听课评价表.doc

附件： 期中教学检查表之四徐 州 医 学 院理论课听课记录教师所属系(部) 教师 职称 课程 授课内容 授课专业 学时 年级（班） 授课地点 年 月 日 评 定 项 目参考分值（100分）评定得分教学内容(25分)1.符合本专业教学大纲要求，严格执行教学进度表8 2.注意同相关学科联系，补充新内容73.教学目的明确，讲课时间安排合理54.备课充分，讲解熟练，文字规范5教学手段方法(50分)1.采用启发式教学，讲解深入浅出，纲目清楚，突出重点，讲清难点10 2.培养学生创造性思维，举例恰当，提高兴趣103.师生互动，气氛活跃104.教具或多媒体应用合理，多媒体课件文字简洁、图片生动能解决教学的重点和难点105.注重外文表达10教学语言(15分)1.使用普通话，语言准确、生动简练、逻辑性强5 2.吐字清楚，声音洪亮53.语速适中，抑扬顿挫5教学状态(10分)1.精神饱满3 2.仪表整洁，形象端庄33.注意德育思想的体现，教书育人4总得分综合评价 (优、良、中、差)存在问题和建议听课人签名 徐州医学院 实验课听课评价表（教师用）课程名称 授课专业 授课地点 教师姓名 教师职称 教师所在单位 年级（班） 共听课学时 听课时间 年 月 日授课内容 项目评 价 指 标参考分值（100分）评价得分教学状态(20)1.遵守上课纪律，上课时不进行与教学无关的活动5 2.形象端庄，仪表大方，精神饱满53.关注学生，富有热情54.教书与育人相结合5教学内容(20) 5.符合大纲要求，执行教学进度表5 6.内容具有创新性、科学性、实用性57.实验安排合理、时间紧凑58.教学熟练，理论联系实际5教学能力(50) 9.课堂组织能力强，能调动学生的积极性5 10.备课充分，示范准确，动作熟练511.及时解决学生实验中的问题512.培养学生独立思考，分析问题能力613.培养学生动手能力和基本技能的训练614.对学生要求严格，既要求实验结果，也重视实验过程615.注重引导学生自行设计实验616.培养学生的创新意识和创新思维能力617.使用普通话，表达准确 5教学效果(10) 18.学生反映19.教学过程总体印象55总得分定性评价(优、良、中、差)文字评价与建议：听课人签名 徐 州 医 学 院体育听课记录授课教师姓名 职称 地点 年级(班) 授课内容 授课专业 学时 年 月 日 评 定 项 目参考分值（100分）评定得分教学内容（20分）1.符合教学计划和大纲要求，严格执行教学进度表82.教学目的明确，针对性强，要求严格53讲解熟练，有关器材准备齐全7教学手段方法（65分）1.准备活动充分52认真指导训练，调动学生积极参与73.动作规范，技术熟练84.对复杂或关键动作分解示范准确85.注意培养学生运动技能，发挥学生的创造性86.注意培养学生情感意志87.师生之间、学生之间互动交流，效果良好88.注意保护措施，强调教学安全，无伤害事故89.有课堂总结，时间安排合理5教学状态（15分）1.精神饱满，声音洪亮，使用普通话52.仪表整洁，形象端庄53.注意培养学生团队协作精神5总得分综合评价 (优、良、中、差)存在问题和建议 听课人签名