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七年级语文上册综合性综合性学习学习文学部落第1页 文学是人类情感最丰富最生动表示，是人类历史最形象文学是人类情感最丰富最生动表示，是人类历史最形象诠释。优异文学作品，传达着人类憧憬和理想，凝聚着人类诠释。优异文学作品，传达着人类憧憬和理想，凝聚着人类美好情感和灿烂智慧。阅读优异文学作品是一个文化积累，美好情感和灿烂智慧。阅读优异文学作品是一个文化积累，一个感情沉淀。大量地阅读优异文学作品，不但能增加知识，一个感情沉淀。大量地阅读优异文学作品，不但能增加知识，也能丰富情感，让我们满怀着对文学热爱，开启这次也能丰富情感，让我们满怀着对文学热爱，开启这次“我爱我爱文学文学”之旅。之旅。第2页学习目标 1.1.靠近文学，了解文学内涵、内容、形式、特征。靠近文学，了解文学内涵、内容、形式、特征。（重点）（重点）2.2.讨论文学，尝试与优异文学作品对话，感悟文学作品讨论文学，尝试与优异文学作品对话，感悟文学作品“润物细无声润物细无声”美感。美感。（难点）（难点）3.3.参加文学，组织交流会、文学角、班刊等活动，丰富人参加文学，组织交流会、文学角、班刊等活动，丰富人生经验，提升生活品位，形成正确人生观和高尚审美情趣。生经验，提升生活品位，形成正确人生观和高尚审美情趣。（素养）（素养）第3页文文学学之之旅旅第第一一站站诵读优异诗文诵读优异诗文自由选择自己喜欢诗文配乐朗诵。自由选择自己喜欢诗文配乐朗诵。推荐推荐 冰心繁星冰心繁星春水春水 史铁生我与地坛史铁生我与地坛 刘墉成长是一个漂亮痛刘墉成长是一个漂亮痛 毕淑敏心灵处方毕淑敏心灵处方整体感知第4页文文学学之之旅旅第第二二站站读名著写感想 文学作品影响了一代又一代人，使我们思想自文学作品影响了一代又一代人，使我们思想自由自在地在辽阔世界里遨游。请说说自己读过文学由自在地在辽阔世界里遨游。请说说自己读过文学著作并写出你读后感。著作并写出你读后感。合作探究第5页 替天行道，英雄之信念也替天行道，英雄之信念也 读水浒传有感 古人曾云：古人曾云：“大丈夫生天地间，应以天下为己任，终生不大丈夫生天地间，应以天下为己任，终生不移。移。”梁山英雄们举起梁山英雄们举起“替天行道替天行道”大旗，劫富济贫，乃真英大旗，劫富济贫，乃真英雄也！雄也！梁山好汉个个集正义和公理于一身，他们疾恶如仇、除梁山好汉个个集正义和公理于一身，他们疾恶如仇、除暴安良，其所为人们无不拍手称快。鲁提辖拳打镇关西，为是暴安良，其所为人们无不拍手称快。鲁提辖拳打镇关西，为是解救金氏父女；晁盖、吴用、阮氏弟兄等人义劫生辰纲，为是解救金氏父女；晁盖、吴用、阮氏弟兄等人义劫生辰纲，为是接济贫困。接济贫困。例：例：合作探究第6页方法指导方法指导读后感普通由读后感普通由“引议联结引议联结”四部分组成。四部分组成。引引简明引述原文内容，尤其是要对材料中自简明引述原文内容，尤其是要对材料中自己感触最深内容做简明介绍。己感触最深内容做简明介绍。议议按原文思想内容、人物形象、故事情节或按原文思想内容、人物形象、故事情节或写作特点等谈感受，要集中力量谈自己感触最深、最写作特点等谈感受，要集中力量谈自己感触最深、最有话可说某个方面来写。有话可说某个方面来写。联联联络本身和社会实际做深入议论，防止就联络本身和社会实际做深入议论，防止就事论事，泛泛而谈，更应防止牵强附会。事论事，泛泛而谈，更应防止牵强附会。结结总结全文。以上四部分中，总结全文。以上四部分中，“议议”和和“联联”是重点，是关键。是重点，是关键。合作探究第7页文文学学之之旅旅第第三三站站童话剧演出童话剧演出皇帝新装童话剧演出皇帝新装 1.1.分组。将班内同学分成四组，每组选一位导演负责分组。将班内同学分成四组，每组选一位导演负责角色分配，演出指导，两位编剧负责改编童话。每组选派角色分配，演出指导，两位编剧负责改编童话。每组选派一名同学当评委。一名同学当评委。2.2.准备。改编剧本，背诵台词，试演。准备。改编剧本，背诵台词，试演。3.3.演出展示。各位评委评分，给出意见。演出展示。各位评委评分，给出意见。合作探究第8页文文学学之之旅旅第第四四站站布置文学角合作探究第9页合作探究第10页文文学学之之旅旅第第五五站站创建班刊 1.1.推选四五名同学组成班刊编辑部，确定班刊形式、栏目名称等，拟出推选四五名同学组成班刊编辑部，确定班刊形式、栏目名称等，拟出一份班刊策划书，确定好班刊整体框架。一份班刊策划书，确定好班刊整体框架。2.2.班刊编辑部依据详细需要设置图画组、设计组、文字组、宣传组、综班刊编辑部依据详细需要设置图画组、设计组、文字组、宣传组、综合组等，按策划书分配任务，各小组各司其职，分工协作。合组等，按策划书分配任务，各小组各司其职，分工协作。3.3.各文学兴趣小组负责提供班刊素材，主要由小组活动结果组成，如小各文学兴趣小组负责提供班刊素材，主要由小组活动结果组成，如小组活动报道、原创文学作品、读书感想、活动心得体会等。组活动报道、原创文学作品、读书感想、活动心得体会等。合作探究第11页合作探究第12页合作探究第13页