2023年鄂教版小学科学三年级下学期知识点.docx

三年级科学下册第一单元知识点1. 绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。2. 不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。3.凤仙花是用种子繁殖的。凤仙花的种子是球形、黑色、状似桃形。不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。4.用花盆种养凤仙花，先要在花盆里装松软肥沃的土。5.凤仙花的栽培方法：（1）、选饱满的、没有损伤的种子。选种（2）、用石块堵住花盆底孔；（3）、装入松软肥沃的土（4）、整理好土；（5）、撒播种子，种子埋的深度约为1厘米；（6）、掩土，浇适量水；（7）、将花盆放在有阳光的地方。6.种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。7. 根的作用：:A.吸取土壤中的水分和矿物质。 B.将植物固定在土壤中。(所以把植物从土壤中拔出很难)8.凤仙花耐旱不耐寒，喜欢阳光充足且通风的环境；播种后每隔8天左右浇一次水，开花以后每隔5天左右浇一次水。在凤仙花的整个生长期间施12次肥。9.凤仙花的种子从播种到发出芽来一般需要57天的时间。凤仙花不断地生长，它的茎和叶不断发生新的变化。10.绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的。根的生长速度不久。植物的根可以吸取水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。11.种子发芽需要哪些条件呢？（水分、温度、空气、土壤等）12.开枝散叶，茎是成长最快的部分；成熟期：粗壮的茎部支撑起了整个植物。茎有支撑植物和运送水分和养料的作用。 茎的作用:A.支撑植物,涉及叶在空中的伸展。 B.运送水分和养料.运送方向:从下向上,将根吸取的水分和矿物质运送到植物体的各个部分。 从上向下,将叶制造的养料运送到植物体的各个部分。 13.叶子是由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。叶脉具有支持叶片伸展和输导水分与营养物质的功能。凤仙花的叶子是披针形的叶子。14. 凤仙花是双子叶植物,它的种子由种皮和胚两部分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。 在种子萌发过程中,子叶的作用是提供营养,植物的长出的第一对叶子称为子叶(也就是种子里面的子叶),子叶和以后长出的叶子是不同样。15.大多数植物运用阳光、泥土中的水分和空气中的二氧化碳，在叶子里自己制造“食物”。16.花一般是由花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。在雄蕊的花药里有花粉；在雌蕊子房里有胚珠。17.花的结构的重要部分是什么？（雄蕊、雌蕊）18. 凤仙花的子叶淡绿色,椭圆形,表面光滑、无明显叶脉。以后长出来的叶子称为真叶,真叶是凤仙花真正的叶子,椭圆行,边沿锯齿状,淡绿色,有明显的叶脉。19.植物叶子平展的,并且交叉生长,是为了能运用到更多的阳光。20. 叶的作用:绿叶和茎中的叶绿体能运用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气。这就是光合作用。也是密封玻璃罩中的小老鼠没有被憋死的因素。光合作用的水大部分是由根吸取的。二氧化碳是叶吸取的。