保护空气的洁净清新学案.docx

课 题 : 保护空气的洁净与清新 学案 【学习目标】 1、感受生活环境中空气质量的对比。 2、知道造成空气污染的污染源和污染物。 3、认识空气污染的危害及防治空气污染的意义。 4、了解防治空气污染的各种措施。 【合作探究】 分组讨论、交流学习，完成以下填空。 一、 空气的污染物和污染源 1、空气的污染源有哪些？ 、 、 ； 2、 2、空气的污染物有哪些？ 污染物 举例 气体污染物 颗粒态污染物 二、 空气污染的危害 、 、 ； 、 、 。 三、 空气质量与污染防治 1、空气质量日报的内容有哪些？ 、 、 ； 2、我国当前计入空气污染指数的项目有哪些？空气质量级别划分为几级？【分层检测】 一、应知应会 1、在世界范围内, 污染空气的主要气体是:（ ） A.氮气 B.稀有气体、二氧化碳 C.水蒸气 D.一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮 2、目前很多地区的空气质量已经不容乐观，下列情况能直接造成空气污染的是（ ） A、把煤作为主要燃料 B、随意丢弃塑料垃圾 C、随意丢弃废电池 D、利用太阳能、风能等清洁能源 3、下列物质排放到空气中不会使空气受到污染的是( ) A.燃烧煤和石油产生的废气 B.化工厂排放的烟尘 C.机动车排放的废气 D.绿色植物光合作用产生的气体二、达标测评 1、为了保护我们人类赖以生存的地球，应该限制二氧化碳的排放量，以控制日趋严重的温室效应。为了减缓大气中的二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是-( ) A.大量植树造林B.禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料 C.更多地利用核能、太阳能、风能、地热能等。 2、现代人正在进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。以下不属于室内空气污染物的是-( ) A.烹饪时产生的油烟B.水果散发出的香味 C.石材释放出的有害放射线气体氡 D.劣质粘合剂释放出的甲醛等有毒物质 3、近些年来，我国北方地区的沙尘暴频发。它造成了空气中( )成分的增加。 A.二氧化氮 B.二氧化硫C.可吸入颗粒D.一氧化碳 4、“人类只有一个地球！”为了保护人类赖以生存的环境，下列做法不正确的是-( ) A.回收处理垃圾，变废为宝 B.农作物收割后留下大量秸秆可作为垃圾就地焚烧 C.为了牟取暴利，捕杀、贩卖野生动物 D.开发新能源，逐步减少使用化石燃料三、拓展提升 目前城市空气质量报告中，报告的主要污染物是 （ ） 二氧化碳 氮的氧化物 二氧化硫 一氧化碳 可吸入颗粒 A. B. C. D. 教学过程 【情景创设】 为什么清新的原野给人们提供洁净的空气，而喧闹的城市常被污染的大气包围呢？今天我们来学习第二节保护空气的洁净与清新20 20