育教学能力大幅度提高。（4）、提高教师获取、处理和利用教育信息的能力及应用现代教育技术开展课堂教学的能力。二、校本培训的管理及措施1、成立“东峡中心学校2010年暑期校本培训领导组”：组 长：刘胜勇副组长：马壮成 员：段勋林 韩秀清 刘启旺 董宝胜 史有军 2、管理措施：强化培训过程管理。实行签到考勤和“四个一”学习管理制度：教师每人写一篇校本培训学习笔记、写一篇教学反思或教育感悟、提出一个反映教育教学热点或疑点问题、写一篇所授学科的教学设计。三、培训对象、内容和时间安排1、培训对象：全体教职员工。2、培训内容：（1）、以教育法规为主的师德培训。 以邓小平“三个面向”教育思想为指导，树立科学的教育发展观，以教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法和中小学教师职业道德规范为依据，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育。在教师中开展“四比活动”（比师德、比作风、比敬业、比奉献），树立“五种精神”（终身从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神）。开展“科学发展观”、“对党忠诚教育”等教育，不断强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。（2）、以新课程为主的现代教育理论培训。 认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。搜集、整理相关课改信息，组织学习、研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的教育理论内化为教学行为。促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。（3）、以信息技术为主的教育教学技能培训。一是现代信息技术应用于教育教学的培训；二是课件制作培训。3、时间安排：（见附表）东峡中心学校 2010年7月27日东峡中心学校2010年暑期校本培训日程日 期午别培训内容培训地点主持人8月25日上午1、动员报告；2、教师职业道德修养讲座。多媒体教室刘胜勇下午1、全国教育工作会议报告。2、国家中长期教育改革和发展规划纲要3、教师远程研修多媒体教室马壮8月26日上午1、新课程教育理论学习培训；2、教学课件制作理论培训微机室马壮董宝胜下午1、 教学课件制作实际操作2、 教师远程研修微机室董宝胜8月27日上午1、观看优秀教师示范课教学片；2、讨论。多媒体教室韩秀清下午1、撰写教学反思或案例；2、写一篇教学设计。3、教师远程研修多媒体教室段勋林8月28日上午1、观看优秀教师示范课教学片；2、现代信息技术应用培训。多媒体教室段勋林史有军下午1、中小学教学成绩分析2、中小学教师考核量化兑现3、教师远程研修多媒体教室韩秀清史有军刘启旺8月29日上午1、 如何评课2、 学习湟源县2009/2010年中小学校本培训考核管理办法及湟源县2009/2010年中小学教师校本培训实施方案多媒体教室马壮下午1、“有效教学”的理念及策略2、师德教师素质的核心3、教师远程研修多媒体教室马壮刘胜勇8月30日上午班主任培训多媒体教室段勋林史有军下午1、校本培训总结；2、提交“四个一”文字材料。多媒体教室刘胜勇8月31日各校教师告本校准备开学工作