21. 茎的高度变化图,画点线图,先找点,再连线。 22. 凤仙花开花的位置在茎上。花大部分为红色,有些淡粉(接近白色)。 23. 凤仙花组成部分有:根、茎、叶、花、果实、种子。24. 挑开一朵变干的凤仙花,可以看到果实,凤仙花的果实是纺锤形的。凤仙花的果实成熟后种子会弹出来。 25. 凤仙花开花后植物还会长高一点点,不明显。果实成熟后,植物不会长高了。26. 凤仙花重要生长过程:种子发芽生长开花结果种子 按阶段可以分为:种子萌发幼苗生长营养生长开花结果 27. 一般一株凤仙花可以长20个左右的果实,每个果实里可以有17、18个种子,也就是一粒种子繁殖出了几百粒种子,凤仙花种族就这样延续壮大。 28. 任何植物的茎上都有节,它是茎最本质的特性,看不到节时,可以根据什么地方长叶来拟定节的位置,由于叶是长在节上的。 29. 茎的不同形态: 直立茎:凤仙花,竹子,杨树,蚕豆 缠绕茎:牵牛花 攀缘茎:葡萄,爬山虎,豌豆 匍匐茎:南瓜,番薯 攀缘茎上最明显的特点是有卷须30.凤仙花的结构涉及花瓣,雄蕊,雌蕊和花萼四个组成部分,具有这四种结构的花称为完全花。31.如何制作凤仙花种子标本？（晒干装入瓶中贴上标签）32.凤仙花是双子叶植物，它的种子由种皮和胚两部分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。33.在种子萌发过程中，子叶的作用是提供营养，植物的第一对叶子也就是种子里面的子叶。34.凤仙花的一生经历了种子、发芽、长出茎叶、开花、结果这几个阶段。35.一株完整的凤仙花（绿色开花植物）由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成，在植物生长的过程中需要阳光，土壤，适宜的水分和温度等条件。36.如何解决采集到的成熟的凤仙花种子？（除去杂质、选籽粒饱满的种子晒干后用瓶子贮、贴上标签、藏起来）37.生物从出生到死亡要通过几个不同时期，所通过的这几个时期叫生命周期。38.植物生长所需的养料是由植物的绿叶制造的，它依靠阳光的能量，运用二氧化碳和水制造出养料和氧气。这个过程叫做光合作用。39.植物的花要经历花开花谢的过程。花谢后结果，果实是由花发育来的，果实中有种子。三年级科学下册第二单元知识点1.春天是养蚕的季节，蚕是由蚕卵孵化出来的。2.蚕卵很黑、很小、象蚂蚁，又叫蚁蚕。3.装蚕卵的纸盒应干净、无异味，孵化时要防雨淋，防日晒和高温，切忌接触有毒物质。4.蚕的生命是从蚕卵开始的，蚕卵是有生命的。蚕卵是扁圆形的比芝麻稍微小点。蚕卵的颜色变化：淡黄色玫瑰红色紫黑色白色。快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的，孵化后蚕卵的颜色变成白色。5.蚕卵的孵化需要适宜的温度和湿度。在放蚕卵的盒子上要扎写小孔由于蚕卵需要呼吸。 6.蚕卵孵化时，温度要控制在2225，并保持一定的湿度。蚕卵孵化的时间约为10天。前八天采用自然光线，打开门窗换气。最后2天，要把蚕卵用干净的黑布包上，进行黑暗保护，直至蚁蚕孵化出来。7.刚出生的蚕叫蚁蚕。它们很弱小，可以用羽毛或毛笔轻轻地把它们刷到新家中。如何照顾小蚕？（蚕叶要新鲜，并且保持干燥，还要经常清除蚕的粪便和残叶）8.蚕宝宝一天天长大。在它的生长过程中，会发生许多有趣的变化。9.蚕宝宝的嘴最显著的特点是最中长有两个嗷，象两把钳子，尚有上下两片颚片，象两片刀片；蚕吃桑野叶时头部上下移动，用嗷和颚片切断和切碎桑叶11.蚕宝宝出生后就要吃东西了。蚕宝宝一般是一周蜕一次皮。12.家蚕以卵繁殖，约经10天左右孵化成幼虫。蚁蚕通过摄食迅速生长，体色逐渐变淡转呈青白色。