文理分科第一次班会起航省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

高二（高二（5）班主题班会）班主题班会 第1页班风：团结友爱，尊师重道。班风：团结友爱，尊师重道。第2页第3页我选择，我喜欢我选择，我喜欢我喜欢，我融入我喜欢，我融入我融入，我行动我融入，我行动我行动，我成功我行动，我成功第4页有这么一个故事：几个学生向苏格拉底请教选择真有这么一个故事：几个学生向苏格拉底请教选择真有这么一个故事：几个学生向苏格拉底请教选择真有这么一个故事：几个学生向苏格拉底请教选择真谛。苏格拉底把他们带到果林边让他们说各自沿着谛。苏格拉底把他们带到果林边让他们说各自沿着谛。苏格拉底把他们带到果林边让他们说各自沿着谛。苏格拉底把他们带到果林边让他们说各自沿着一行果树从林子这头走到林子那头，每人摘一个自一行果树从林子这头走到林子那头，每人摘一个自一行果树从林子这头走到林子那头，每人摘一个自一行果树从林子这头走到林子那头，每人摘一个自己认为最大，最好苹果，不许走回头路，不许作第己认为最大，最好苹果，不许走回头路，不许作第己认为最大，最好苹果，不许走回头路，不许作第己认为最大，最好苹果，不许走回头路，不许作第二次选择。学生们出发了，他们都十分认真地进行二次选择。学生们出发了，他们都十分认真地进行二次选择。学生们出发了，他们都十分认真地进行二次选择。学生们出发了，他们都十分认真地进行着选择。等他们抵达果林另一端时，苏格拉底已经着选择。等他们抵达果林另一端时，苏格拉底已经着选择。等他们抵达果林另一端时，苏格拉底已经着选择。等他们抵达果林另一端时，苏格拉底已经站在那里了，他问学生是否都选择到自己满意苹果。站在那里了，他问学生是否都选择到自己满意苹果。站在那里了，他问学生是否都选择到自己满意苹果。站在那里了，他问学生是否都选择到自己满意苹果。一个学生请求让他再选择一次，他说：一个学生请求让他再选择一次，他说：一个学生请求让他再选择一次，他说：一个学生请求让他再选择一次，他说：“我走进果我走进果我走进果我走进果林时，就发觉一个很大很好苹果，不过我还想找一林时，就发觉一个很大很好苹果，不过我还想找一林时，就发觉一个很大很好苹果，不过我还想找一林时，就发觉一个很大很好苹果，不过我还想找一个更大更加好。当我走到林子尽头后，才发觉第一个更大更加好。当我走到林子尽头后，才发觉第一个更大更加好。当我走到林子尽头后，才发觉第一个更大更加好。当我走到林子尽头后，才发觉第一次看见苹果，就是最大最好。次看见苹果，就是最大最好。次看见苹果，就是最大最好。次看见苹果，就是最大最好。”其它学生也请求再其它学生也请求再其它学生也请求再其它学生也请求再选择一次。苏格拉底摇了摇头说：选择一次。苏格拉底摇了摇头说：选择一次。苏格拉底摇了摇头说：选择一次。苏格拉底摇了摇头说：“孩子们，没有孩子们，没有孩子们，没有孩子们，没有第二次选择了，人生就是如此。第二次选择了，人生就是如此。第二次选择了，人生就是如此。第二次选择了，人生就是如此。”第5页时时刻刻都在面对着这么那样选择，新生活便是从选定方向开始；没有选择，就没有坚定方向，没有坚定方向，就没有生活。第6页选择，对于一些人来说可能是剪不选择，对于一些人来说可能是剪不停理还乱，但对于我们来说应该是停理还乱，但对于我们来说应该是直挂云帆济沧海！直挂云帆济沧海！既然你选择了理科，那你就有既然你选择了理科，那你就有100100个理由使自己坚信自己选择是正确。个理由使自己坚信自己选择是正确。第7页第8页第9页第10页第11页亲爱同学们，文理分科以后到新班级，亲爱同学们，文理分科以后到新班级，你有什么样感受和收获？你有什么样感受和收获？n我选择，我喜欢我选择，我喜欢第12页 文理分班后高二一年是你人生理想真正起文理分班后高二一年是你人生理想真正起点，我们点，我们5 5班是你实现梦想大本营。融入到一班是你实现梦想大本营。融入到一个新大家庭吧，在这里，你不但有志同道合朋个新大家庭吧，在这里，你不但有志同道合朋友，一起为理想而奋斗同学，更是生活求真家。友，一起为理想而奋斗同学，更是生活求真家。