1、 地球的自转学习目标 1.理解地球自转的基本规律 2.理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义 3.初步了解现实生活中需要具备时差知识 重、难点 理解地球自转的基本规律和昼夜交替现象产生的原因和地理意义 教学方法 讨论法、假设法、提问法。 导学过程: 一、创设情境,导入新课 1、同学们,地球是静止的还是运动的?我们为什么感觉不到地球在运动呢?二、自主学习,合作探究 1、如果地球变慢或变快,即周期变长或变短,将会发生上面变化?2、完成地图册6页第二题 3、中秋节,当我们在杭州西湖欣赏三潭印月的夜景时,美国纽约却是艳阳高照。你能解释为什么会有这样的现象? 三、解疑释疑,拓展升华 地球自转与公转运动的结
2、合使其产生了地球上的昼夜交替和四季变化(地球自转和公转的速度是不均匀的)。同时,由于受到太阳、月球、和附近行星的引力作用以及地球大气、海洋和地球内部物质的等各种因素的影响,地球自转轴在空间和地球本体内的方向都要产生变化。 地球自转产生的惯性离心力使得球形的地球由两极向赤道逐渐膨胀,成为目前的略扁的旋转椭球体,极半径比赤道半径短约21千米。 地球的基本参数:赤道半径: ae = 6378136.49 米 极半径: ap = 6356755.00 米 平均半径: a = 6371001.00 米 赤道重力加速度: ge = 9.780327 米/秒2 平均自转角速度: e = 7.292115 10-5 弧度/秒 公转时间: T = 365.2422 天 离太阳平均距离: A = 1.49597870 1011 米 表面温度: t = - 30 +45 自转周期 23时56分4秒(平太阳时) 公转周期 1恒星年 黄赤交角 23度27分 地球海洋面积 361745300平方公里 地壳厚度 80.465公里 地幔深度 2808.229公里 地核半径 3482.525公里 表面积 510067866平方公里 我的疑问:老师解答:20 20