幼虫生长到一定限度时需蜕去旧皮，生长出较宽敞的新皮再继续生长。家蚕在蜕皮过程中，吐出少量的丝，将腹足固定在蚕座上，头胸部昂起，不再运动好象睡着了同样称为眠。13.从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮四次，蚁蚕摄食后称第1龄蚕，第一次眠后称第2龄蚕，依次类推，第四次眠后称第5龄蚕。眠期的幼虫不吃不喝。幼虫发育到5龄末期，逐渐停止取食，蚕体收缩，排空消化道，呈透明状，此时叫熟蚕。14.蚕体是长圆筒形，由头、胸、腹三个明显体段构成，三对胸足，青白色。15.蚕宝宝长到一定限度后就不再吃食物了。停止吃食后，蚕就要开始吐丝结茧了。蚕吐丝前长的又白又胖、浑身发亮、不吃也不动，还不断地摇动头部。16.蚕宝宝长大成熟，最后一次蜕完皮后，开始盖房子里脱皮吐丝。茧就是蚕宝宝的新房子，蚕在茧里变成了蛹。17.蚕一般在什么地方结茧？（蚕一般在麦草、稻草或其他草小树枝搭起的架子上结茧）蚕茧是椭圆形的。每一个蚕的大小不完全相同，约在三到四的中间；有黄色的，也有白色的。18.如何把蚕茧里的丝拉出来？（1、把它放在热水中泡一下。2.用竹签把丝头挑出来，绕在纸板上，就可以知道丝有多长了）19.养蚕、抽取蚕丝，是我国的伟大发明之一。远在4000数年以前，我国劳动人民就已经开始养蚕，运用蚕丝织成华丽的绸缎和各种丝织品，并远销国外。20.小心的剪开蚕茧，可以看到蚕脱下来的皮和浅咖色，身体一节一节的蚕蛹，蛹的表面除了可以看到一个一个的气孔外，也可以隐约看到翅膀的纹路。21.蚕茧中钻出来的小虫子叫（蚕蛾），它是由（蚕蛹）变成的。22.蚕茧的大小和蚕蛹有关，一般来说公的蚕宝宝它的茧和蛹会比较小。蚕卵是由（雌蚕）产出来的。23.蛹在茧中，通过10至15天羽化后，便破茧而出。但是长出翅膀来，却由于发育不完全，而无法飞行。蚕蛾是成虫期，蚕蛾分头、胸、腹三个部分，头上有一对触角，胸部长有六条腿全身由白色鳞片密布，雄蚕蛾身体较小，触角稍大；雌蛾身体较大，但触角稍小。24.蚕的一生要经历（卵）-（蚕宝宝）-（蛹）-（蚕蛾）四个阶段。蚕的一生大约有（56）天。25.像蚕这样，一生中要通过几个时期的形态变化，人们把这种变化称为“变态”。26.养蚕小窍门：小蚕爱吃桑叶。它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻的把它刷到桑叶上。 桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条。 经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶，保持小蚕“房间”的清洁。 把小蚕放在通风的地方，不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。 27.蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。从蚁蚕到蚕吐丝通过4 次蜕皮。蚕茧里面尚有两层皮，所以蚕的一生一共蜕6次皮。28.我们可以用拍照、画图、写观测日记、制作标本等方式记录蚕的生长变化。29.刚从蚕卵里孵出来的蚕我们称为是蚁蚕。用肉眼看蚁蚕的身体颜色是褐色的，极细小，且大阔细毛，样子有点像蚂蚁；用放大镜观测，蚁蚕的脑袋大，身子小，身上有毛。30.蚕的一生要经历：蚕卵蚕蛹蚕蛾四个阶段。蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为：卵幼虫蛹成虫。然后从卵开始又产生一个新的循环。31.