一个人离不开和睦相处家，一个学生只有一个人离不开和睦相处家，一个学生只有在齐心向上团结奋进班集体呵护下，才会全身在齐心向上团结奋进班集体呵护下，才会全身心投入到学习中去。心投入到学习中去。我喜欢，我融入第13页父子赶车：第14页帮助他人：第15页我融入，我行动第16页第一，第一，尽快适应新环境尽快适应新环境n高二阶段不但所学知识深度、难度加大，而且高二阶段不但所学知识深度、难度加大，而且新班级、新老师、新同学会使人际环境较以前新班级、新老师、新同学会使人际环境较以前相对复杂。所以大家要尽快适应新环境。在新相对复杂。所以大家要尽快适应新环境。在新集体中很多时候我们会不自觉与过去对比，思集体中很多时候我们会不自觉与过去对比，思念过去好，不愿接收现在真。不过不论怎样，念过去好，不愿接收现在真。不过不论怎样，新老师新同学已经真真实实站在你面前了，新老师新同学已经真真实实站在你面前了，你你是主动面对还是消极抵触，这一切都由你选择。是主动面对还是消极抵触，这一切都由你选择。第17页第二，团结协作第二，团结协作n 班级凝聚力是班级存在必要条件，也是班级凝聚力是班级存在必要条件，也是使班级发挥潜能催化剂。凝聚力离不开使班级发挥潜能催化剂。凝聚力离不开人与人之间相互了解、相互信任、相互人与人之间相互了解、相互信任、相互尊重、相互了解、相互协作以及相互关尊重、相互了解、相互协作以及相互关心。即使凝聚力说起来很虚，看不见又心。即使凝聚力说起来很虚，看不见又摸不着，但它却总能让班级以外其它人摸不着，但它却总能让班级以外其它人真切感受到，也能让身处这个班级组员真切感受到，也能让身处这个班级组员共同进步，时刻焕发出属于这个班特殊共同进步，时刻焕发出属于这个班特殊气质。希望我们班也能形成一股属于气质。希望我们班也能形成一股属于5班班凝聚力。凝聚力。第18页n一个猎人在追赶一只兔子。这时，一个猎人在追赶一只兔子。这时，兔子突然钻进了地洞。过一会儿，兔子突然钻进了地洞。过一会儿，却爬上来一只土拨鼠，那猎人又却爬上来一只土拨鼠，那猎人又开始追赶土拨鼠。土拨鼠爬上了开始追赶土拨鼠。土拨鼠爬上了树，猎人最终什么也没有抓到。树，猎人最终什么也没有抓到。猎人问题出在哪儿了呢？猎人问题出在哪儿了呢？第三，树立目标第三，树立目标第19页n短期目标：一周，一个月所要取得进步；短期目标：一周，一个月所要取得进步；n中期目标：以一个学期为期限，看看期中期目标：以一个学期为期限，看看期末所取得成绩有没有到达预期效果；末所取得成绩有没有到达预期效果；n长久目标长久目标：以后理想大学或者工作或者：以后理想大学或者工作或者更多项选择择。更多项选择择。制订目标，可分以下几个步骤：制订目标，可分以下几个步骤：第20页计划是实现目标前提计划是实现目标前提n最好处理方法，就是使学习含有最好处理方法，就是使学习含有“计划性计划性”。计划是实现目标前提计划是实现目标前提，没有计划，目标就成了，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果不水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果不是是“眉毛胡子一把抓眉毛胡子一把抓”，就是，就是“盲人摸象盲人摸象”一一样，只见树木，不见森林。生活对于没有计划样，只见树木，不见森林。生活对于没有计划人来说，就是人来说，就是“走一步看一步走一步看一步”，“当一天和当一天和尚撞一天钟尚撞一天钟”。第21页n怎样完成你计划，达成你目标？第22页第四，坚持不懈第四，坚持不懈n n开开开开学学学学第第第第一一一一天天天天，古古古古希希希希腊腊腊腊大大大大哲哲哲哲学学学学家家家家苏苏苏苏格格格格拉拉拉拉底底底底对对对对学学学学生生生生们们们们说说说说：“今今今今天天天天咱咱咱咱们们们们只只只只学学学学一一一一件件件件最最最最简简简简单单单单也也也也是是是是最最最最最最最最轻轻轻轻易易易易做做做做事事事事儿儿儿儿。每每每每人人人人把把把把胳胳胳胳膊膊膊膊尽尽尽尽可可可可能能能能往往往往前前前前甩甩甩甩，然然然然后后后后再再再再尽尽尽尽可可可可能能能能往往往往后后后后甩甩甩甩。”说说说说着着着着，苏苏苏苏格格格格拉拉拉拉底底底底示示示示范范范范了了了了一一一一遍遍遍遍。