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团体心理辅导带给我的改变与感受.doc

上传人:精**** 文档编号:3068143 上传时间:2024-06-14 格式:DOC 页数:3 大小:15.50KB
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资源描述

1、团辅带给我的改变与感受第一次以这样的形式上课,第一次以活动的形式来达到目标、实现目标,第一次师生是以这样的方式交流,第一次我们和老师零距离的学习団辅,让我感受到了的浓厚的课堂气氛、新奇的课堂形式和美好的自我改变与完善。第一节课,当老师不停的问我们“你感受到了什么?你的想法?你的建议”,当时我内心一片空洞,什么都没有(或许可以说我当时不知道怎么思考),更没有接触过这样课堂形式,整节课老师都在问我们的感受,鼓励我们大胆的说,开放自己,老师说:“没有和谁谁差不多,你的感受是与众不同的。感谢发言人的勇气!”第一节课结束,我没有任何发言,但给我很大的触动,感谢发言人的勇气,有的时候我也在想说说我的感想,

2、但我没有,我确实这样的勇气,整节课我都很紧张,问自己为什么脑子里什么都没有。后来我发现当时的自己不是没有感受,而是不敢发言,每次要发言前自己内心很大的挣扎、紧张、心跳加快,然后最后慢慢的打消积极性而放弃那次发言的机会。同学们说我吐字不清,我自己也感受到了自己越是紧张的时候说话越不清楚,于是总是怕自己课上发言由于紧张吐字不清遭到同学们的笑话,然后课上发言就越来越少了,恶性循环,下次想发言前就更加紧张。后来我慢慢克服自己的紧张状态,开始一点点的突破,由开始简短的发言,到最后一节课发表好几次感受,我感受到了发言的勇气和自己的进步,勇气会极力更大的勇气,进步会促进更大的进步。谁发言谁受益,是的,慢慢的

3、我发现,自己不再那么胆怯,不再那么在乎别人的看法,而是更迫切的想把自己的所思所感分享给大家。同样我也看到了很多同学的改变,课堂上不再是开始仅有的那几个同学发言,大家都尽情的展现自我。団辅课上老师以这样一种开放平等的形式让我们成长,我与他人在这样的课堂中慢慢突破和改变,老师的鼓励发言和团体的力量给了我很大的推动力,看到了自己的成长我满心欢喜,越来越喜欢这个课堂我们温暖的家。课堂的奖惩制度带给了我很大的惊喜,攻击他人和攻击自己都要受罚。很有趣,很有压力,但这样的压力促进了我的成长和自我接纳。不攻击他人,每个人都有优缺点,我要学习的是他们的优点,団辅课我学会了,如果发现他人的缺点,不再是以前那样直接

4、说你哪哪做的不好,而是用另一种方式说:你在某个地方如果那样做或者那样说我觉得会更好一点。以这样一种委婉的方式既指出了他人不足,有提供了建设性的已经,彼此达到了共赢,这是一种艺术,批判或指错变成了一种促进进步,在这方面的变化,我感受到了自己和他人更加融洽的相处,带给我的是进步和享受。我更多的是喜欢习惯性的自我攻击。我如果我说“我在。上做的不好”,那么我就是在自我攻击。开始我很不适应,有种不敢说话的感觉,我已经习惯自我检讨我哪哪做的不好、我什么什么不行这样的说话表面上是谦虚,实质上是在自我退缩,给自己找理由,自我否定就会从内心不自信和想逃避、给自己一种可以不全力以赴的暗示。经过一学期的训练,我们不

5、再说我不行(不好),取而代之的是告诉自己:我可以做的更好一点。自我良好暗示的力量加上群体的监督力量,让我在更好的接纳自己的同时也在努力完善自己,全面认识自己的优缺点,强化优点也改变不足从而达到更好。每个人都不会是完美的,犯错误是难免的,団辅允许我们犯错误,在错误中成长,尤其是做主持人。我没有过这样的经历和体验,做主持人前各种担心和预想,担心活动过程出问题,担心自己在主持时不知道怎么引导和总结,预料活动会是怎么样进行的、出现什么样的问题、达到怎么样的结果然后冥思苦想给自己带来了很大的苦恼。结果活动时还是出现了很多预想不到的情况。老师知道我们说:不要预设结果,因为你永远不知道结果。是的,生活就是这

6、样,你没有经历下一秒,你永远不知道下一秒会以怎样的方式到来,对任何不确定的事情保持一颗平静的心,问题来了就去解决,又何必提前焦虑呢?那些焦虑只会使我把事情本身想的更复杂,使自己更胆怯。懂得居安思危是好的,但这是不是让我生活在忧郁中,生活本来就是美好的,高高兴兴的度过是一天,愁眉苦脸的度过也是一天,其实很明了。错误是让我更好的成长,错误的经历带给我更深刻的印象和疗效,珍惜错误的经历,因为那是成长的一笔财富。一次团体辅导,我从开始组中“获胜”离去,内心很不平静,从一个已经成型的家中出来去寻找另一个未知的家,那是一个悲伤的过程,心中有茫然有不适有忧伤。又是一个新的开始,对未知的事情我总是怀有不愿碰触

7、的心态,害怕面对身边的变化,但未知的就是不好的吗?答案是:NO, I am wrong! 想想当初自己的担忧多么滑稽,我现在的小团队很好(另一个分出来的小团队也很好),我们来自不同的班级、专业,还有几个研究生师兄师姐,他们都很善良很优秀,我们越来越融合,像一家人,我喜欢和他们在一起,因为他们我期盼着团体课。一次次的接触,一次次的温暖,我对这个家的爱越来越浓,它带给我很大的欢乐和很多的幸福体验,我爱我的家人,他们都很善良很可爱,他们都很接纳我无论优点还是不足,我爱他们,我也愿意接纳他们的优缺点,我以自己开朗幽默的性格带给了大家很多的欢乐而感到骄傲,我们一起在欢乐中进步。团队合作给我很大的鼓励和支

8、持,我在团队合作中学会更好的与他人沟通,信任他人,学会了竞争与合作,这些都是我生活中随时可能会遇到的问题,多次的体验给了我很大信心。在这个活动的过程中,我们每个人都付出努力,无论所分任务多少,大家都没有怨言。团队合作是一个相互配合的过程,每个人都是团队中不可或缺的一员,发挥每个人的长处,取长补短,力争上游,工作进行的很顺利,我们交谈的也很开心。大家共同努力,全身心的付出让我感受到了团体的力量。现在的家庭给了我多的温暖,回顾当初的忧伤,我没有体验前就先以一种不好的情绪迎接它是多么可笑。面对不确定何必忧伤,我相信冥冥中有一种安排会使自己得到的更好果实,这一刻的挫折与不顺都是为了指引我们朝向更好的方向前进!接受不确实然后付出更大的努力,我收获的更多!感受到大家庭的温暖,抛开小团体,我们都是一个大团体,大团体中每个人的分享都是独特的,他们的认识我可能也有,他们分享了带给我的也是进步和自我认识,这样通过他人和自己的不断发现,我就获得了更多的发现。感谢团体每位成员带给我的惊喜和发现,感谢团体的力量带给我的成长,感谢团体带给我的改变和家的温暖。在充满和谐、喜悦与激情的大家庭里,我积极参与和思考,我更加有勇气、更加了解自己了,一步步的实现目标我更加自信了!感谢団辅带给的快乐和新建,感谢老师的鼓励,感谢每个团体成员的分享与帮助,感谢这次经历,相信未来我会做的更好。感谢爱的掌声,我是独特和重要的!

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