蚕宝宝的外形特性：形态是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，头小，两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方具咀嚼式口器，下唇中间有1个小孔为吐丝孔。胸部三对足能协助口器把持桑叶。腹部五对足，帮助身体运动。后端的背侧有一个突起称尾角。身体两侧有小黑点是蚕的呼吸器官气门，蜕皮之前，蚕不吃食物，头胸部昂起，不再运动，仿佛睡着同样，这样的现象叫做“眠”。32.影响蚕的生命和变化的因素：食物、温度、湿度、有害气体、疾病、光照等。33.蚕不吃东西，身体发黄发亮是由于，蚕要吐丝了。吐丝前，为它搭个小架子或用纸做些小房子以便它在那里结茧。 34. 蚕蛹的体形粗短，身体呈纺锤形，分为 头、胸、腹三个部分，头部很小长有黑色的复眼，眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片，从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节，从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。35.雌蛾和雄蛾的区别：雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快，腹部后端稍突起，翅稍举起。体 型触角颜色爬行速度雄 蛾小黑 色快雌 蛾大灰 色慢36.比较蚕的一生的差别：外形特性行动食物时间（天）卵圆形，淡黄色、黑褐色不会动不吃食物得到蚕卵第二天孵出蚁蚕蚕圆筒形，青白色，有环节，体长1至8厘米爬行吃桑叶35天蛹纺锤形，褐色，有环节一般不动，受到刺激会动不吃食物13天蚕蛾白色，身体分头、胸、腹三部分，有触角，三对足。不会飞，能振动双翅不吃食物8天36.蚕蛾是昆虫吗？答：蚕蛾的身体分头、胸、腹三部分。头上有1对触角，胸部有3对足，所以蚕蛾是昆虫。37.蚕茧：白色、椭圆形、比大拇指粗一些，蚕茧大约重5克去掉蛹大约重1克。 38.抽丝要把茧放在热水中浸泡一下，养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一，远在4000数年以前我国劳动人民就开始养蚕，织布。 39.蚕蛾全身披着白色鳞毛，身体分为头、胸、腹三部分，头上长着眼睛和一对触角，口器退化。胸部长着两对翅和三对足。由于两对翅较小，已失去飞翔能力腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。 40.比较蚕蛹和蚕的不同点 ：蛹的外形和蚕有什么不同蛹呈纺锤形，黄；蚕是长圆筒形，清白色；还能找到眼睛和足吗？身上的环节还在吗？能找到眼睛和足，身上尚有环节。蛹会动吗？它的身上长出了什么东西？蛹一般不会动；它背面有一盾片，从盾片生出2对翅 在剪开的茧里还发现了什么？它也许是什么？尚有两层皮其他发现 蛹的颜色变成了黄褐色。推测：蛹还会变化吗？它会变成什么模样呢？蛹还会变化，会变成蚕蛾。41. 观测蚕吐丝的情况：吐丝前的蚕不再吃桑叶了，躯体发黄、发亮、变透明吐丝后的蚕身体变小，潜伏在内蚕如何吐丝身体运动，头来回晃动 其他发现花费长时间寻找适合做茧的地方42. 蚕蛾有一对（羽状）的触角。一只雌蛾大约产400500粒卵。 43. 蚕一生经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这一过程称为蚕的生命周期。其中蚁蚕是蚕的生命周期的开始，蚕的生命周期大约56天。三年级科学下册第三单元知识点1、 冬天，我们一般穿质地较厚、颜色较深的衣服，夏天则穿质地较薄、颜色较浅的衣服。