“从从从从今今今今天天天天开开开开始始始始，天天天天天天天天做做做做3 3下下下下。大大大大家家家家能能能能做做做做到到到到吗吗吗吗?”n n 学学学学生生生生们们们们都都都都笑笑笑笑了了了了。这这这这么么么么简简简简单单单单事事事事，有有有有什什什什么么么么做做做做不不不不到到到到?过过过过了了了了一一一一个个个个月月月月，苏苏苏苏格格格格拉拉拉拉底底底底问问问问学学学学生生生生们们们们：“天天天天天天天天甩甩甩甩手手手手3 3下下下下，哪哪哪哪些些些些同同同同学学学学坚坚坚坚持持持持了了了了?”有有有有9 90 0同同同同学学学学骄骄骄骄傲傲傲傲地地地地举举举举起起起起了了了了手手手手。第23页n 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来学生只剩下八成。下来学生只剩下八成。n n 一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告请告诉我，最简单甩手运动，还有哪几位同学坚持诉我，最简单甩手运动，还有哪几位同学坚持了了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是以后成为古希腊另一位大哲学家这个学生就是以后成为古希腊另一位大哲学家柏拉图。柏拉图。古语有云：古语有云：“苟有恒，何须三更睡五更起；苟有恒，何须三更睡五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。最无益，莫过一日曝十日寒。”第24页n n世间最轻易事是坚持，最难事也是坚世间最轻易事是坚持，最难事也是坚持。说它轻易，是因为只要愿意做，持。说它轻易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能人人能做到；说它难，是因为真正能做到，终究只是少数人。做到，终究只是少数人。选择本身并选择本身并不主要：不主要：主要是选择后坚持与努主要是选择后坚持与努力！力！n成功在于坚持成功在于坚持 这是一个并不神这是一个并不神秘秘诀。秘秘诀。第25页第五，自信就是力量第五，自信就是力量n每个人都要相信自己，我们都是聪明，我们应该每个人都要相信自己，我们都是聪明，我们应该庆幸自己有取得知识能力。每个人都是独特，你庆幸自己有取得知识能力。每个人都是独特，你一定能够同全部些人一样优异，他人能做到，你一定能够同全部些人一样优异，他人能做到，你为何做不到呢？每个人都有没有限潜力可挖，问为何做不到呢？每个人都有没有限潜力可挖，问题在于你肯不愿用力，我希望大家天天早晨上学题在于你肯不愿用力，我希望大家天天早晨上学时候，对着朝阳，微笑，并在心里默默地跟自己时候，对着朝阳，微笑，并在心里默默地跟自己说：说：“我是最棒，我一定会成功！我是最棒，我一定会成功！”第26页第六，养成良好习惯第六，养成良好习惯n1、坚持锻炼身体习惯、坚持锻炼身体习惯 2、持之以恒习惯、持之以恒习惯3、阅读习惯、阅读习惯4、质疑、讨教习惯、质疑、讨教习惯5、总结归纳习惯、总结归纳习惯第27页第28页n n有个女生A ，她不吃鸡蛋，于是把鸡蛋给了坐她旁边B，起初B很感激 以为A对她很好，时间长了，B就习惯了，有次 A把鸡蛋给了C，B就不高兴了，她以为这鸡蛋是仅属于她，于是和A争吵了起来 从此各分东西。第29页 假如你不想做一个庸人，在高中学习假如你不想做一个庸人，在高中学习假如你不想做一个庸人，在高中学习假如你不想做一个庸人，在高中学习重新洗牌今天，就立下自己誓言，明确自重新洗牌今天，就立下自己誓言，明确自重新洗牌今天，就立下自己誓言，明确自重新洗牌今天，就立下自己誓言，明确自己目标，为自己选择负责，对自己未来负己目标，为自己选择负责，对自己未来负己目标，为自己选择负责，对自己未来负己目标，为自己选择负责，对自己未来负责，为了高考，为了自己更高追求责，为了高考，为了自己更高追求责，为了高考，为了自己更高追求责，为了高考，为了自己更高追求-扬帆起航！扬帆起航！扬帆起航！扬帆起航！第30页明日起航明日起航明日起航明日起航舍我其谁舍我其谁舍我其谁舍我其谁我行动，我成功第31页第32页