英语开学省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

相信自己，相信自己，我们能够更优异我们能够更优异 我开学第一课我开学第一课第1页这是一个崭新开始，经过一个寒假蛰伏，伴伴随这是一个崭新开始，经过一个寒假蛰伏，伴伴随这是一个崭新开始，经过一个寒假蛰伏，伴伴随这是一个崭新开始，经过一个寒假蛰伏，伴伴随暖暖春意，我们又回到明善国际学校这个暖暖春意，我们又回到明善国际学校这个暖暖春意，我们又回到明善国际学校这个暖暖春意，我们又回到明善国际学校这个“大家大家大家大家庭庭庭庭”之中，看到和善老师和亲切同学，内心荡漾之中，看到和善老师和亲切同学，内心荡漾之中，看到和善老师和亲切同学，内心荡漾之中，看到和善老师和亲切同学，内心荡漾着温暖和兴奋。值此新学期之始，我向全体同学着温暖和兴奋。值此新学期之始，我向全体同学着温暖和兴奋。值此新学期之始，我向全体同学着温暖和兴奋。值此新学期之始，我向全体同学提出一些要求，与同学一起学习！提出一些要求，与同学一起学习！提出一些要求，与同学一起学习！提出一些要求，与同学一起学习！第2页仁爱版八年级下册内容梳理仁爱版八年级下册内容梳理第3页1.能谈电影或剧能谈电影或剧2.能表示抚慰能表示抚慰3.准确表示事物准确表示事物对情感影响对情感影响Topic1you look excited！掌握词汇掌握词汇80个个学习系动词学习系动词+形容词结构形容词结构学习表示情感学习表示情感单词和短语。单词和短语。谈论情绪谈论情绪 学习原因状语从句学习原因状语从句和同级比较和同级比较Topic 3Many things can affect our things.谈论情感并学谈论情感并学会调整会调整 学习学习make和和 let 使用方法使用方法学会关心他人学会关心他人Unit 5Feeling excited知知识识树树Topic2 Im feeling better now.第4页能谈论旅游，订票和方位。能谈论旅游，订票和方位。能听懂，谈论交通规则和安全能听懂，谈论交通规则和安全词汇掌握词汇掌握77个个学习动词不定式学习动词不定式使用方法使用方法谈论关于旅游谈论关于旅游话题话题乐于接触并乐于接触并了解异国文化了解异国文化谈论探险谈论探险 学习时间状语从句学习时间状语从句Topic3Bicycle riding is good exercise.谈论自行车及谈论自行车及交通交通条件状语从句条件状语从句谈论重大自行车谈论重大自行车比赛比赛Unit 6Enjoying Cycling知知识识树树Topic1Were going on a Spring field trip.Topic2 How about exploring the Ming Tombs.第5页1.能谈论筹集资金计划能谈论筹集资金计划2.能谈论事物种类，餐桌礼仪能谈论事物种类，餐桌礼仪3.会写邀请函会写邀请函掌握词汇掌握词汇57个个that引导引导宾语从句宾语从句了解异国了解异国饮食文化饮食文化谈论中西方谈论中西方餐桌礼仪餐桌礼仪 If/whether引导宾语从句，引导宾语从句，单音节副词比较等级单音节副词比较等级谈论美食节和谈论美食节和健康饮食健康饮食多音节副词多音节副词比较等级比较等级帮助学生养成帮助学生养成健康饮食习惯健康饮食习惯Unit 7Food Festival知知识识树树Topic1We are preparing for a food festival.Topic3I cooked the most successfully.Topic2 Im not sure wether I can cook it well.第6页掌握单词掌握单词40sothat.such that引导引导结果状语从句结果状语从句what,when,where,who,why,how引导宾语从句引导宾语从句主句为普通过去主句为普通过去时宾语从句时宾语从句了解异国了解异国服装文化服装文化Unit 8Our Clothes知知识识树树能谈论服装类型能谈论服装类型谈论不一样着装文化谈论不一样着装文化与习俗与习俗能听取关键信息能听取关键信息Topic1We will have aclass fashion show.不一样职业不一样职业不一样着装不一样着装谈论不一样场所着装谈论不一样场所着装及不一样体形着装及不一样体形着装谈论中国传统服装谈论中国传统服装和异国传统服装和异国传统服装Topic2We can designour own uniforms.Topic3He said the fashionshow was wonderful.第7页主系表结构主系表结构正确使用正确使用because等引导原因状语等引导原因状语从句及从句及as-as-结结构构Let+宾语宾语+VMake+宾语宾语+N|V|Adj作主语，作表语，作宾语，作主语，作表语，作宾语，作宾语补足语，作状语，作宾语补足语，作状语，作主语。作主语。由由If引导条件引导条件状语从句状语从句由That引导宾语从句宾语从句和副宾语从句和副词比较级词比较级So-that-so that-such-that-语言语言知识知识语法整合T4 动词不定动词不定式式T6 从句T9.10 比较级和比较级和so that T11.12 从句 T1 linking verb+adj T2原因状语原因状语从句及同级比从句及同级比较较 T3 Let,make基本使用方法时间状语从时间状语从句句T5 从从句宾语从句宾语从句宾语从句宾语从句T7 从句T8从句和比较级第8页关于有效计划关于有效计划 孙膑是春秋战国时期著名军事家，他同齐国将军田忌很孙膑是春秋战国时期著名军事家，他同齐国将军田忌很孙膑是春秋战国时期著名军事家，他同齐国将军田忌很孙膑是春秋战国时期著名军事家，他同齐国将军田忌很要好。田忌经常同齐威王赛马，马分三等，在比赛时，总是要好。田忌经常同齐威王赛马，马分三等，在比赛时，总是要好。田忌经常同齐威王赛马，马分三等，在比赛时，总是要好。田忌经常同齐威王赛马，马分三等，在比赛时，总是以上马对上马，中马对中马，下马对下马。