2、鉴别布料的方法有用手摸、用放大镜看、放在酒精灯火焰上烧。3、婴儿用的“尿不湿”的用一种高吸水的材料做成的，它可以吸取相称于自重1000倍的水分。4、雨伞是用吸水性较小的材料做成的5、蒸发一般发生在液体的表面，且在任何温度下都可以发生6、在不同表面的容器里装上水，表面积越大的容器蒸发的速度就越快。7、在常温下为了保持食物的新鲜，人们常用保鲜膜包装食物。8、做运动服应当选择吸潮、透气等特点的布料。9、用温度计测水温时，温度计的液泡应浸泡在水中，既不碰容器底，也不碰容器壁。二、问答题1、冬天我们穿的衣服一般是用什么面料做成的？答：冬天穿的衣服一般是用棉布、毛皮、亚麻等质地较厚的面料做成的。2、衣料的吸水性与哪些因素有关？答：衣料的吸水性与衣料的质地、厚薄、纹路的大小有关等有关。3、 晾在外面的衣服上的水跑到哪里去了？答：晾在外面的衣服上的水蒸发到空气中去了。4、水的蒸发快慢与哪些因素有关？答：水的蒸发快慢与与温度、通风、衣料的吸水性、展开的面积大小有关。5、 为什么穿上毛衣、棉衣感到暖和？答：由于毛衣、棉衣等衣料可以隔热保温。6、生产生活中，哪些地方运用了保温或隔热？答：生产生活中，冬天的送暖管道、电冰箱的隔热层、热水瓶的瓶胆等地方运用了保温或隔热。7、为了让衣服干得更快，应当将衣服晾在什么地方？答：为了让衣服干得更快，应当将衣服晾在通风、太阳晒的到的地方。8、用什么样的茶杯最保温？能保温的因素是什么？答：用双层真空最保温，由于它既能阻止里面的热散发出去，又能阻挡外面的冷空气进入。三、实验技能题1、认真做课本的实验，讨论衣料的吸水性与哪些因素有关？答：与衣料的质地、厚薄、纹路的大小有关。（课本P35）做好课本的实验，水跑到哪里去了？答：水蒸发到空中去了。（课本P37）做一做课本的实验，几天后，容器中的水会发生什么变化？答：几天后容器中的水会减少，其中容器表面大的，水减少的快。（课本P39）.做课本的实验后讨论，棉、毛衣料在实验中起了什么作用？答：棉、毛衣料在实验中起了隔热、保暖的作用。（课本P42）一、填空题1、冬天，我们一般穿质地较（厚）、颜色较（深）的衣服，夏天则穿质地较（薄）、颜色较（浅）的衣服。2、给衣服的面料分类可以按（质地、颜色、厚薄、材料等）进行3、婴儿用的“尿不湿”的用一种高吸水的材料做成的，它可以吸取相称于自重上（千）倍的水分4、雨伞是用（吸水性较小）的材料做成的5、蒸发一般发生在（液体的表面），且在（任何温度下）都可以发生6、在不同表面的容器里装上水，表面积越大的容器蒸发的速度就（越快）7、在常瘟下为了保持食物的新鲜，人们常用（保鲜膜）包装食物二、判断题（在你认为对的题后划，错的划）1、一般情况下穿棉质的面料是较好的（）2、胶鞋是用吸水性较好的材料做成的（）3、夏天穿浅色的衣服比穿深色的衣服好（）4、婴儿一般穿质地较软的面料做的衣服（）5、雨伞布是完全不吸水的材料（）6、衣料吸水性大小与衣料的材料质地有关（）7、水只在高温下才会蒸发，在低温下不会蒸发（）8、穿棉衣暖和的因素是棉衣可以产生热量（）9、穿棉衣暖和的因素是棉衣可以隔热保温（）10、温度越高，水蒸发的是速度就越快（）三、选择题（将你认为对的题号填入题后“（）”号内）1、缎子衣服的面料是（B）A、亚麻 B、丝绸 C、毛皮 D、化纤2、较重的衣料是（C）A、亚麻 B、丝绸 C、毛皮 D、化纤3、下列衣料中吸水性最大的是（C）A、亚麻 B、丝绸 C、棉布 D、化纤4、下列衣料中吸水性最小的是（D） A、亚麻 B、丝绸 C、棉布 D、化纤5、穿棉衣暖和的因素是（A）A、棉衣可以隔热保温 B、棉衣可以产生热量C、棉衣可以储藏热量 D、棉衣可以发散热量6、为了让冰棍化得慢一些，采用的办法是（D）A、用玻璃瓶装冰棍 B、用玻璃瓶装冰棍C、用木制的容器装冰棍 D、冰棍盒外穿上“棉衣”四、问答题1、冬天我们穿的衣服一般是用什么面料做成的？