1、第三节 生物进化原因江燕玲第1页一、分析生物进化原因第2页长满地衣树干上桦尺蠖长满地衣树干上桦尺蠖长满地衣树干上桦尺蠖长满地衣树干上桦尺蠖(浅色个体占多数)(浅色个体占多数)(浅色个体占多数)(浅色个体占多数)黑褐色树干上桦尺蠖黑褐色树干上桦尺蠖黑褐色树干上桦尺蠖黑褐色树干上桦尺蠖 (深色个体占多数)(深色个体占多数)(深色个体占多数)(深色个体占多数)1850年考查年考查1950年考查年考查这种改变原因是什么?这种改变原因是什么?第3页 引发曼彻斯特两种桦尺蛾数量改变原因是什么?引发曼彻斯特两种桦尺蛾数量改变原因是什么?引发曼彻斯特两种桦尺蛾数量改变原因是什么?引发曼彻斯特两种桦尺蛾数量改变
2、原因是什么?被污染环境,使得被污染环境,使得被污染环境,使得被污染环境,使得浅色浅色浅色浅色型桦尺蛾轻易被鸟类型桦尺蛾轻易被鸟类型桦尺蛾轻易被鸟类型桦尺蛾轻易被鸟类捕食而处于捕食而处于捕食而处于捕食而处于选择劣势选择劣势选择劣势选择劣势,黑色黑色黑色黑色型桦尺蛾含有保护色型桦尺蛾含有保护色型桦尺蛾含有保护色型桦尺蛾含有保护色而处于而处于而处于而处于选择优势选择优势选择优势选择优势。周围环境改变,环境和鸟对周围环境改变,环境和鸟对周围环境改变,环境和鸟对周围环境改变,环境和鸟对桦尺蛾桦尺蛾桦尺蛾桦尺蛾选择作用选择作用选择作用选择作用第4页 动物体色与周围环境色动物体色与周围环境色彩非常相同,这种
3、体色称为彩非常相同,这种体色称为保护色 你能举出一些动物保护你能举出一些动物保护色例子吗色例子吗?保护色有什么作用保护色有什么作用?第5页草丛中鸟草丛中鸟草丛中虎草丛中虎第6页我我像像树树叶叶吗吗?第7页我我在在哪哪儿儿?第8页这些保护色是怎样形成呢?这些保护色是怎样形成呢?第9页体表颜色与环境颜色相同动物能更加好地生存下来。体表颜色与环境颜色相同动物能更加好地生存下来。体表颜色与环境颜色相同动物能更加好地生存下来。体表颜色与环境颜色相同动物能更加好地生存下来。模拟探究:模拟保护色形成过程模拟保护色形成过程作出假设:作出假设:提出问题:提出问题:动物保护色是怎样形成呢?动物保护色是怎样形成呢?
4、第10页制订计划和实施计划:制订计划和实施计划:分组:分组:分组:分组:4 4人一组人一组人一组人一组 组长:组织、发令组长:组织、发令组长:组织、发令组长:组织、发令 督察:监督、补充幸存者后代(每个幸存者产生督察:监督、补充幸存者后代(每个幸存者产生督察:监督、补充幸存者后代(每个幸存者产生督察:监督、补充幸存者后代(每个幸存者产生3 3个后代)个后代)个后代)个后代)捕食者:(要随机捕食,每代捕食捕食者:(要随机捕食,每代捕食捕食者:(要随机捕食,每代捕食捕食者:(要随机捕食,每代捕食5 5次,每次捕食次,每次捕食次,每次捕食次,每次捕食1 1个。个。个。个。猎物:小纸片)猎物:小纸片)
5、猎物:小纸片)猎物:小纸片)统计员:统计每代开始数和幸存者数统计员:统计每代开始数和幸存者数统计员:统计每代开始数和幸存者数统计员:统计每代开始数和幸存者数统计表:统计表:统计表:统计表:第一代第一代第一代第一代第二代第二代第二代第二代第三代第三代第三代第三代第四代第四代第四代第四代第五代第五代第五代第五代纸纸纸纸片片片片颜颜颜颜色色色色开始开始开始开始数目数目数目数目幸存幸存幸存幸存者数者数者数者数开始开始开始开始数目数目数目数目幸存幸存幸存幸存者数者数者数者数开始开始开始开始数目数目数目数目幸存幸存幸存幸存者数者数者数者数开始开始开始开始数目数目数目数目幸存幸存幸存幸存者数者数者数者数开始