因为齐威王每一以上马对上马，中马对中马，下马对下马。因为齐威王每一以上马对上马，中马对中马，下马对下马。因为齐威王每一以上马对上马，中马对中马，下马对下马。因为齐威王每一个等级马都要比田忌强，所以田忌屡战屡败。孙膑知道此事个等级马都要比田忌强，所以田忌屡战屡败。孙膑知道此事个等级马都要比田忌强，所以田忌屡战屡败。孙膑知道此事个等级马都要比田忌强，所以田忌屡战屡败。孙膑知道此事以后，对田忌说：以后，对田忌说：以后，对田忌说：以后，对田忌说：“再同他比一次吧，我有方法使你得胜。再同他比一次吧，我有方法使你得胜。再同他比一次吧，我有方法使你得胜。再同他比一次吧，我有方法使你得胜。”临场赛马那天，孙膑先以下马对齐威王上马，再以上马对临场赛马那天，孙膑先以下马对齐威王上马，再以上马对临场赛马那天，孙膑先以下马对齐威王上马，再以上马对临场赛马那天，孙膑先以下马对齐威王上马，再以上马对他中马，最终以中马对他下马。比赛结果，一败两胜，田忌他中马，最终以中马对他下马。比赛结果，一败两胜，田忌他中马，最终以中马对他下马。比赛结果，一败两胜，田忌他中马，最终以中马对他下马。比赛结果，一败两胜，田忌赢了。一样马匹因为调换了一下比赛程序，就得到了反败为赢了。一样马匹因为调换了一下比赛程序，就得到了反败为赢了。一样马匹因为调换了一下比赛程序，就得到了反败为赢了。一样马匹因为调换了一下比赛程序，就得到了反败为胜结果。胜结果。胜结果。胜结果。这个故事生动地告诉我们：在实际学习中，我们要科学这个故事生动地告诉我们：在实际学习中，我们要科学这个故事生动地告诉我们：在实际学习中，我们要科学这个故事生动地告诉我们：在实际学习中，我们要科学地调配学习计划，注意学习结构百分比，制订扬长避短行之地调配学习计划，注意学习结构百分比，制订扬长避短行之地调配学习计划，注意学习结构百分比，制订扬长避短行之地调配学习计划，注意学习结构百分比，制订扬长避短行之有效学习计划，从而整体上发挥出自己最好学习水平。有效学习计划，从而整体上发挥出自己最好学习水平。有效学习计划，从而整体上发挥出自己最好学习水平。有效学习计划，从而整体上发挥出自己最好学习水平。第9页关于刻苦和坚持关于刻苦和坚持 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最轻易做事儿。每人把胳膊尽今天我们只学一件最简单也是最轻易做事儿。每人把胳膊尽今天我们只学一件最简单也是最轻易做事儿。每人把胳膊尽今天我们只学一件最简单也是最轻易做事儿。每人把胳膊尽可能往前甩，然后再尽可能往后甩。可能往前甩，然后再尽可能往后甩。可能往前甩，然后再尽可能往后甩。可能往前甩，然后再尽可能往后甩。”说完，苏格拉底示范说完，苏格拉底示范说完，苏格拉底示范说完，苏格拉底示范了一遍。了一遍。了一遍。了一遍。“从今天开始，天天做从今天开始，天天做从今天开始，天天做从今天开始，天天做300300300300下。大家能做到吗下。大家能做到吗下。大家能做到吗下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单事，有什么做不到学生们都笑了。这么简单事，有什么做不到学生们都笑了。这么简单事，有什么做不到学生们都笑了。这么简单事，有什么做不到?过了一个月，过了一个月，过了一个月，过了一个月，苏格拉底问学生们：苏格拉底问学生们：苏格拉底问学生们：苏格拉底问学生们：“天天甩手天天甩手天天甩手天天甩手300300300300下，哪些同学坚持了下，哪些同学坚持了下，哪些同学坚持了下，哪些同学坚持了?”有有有有90909090同学骄傲地举起了手。同学骄傲地举起了手。同学骄傲地举起了手。同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来学生只又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来学生只又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来学生只又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来学生只剩下八成。剩下八成。剩下八成。剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简请告诉我，最简请告诉我，最简请告诉我，最简单甩手运动，还有哪几位同学坚持了单甩手运动，还有哪几位同学坚持了单甩手运动，还有哪几位同学坚持了单甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，这时，整个教室里，这时，整个教室里，这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是以后成为古希腊另一位大只有一人举起了手。这个学生就是以后成为古希腊另一位大只有一人举起了手。这个学生就是以后成为古希腊另一位大只有一人举起了手。这个学生就是以后成为古希腊另一位大哲学家柏拉图。哲学家柏拉图。哲学家柏拉图。哲学家柏拉图。正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我们！我们！我们！我们！第10页送给大家几句话送给大家几句话以此与同学共勉以此与同学共勉第11页此刻打盹，你将做梦，此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦而此刻学习，你将圆梦 。勿将今日之事拖到明日勿将今日之事拖到明日 学习这件事，不是缺乏时间，学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力而是缺乏努力 第12页幸福或许不排名次，但成功必排名幸福或许不排名次，但成功必排名次次 含泪播种人一定能含笑收获。含泪播种人一定能含笑收获。学习时痛苦是暂时学习时痛苦是暂时未学到痛苦是终生未学到痛苦是终生 谁也不能随随便便成功，谁也不能随随便便成功，它来自彻底自我管理和毅力它来自彻底自我管理和毅力 第13页