答；冬天我们穿的衣服一般是用棉、毛、亚麻等质地较厚的面料做成的2、衣料的吸水性与哪些因素有关？答：衣料的吸水性与衣料的质地、厚薄、纹路的大小有关。3、晾在外面的衣服上的水跑到哪里去了？答；衣服上的水蒸发到空气中去了4、水的蒸发快慢与哪些因素有关？答：水的蒸发快慢与温度、通风、蒸发面积大小有关。5、为什么穿上毛衣、棉衣感到暖和？答；由于毛衣、棉衣等衣料可以隔热保温6、生产生活中，哪些地方运用了保温或隔热？答；冬天的送暖管道、电冰箱的隔热层、热水瓶的瓶胆等7、为了让衣服干得更快，应当将衣服晾在什么地方？答：应当将衣服晾在通风、太阳晒的到的地方。五、实验技能题1、认真做课本P35下的实验，讨论衣料的吸水性与哪些因素有关？（与衣料的质地、厚薄、纹路的大小有关）2、做好课本P37下的实验，水跑到哪里去了？（水蒸发到空气中去了）3、做一做课本P39下的实验，几天后，容器中的水会发生什么变化？（几天后容器中的水会减少，其中容器表面越大的，水减少的越多）4、做课本P42上的实验后讨论，棉、毛衣料在实验中起了什么作用？（棉、毛衣料在实验中起了隔热、保温的作用）5、找一找生产生活中运用和防止水分蒸发的例子（1）、运用水的蒸发：天热扇风、发热的人身体涂抹酒精、天热的时候向地面撒水晒盐（2）防止水的蒸发：把蔬菜用保鲜膜包好、给墨水瓶加盖、用电热吹风机将湿头发吹干、把新鲜的柑桔放入塑料袋三年级下学期第四单元1.木材、砂、石等自然存在的材料，人们叫它们天然材料。2.砖、瓦、水泥等人工制造的材料人们叫它们人造材料。3.盐酸具有腐蚀性，使用时要当心4.随着人们生活水平的不断提高，许多家庭对住房都进行了内部装修。5.装修材料美化了我们的房屋，但使用不妥，会危害我们的健康。6.我们可以采用折、划、闻等方法结识装修材料的特点。7.根据岩石的特点，我们可以把岩石按软硬、颜色、遇盐酸冒泡进行分类。8、要知道装修材料的硬度可用划的方法，要知道装修材料的气味可用闻的方法，要知道装修材料的脆性可用折的方法。二、判断题1、我们应提倡用废旧材料做建筑材料。（）2、建筑房屋只用天然材料不用人造材料。（）3、室内装修最佳用不含甲醛的环保油漆。（）4、用木料做门窗比什么材料都好。（）5、可以用其他材料做的瓦代替粘土烧的瓦。（）6、岩石是建造房屋的常用材料。（）7、岩石的硬度都是同样的。（）8、向岩石滴几滴盐酸都会冒泡。（）9、装修完房子后，不要立即住进去，要在保持通风的情况下，让房子空闲半年，让装修材料中的有害成分尽量挥发掉。（）三、简答题：1、联系课文P50，说一说生活中有哪些地方用到了岩石？想一想，他们各运用了岩石的什么特点？答：人们运用青石的坚硬做假山；人们运用白色的汉白玉做雕塑；人们运用有着各种花纹的大理石做篆刻。2、联系实际说一说，为了避免或减少装修材料对人的伤害，我们应当怎么做？答：房子装修时应尽量选择天然材料以及不含或少具有害物质的材料装修完房子后，不要立即住进去，要在保持通风的情况下，让房子空闲半年，让装修材料中的有害成分尽量挥发掉。三年级科学下册第五单元知识点一、填空题：1、能使小灯泡亮起来的连接，形成了电流的通路，人们称这种电流通路为电路。2、一个简朴的电路由开关、导线、电池、小灯泡四个部分组成。3、人们把容易导电的物体叫导体，如人体、大地等等；把不容易导电的物体叫绝缘体，如塑料、陶瓷等等。4、电磁铁由线圈和铁钉两部分组成。5、电磁铁的磁力大小与电流的大小和线圈的多少有关，和电池的正负极没有关系。