6、开始开始开始数目数目数目数目幸存幸存幸存幸存者数者数者数者数黑黑黑黑5 5白白白白5 5蓝蓝5 5红红5 5第11页讨论和交流讨论和交流:1 1、第一代和第五代中,哪种颜色纸片、第一代和第五代中,哪种颜色纸片、第一代和第五代中,哪种颜色纸片、第一代和第五代中,哪种颜色纸片“幸存者幸存者幸存者幸存者”最多?这与纸片最多?这与纸片最多?这与纸片最多?这与纸片 颜色有什么关系?颜色有什么关系?颜色有什么关系?颜色有什么关系?2 2、第一代和第二代之间有什么改变?第一代和第、第一代和第二代之间有什么改变?第一代和第、第一代和第二代之间有什么改变?第一代和第、第一代和第二代之间有什么改变?第一代和第 五
7、代之间又有什么改变?五代之间又有什么改变?五代之间又有什么改变?五代之间又有什么改变?3 3、经过上面模拟试验,你能推测保护色形成、经过上面模拟试验,你能推测保护色形成、经过上面模拟试验,你能推测保护色形成、经过上面模拟试验,你能推测保护色形成 过程吗?从中你能简单分析生物进化原因吗?过程吗?从中你能简单分析生物进化原因吗?过程吗?从中你能简单分析生物进化原因吗?过程吗?从中你能简单分析生物进化原因吗?第12页得出结论:得出结论:体体表表颜颜色色与与环环境境颜颜色色相相同同动动物物能能更更加加好好地地生生存存下下来来,一一代代一一代代下下去去,就就逐逐步步形形成了与环境颜色一致保护色。成了与环
8、境颜色一致保护色。第13页 二、自然选择第14页自然选择学说主要内容自然选择学说主要内容:过分繁殖 生存斗争 遗传和变异 适者生存第15页 在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰过程。自然选择自然选择 生物经过遗传、变异和自然选择,生物经过遗传、变异和自然选择,不停进化。不停进化。第16页1、澳大利亚东部有一个外形奇特而漂亮琴鸟,它、澳大利亚东部有一个外形奇特而漂亮琴鸟,它 们们大都在冬季繁殖,这么能够防止蛇类等前来偷食它大都在冬季繁殖,这么能够防止蛇类等前来偷食它们卵和雏鸟,这是们卵和雏鸟,这是()A、对外界刺激作出反应、对外界刺激作出反应 B、变异所造成、变异所造成C、条件反射造成、条件反射
9、造成 D、自然选择结果、自然选择结果2、有些岛屿常刮大风,那里植物普通都很矮小,有、有些岛屿常刮大风,那里植物普通都很矮小,有很多是贴地蔓生,这是很多是贴地蔓生,这是()A、自然选择结果、自然选择结果 B、人工选择结果、人工选择结果C、异常自然现象、异常自然现象 D、植物发生突然改变、植物发生突然改变DA巩固练习:第17页3、刚开始使用蚊香时候,杀蚊子效果很、刚开始使用蚊香时候,杀蚊子效果很 好,可到以后,效果不显著,请你用达尔好,可到以后,效果不显著,请你用达尔 文自然选择学说观点分析此现象。文自然选择学说观点分析此现象。蚊蚊子子有有不不抗抗药药,也也有有抗抗药药,刚刚开开始始使使用用蚊蚊香香时时,把把不不抗抗药药蚊蚊子子杀杀死死,含含有有抗抗药药性性蚊蚊子子保保留留下下来来,继继续续繁繁殖殖,后后代代有有抗抗药药,也也有有不不抗抗药药,不不抗抗药药被被杀杀死死,抗抗药药继继续续保保留留下下来来。经经过过一一代代代代选选择择,蚊蚊子子普普遍遍含含有有了了抗抗药药性性,所所以以到到了了以以后使用蚊香时效果不显著。后使用蚊香时效果不显著。第18页再见第19页