1、第三课第三课 书籍装帧设计书籍装帧设计八年级美术上册主讲人：第1页 学习目标学习目标了解书籍装帧设计基础知识，认识书籍装帧作用和意义。学习封面设计普通步骤和方法，尝试进行封面设计。应该知道美术名词术语：书籍装帧设计、封面设计第2页 什么是书籍装帧设计呢？什么是书籍装帧设计呢？定义：普通是指书开本（尺寸）、封面、护封和装订形式等属于图书外观形象设计。它包含许多内容，其中最主要是封面设计。第3页中国古代书籍装帧主要形式经折装古老竹简蝴蝶装卷轴装旋风装第4页 书籍装帧设计主要内容书籍装帧设计主要内容里：书顶、书口、书根 扉页、勒口、环衬、护封外：封面、封底、书脊、条码第5页书籍封面设计:普通包含书名
2、、著作者、出版者、图片或图形装饰等。图书与读者见面,第一个回合就依赖于封面。封面是一本书脸面,是一位不说话推销员。好封面设计不但能招徕读者,使其一见钟情,而且耐人寻味,爱不释手。所以说，封面设计在一本书整体设计中含有举足轻重地位。第6页书名 作者 图形出版者第7页 封面设计三要素：封面设计三要素：文字、图形、色彩。文字、图形、色彩。封面设计表现是依据书籍主题和内容，将不一样形封面设计表现是依据书籍主题和内容，将不一样形态文字，图形，色彩与它们置于不一样位置，所产态文字，图形，色彩与它们置于不一样位置，所产生出不一样感觉相结合来表示实际内容。生出不一样感觉相结合来表示实际内容。第8页书籍分类：第
3、9页文化类书籍文化类书籍 较为庄重，在设计时，多采取文中主要图片作为封面主要图形。文字字体也较为庄重，多黑体或宋体，整体色彩纯度和明度较低，视觉效果较沉稳，以反应深厚文化特色。第10页儿童类书籍儿童类书籍 形式较为活泼，在设计时，多采取造型可爱、形象生动儿童插图作为主要图形，再配以活泼幼拙文字来组成书籍封面。奇妙伞 姚红第11页民民间间艺艺术术类类书书籍籍第12页经济学系列丛书经济学系列丛书 在设计较为抽象理论书籍时，多用较为抽 象几何图形来反应书籍内容。第13页工具类书籍工具类书籍 普通比较厚，且经常使用，所以在设计上也有它特点：如预防磨损多用硬书皮，封面图文设计较为严谨、工整，有较强秩序感
4、。第14页 这本书籍封面设计形式采取中国画独有竖幅，字体采取隶书，背景为中国传统绘画，色彩采取古旧黄色调，既突出了作品主题，又反应出强烈文化感。第15页 暗暗红红底色好像腐血包底色好像腐血包围围着黑色着黑色块块。黑色。黑色块块中阴中阴文文书书写写“呐呐喊喊”两个字写法奇特，两个两个字写法奇特，两个“口口”刻意偏上，刻意偏上，加上加上“喊喊”字另一个字另一个“口口”，三个，三个“口口”十分突出，好像十分突出，好像在在齐齐声声呐呐喊。喊。鲁鲁迅只迅只对对笔画作笔画作简单简单移位，就把移位，就把汉汉字字转转化化为为含有象征意含有象征意义视觉义视觉冲冲击击。呐喊 1923 鲁迅第16页 所以说，优异封面设计应该与书内容保持精神所以说，优异封面设计应该与书内容保持精神上和艺术上统一。上和艺术上统一。第17页回顾课堂书籍装帧设计定义封面设计三要素封面设计主要性第18页尤其书尤其书撕不烂布书好奇宝宝洞洞书发声书第19页盲人书籍高科技电子书立体书第20页
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