6、增大电流或增长线圈可以加大电磁铁的磁力。7、通电后有磁性，断电后无磁性的装置叫电磁铁。8、电灯通电后将电能转化成了光能和热能。9、电能与其他形式的能之间可以互相转化。电能可以转化成其他形式能，其他形式能可以转化成电能。10、电流通过导体时，导体会发热，这种热叫电热。四、选择题：1、下列物体是导体的是（A）A、人体B、塑料C、干木头D、陶瓷2、下列物体是绝缘体的是（C）A、 水B、铁丝C、空气D、湿木头3、下面的三种电磁铁接通同一电源后，吸起的大头针多的是（D）A、线圈为15圈B、线圈为20圈C、线圈为25圈D、线圈为30圈4、下面的同一电磁铁接通三种不同的电源后，吸起的大头针多的是（D）A、一节电池B、两节电池串起来C、三节电池串起来D、四节电池串起来5、下列电器中没有电磁铁的是（C）。A、电铃B、录音机C、电灯D、电视机6、查找电路故障的方法有（A、B、C）。A、观测法B、替换法C、排除法D、敲打法1、说一说，在简朴电路中，小电珠没有亮起来也许的因素有哪些？答：小电珠没有亮起来的因素有：小灯泡的钨丝断了、电池没有电、电线断了、接线处接触不良等等。2、你自己是如何制作电磁铁的，把制作环节写下来，并在方框里画出来。答：制作环节是：找一口长铁钉、一段较长的细导线、一节电池、数个大头针、把细导线按一定的顺序绕在长铁钉上、把导线的两个接头接在电池上，电磁铁制成了，现在可以用铁钉去吸引大头针。3、在平常生活中，应当如何注意安全用电，避免发生触电事故？答：不要在电线下钓鱼、不要在电线下放风筝、不要用湿手可以按开关或摸带电物体、不要在电线上凉晒衣服、 不要用湿手开关、插座、 不要在电线上晾晒衣服、损坏的开关、电线、插座、灯头要及时更换、不要把电视天线架在高压线下、不要往变压器上爬 。期末复习知识要点 一选择填空1、凤仙花是用（种子）繁（fan）殖(zhi)的。2、用花盆种养凤仙花，先要往花盆里装（松软肥沃）的土。3、凤仙花耐（旱）不耐（寒），喜欢（阳光充足）且（通风）的环境。凤仙花播种后，每隔（8）天左右浇一次水，开花后每隔（5）天左右浇一次水。4、植物的叶是由（叶柄）和（叶片）构成，其中叶片上有（叶脉）。5、凤仙花的果实如（纺锤形），果实内部有（种子）种子的颜色是（黑色）的。6、生物从（出生）到（自然死亡）都要通过几个不同的时期，所经历的几个时期叫（生命周期）。7、凤仙花的一生经历（种子、发芽、长出茎叶、长出花蕾、开花、结果）六个阶段。凤仙花的身体分为（根、茎、叶、花朵、果实、种子）。凤仙花的一生要通过（三个月）。8、蚕是由（蚕卵）孵化出来的。蚕卵孵化时，温度要控制在22-25，并保持一定的湿度。9、蚕卵孵化时间约为（10）天，前（8）天采用自然光线，打开门窗换气，最后（2）天要把蚕卵用干净的黑布包上，进行黑暗保护，直至蚁蚕孵化出来。刚从蚕卵孵化出来的蚕很小，黑褐色，像小蚂蚁，叫“蚁蚕”。10、蚕一生要蜕皮（）次，一般是每隔（）天蜕一次皮。11、蚕宝宝长到一定限度后就不再吃食物了，停止吃食后，蚕就要开始（吐丝结茧）了。蚕宝宝的胸部有（）对足，腹部一共有（）个环节。蚕茧中钻出来的小虫子叫（蚕蛾），它是由（蚕蛹）变成的。12、 蚕卵是由（雌蚕蛾）产出来的。刚产出来的蚕卵是淡黄色的，有点椭圆。13、 蚕的一生要经历（卵）（蚕宝宝/幼虫）（蛹）（蚕蛾/成虫）四个阶段的形态变化，人们把它称为（变态）。蚕的一生大约通过了（50）天。14、冬天，我们一般穿质地较（厚）、颜色较（深）的衣服，夏天则穿质地较（薄）、颜色较（浅）的衣服。15、给衣服的面料分类可以按（质地、颜色、厚薄、材料等）进行。缎子衣服的面料是（丝绸）。穿棉衣很暖和是由于棉衣可以（隔热保温）。