幼儿园环境创设评比表.doc

环境创设评比表时间： 评分人： 班 级项 目半天班小小一小小二小一班小二班国小班中一班中二班国中班大一班大二班国大班最佳环境创设班级（每个项目选2个班）家长园地15分栏目标题突出、温馨装饰富有美感，能突出主题和班级特色内容丰富，对家长有指导意义主题墙面15分颜色搭配协调，装饰具有艺术性能突出主题和班级特色内容丰富，可看性强班级活动区70分区域设置合理、功能明确材料种类丰富，美工、益智区5种以上趣味性强、可操作性强材料摆放有序，便于幼儿归类和取放区域标示清楚，幼儿参与规则制定墙面布置体现区域特点及幼儿年龄特点进区卡的设计实用、有趣总分张峰老师一楼西消防栓一楼东消防栓二楼东消防栓三楼东消防栓西一二楼半楼窗户西二三楼半楼窗户西三四楼半楼窗户东一二楼半楼窗户东二三楼半楼窗户总分安全，美观，实用，装饰性强（40分）具有艺术性，装饰性强，有特色，雅俗共赏（60分）说明：1、每个班设置的活动区必须在五个以上，要能体现出自己班的特色，娃娃家、建构区有相应的辅助材料。2、“区域设置合理”包括区域摆放的位置是否合理、每个区域的布置是否合理、玩具的取放方式是否合理等。3、“材料种类丰富”是指按照用途来划分的材料种类，如益智区可以摆放5种不同的拼图，但只能算一种材料；美工区可以有添画、临摹画、手指点画等，但也只能算一个种类。4、本次评比以班级为单位进行，三个评比栏目分别设单项奖两名，颁发奖状；总分前两名的班级颁发奖状并发放奖品。