衣料的吸水性与衣料的（质地、厚薄、粗糙限度、纹路的大小）有关。16、婴儿用的“尿不湿”的用一种高吸水的材料做成的，它可以吸取相称于自重上千倍的水分。17、雨伞是用（吸水性较小）的材料做成的18、蒸发一般发生在（液体的表面），且在（任何温度下）都可以发生。19、在不同表面的容器里装上水，表面积越大的容器蒸发的速度就（越快）。20、在常温为了保持食物的新鲜，人们常用（保鲜膜）包装食物，是运用（减少液体表面空气的流通速度）的方法。21、木材、砂、石等自然存在的材料，人们叫它们（天然材料）；砖、瓦、水泥等人工制造的材料人们叫它们（人造材料）。22、不同的岩石软硬限度是不同的，（花岗岩）的硬度很大。有的岩石滴盐酸后会冒出气泡，说明该岩石中具有（碳酸钙）成分，例如（石灰岩、大理岩）。23、盐酸具有（腐蚀性），使用时要当心。24、随着人们生活水平的不断提高，许多家庭对住房都教学了（内部装修）。装修材料美化了我们的房屋，但假如使用不妥，会（危害我们的健康）。25、要使小灯泡亮起来，必须让灯泡的螺纹和接触点分别与电池的（正负极）连接起来，形成电流的（通路）。注意不能直接用电线把电池的两端连接起来，这样会导致（短路），导致导线发热，甚至烫伤。26、 一个简朴的电路由、导线、电池、开关、用电器四个部分组成。27、人们把容易导电的物体叫（导体），如铁丝、铜丝等等；把不容易导电的物体叫（绝缘体），如（塑料）、（木条）等等。注意，导体和绝缘体之间没有绝对的界线，绝缘体潮湿了也会导电。28、通电后（有）磁性，断电后（无）磁性的装置叫电磁铁。电磁铁由（线圈）和（铁钉）两部分组成。29、电磁铁的磁力大小与（线圈的圈数）和（电流的大小）有关，（增长线圈的圈数）或（增长电池的节数）可以加大电磁铁的磁力。30、电灯通电后将电能转化成了（光能）和（热能）。31、电能与其他形式的能之间可以（互相转化）。电能可以转化成其他形式的能，其他形式的能可以转化成电能。32、电池，是（化学能）转化成了电能；（风力发电、水力发电）是机械能转化成电能；火力发电是（热能）转化成电能；核能发电是（核能）转化成电能。33、电流通过导体时，导体会（发热），这种热叫（电热）。二简答题1、 制作种子标本的环节：将种子晒干、装入无色透明的玻璃瓶中、贴上标签。2、 吐丝前蚕的特点：不吃也不动。3、 根据衣服材料分类列举：植物纤维素纤维棉、麻；动物蛋白质纤维毛皮、丝；人造纤维黏胶纤维；合成纤维锦纶、涤纶等。4、 如何找出电路中的故障：检查法检查电路中的连接是否完好；替换法用此外的灯泡、电池、导线等来替换电路中的材料。5、如何用电路检测器发现电路中的故障？1)把故障电路的某一部分电路或某一个元件连到电路检测器的两个导线之间，假如小灯泡亮了，说明这部分电路或这个元件没有故障；反之，有故障。2)检测故障电路中的电池是否有电，应去除电路检测器中的电池，将故障电路中的电池放在电路检测器中的电池盒中，看看小灯泡会不会亮。6、开关为什么能控制电又不会使人触电？开关的外壳是塑料，是绝缘体，可避免人触电；开关里面的触片是导体，可使整个电路闭合。7、 如何避免和减少装修材料对人的伤害？1) 装修前购买材料时，尽量选择天然材料，尽量选择那些不含或少具有害物的材料。2)装修完之后不要立即住进去，而要在保持通风的情况下让房屋空闲半年左右，让那些材料中的有害成分尽量挥发掉。3)注意室内保持良好的通风，不要让少量残留有害物质长时间停留在室内。4)注意室内外的绿化，多种花草树木，使室内外的空气可以长期保持清新。8、列举不同建筑材料的用途。木头房梁、窗户、门、柱子钢材房梁、楼板、窗户、门、防盗网、栏杆混凝土房梁、楼板水泥糊墙、做混凝土玻璃门、窗