阳逻三对标找差距自查自醒自改活动方案.doc

阳逻三中“对标找差距”“自查、自醒、自改”活动方案

按照区委、教育局党委一级阳逻街教育总支的统一布署，为了使我校更好地开展“学先进、找差距、搞对标、 促发展”解放思想大讨论活动，根据我校实际制定本方案。
一、指导思想
以党的十八大为指导，以深入推进党的教育实践活动活动为动力，以全面实施“十二五”规划、以实现教育事业跨跃发展为目的，以解放思想为先导，以“守纪律、讲规矩、讲奉献、作表率”为主题，着力解决影响学校发展的突出问题，创新发展理念，完善发展思路，聚集发展新优势，努力实现阳逻三中大发展。

二、目标任务
（一）认清形势，正视差距。通过考察、学习、讨论，正视我校的差距，学习先进经验，对比各项指标，重点围绕教育教学改革，招生办法，提高教育教学质量，改善办学条件，提升教师队伍素质等方面学习先进经验，查找自身不足。
（二）理清思路，完善措施。在对照差距和不足进行深入反思的基础上，进一步完善学校工作发展思路，明确追赶目标，制定切实可行的追赶跨跃措施。
（三）转变作风，汇聚合力。通过开展大讨论活动，切实改变安于现状的工作作风，树立平庸就是错，无为就是过的思想，着力转变不适应跨跃发展的发展理念、思想观念和行为方式。
（四）解放思想，拓宽视野。围绕发展这个中心解放思想，切实解决不想解放思想、不敢解放思想、不会解放思想的问题，冲破影响发展的禁锢，突破墨守成规、自满保守、狭隘封闭的观念，打破僵化的思想，树立“先试不争论，先干不议论，实践做结论”的干事作风，以更宽视野、战略眼光，谋划工作新思路、确定工作新目标、促进工作新举措。
（五）统一认识，增强信心。把思想认识统一到寻找差距、奋起直追上来；统一到对形势的认识和判断上来；统一到跨跃发展是第一要义上来。形成加快教育发展的共识，抢抓机遇的共识，凝心聚力的共识，增强和坚定发展的信心。制定追赶跨跃计划，努力实现跨跃发展。

 三、方法步骤
这次活动从现在开始，到2015年6月下旬结束，一个月时间，大体分五个阶段进行。
（一）准备阶段（5月中旬）
根据区委、局党委和街教育总支的部署，结合我校实际制定《阳逻三中“对标找差距”“自查、自醒、自改”活动方案》，分别在班子会议上和全校大会上进行宣传、动员，通过多种形式搞好发动，组织广大干部群众踊跃积极参加此项活动中，在全校迅速掀起“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论
活动的热潮。
每个学校都有各自的亮点工作，我们要以点带面，要研究和学习先进学校在以下五个方面的好做法，改进我们的工作。
1、如何进行招生？
2、教师队伍建设有哪些好的办法？
3、如何调动广大教师工作积极性、主动性？
4、先进学校的教师是如何进行授课、批改作业等教育教学工作的？
5、好的奖惩机制是什么样的？
要根据各自的工作特点，以一个或几个问题为切入点，通过对标找到存在的差距和问题，制定整改措施，确定今后的工作任务和目标。
（二）考察学习阶段（5月下旬）
考察学习的方式、方法：
（1）学校考察学习。根据需要，由学校领导负责联系和带队，组织本单位各部门负责人，到市内的先进学校、先进单位学习他们的亮点工作，推动学校教育教学工作。
（2）个人考察学习。方式、方法同部门考察学习，在此不再赘述。
考察学习阶段注意事项：
（1）各位领导、教师学习考察之后立即形成学习考察报告上交，包括文本和电子稿。
（2）曾经有过考察学习经历的领导、教师，要补交考察学习报告。
（3）考察报告要有的放矢，有针对性，有实用性。
（三）学习讨论阶段（6月上旬）
1、组织学习。
学习内容：
（1）学习中央领导关于解放思想、转变作风的重要论述和相关材料，国家中长期教育改革和发展纲要；
（2）学习教育工作会议精神、“十二五”规划和相关的指示；
学习形式：主要采取集中学习和自学相结合等方式进行，学习要求和内容将及时上传至学校校园网理论学习栏目，请各位领导和老师记好笔记。
（1）学校理论中心组学习考察学习后，根据考察情况谈感想、谈措施、谈目标
（2）听取专家进行解放思想专题讲座；
（3）听取先进学校做经验报告。
2、广泛讨论。重点围绕如何解放思想，如何实现跨跃发展规划目标，如何大胆地改革创新，如何提高凝聚力、战斗力，如何推进重点工作，如何推进整体工作等进行大讨论。通过讨论，使全校上下清醒看到我校面临的形势，正视存在的差距，增强抢抓机遇、应对挑战的责任感和紧迫感、使命感。
3、形成讨论记录。
各党小组要负责好本部门人员的讨论，做好讨论记录。
（四）制定追赶措施阶段（6月中旬）
针对考察、学习、讨论中存在的差距和不足，围绕学校在新的形势和任务面前怎么看、怎么办、怎么干，进一步纠正问题，弥补不足，整章建制，制定追赶措施。在制定措施过程中，每个部门都要广泛征求群众意见。措施要具体可行，有针对性、长远性、时效性和可操作性，不流于形式。
（五）检查验收总结阶段（6月下旬）
检查验收标准：各部门是否认真学习先进，真正对标，找到差距，形成整改方案，拿出整改措施，确定新的工作目标和工作亮点。检查验收总结要通过四种方式进行。
（1）党小组自查，各党小组按检查验收标准自行检查，及时整改。
（2）群众评议，组织教职工代表、家长代表及学生代表对整改措施和工作推进目标的落实情况，开展问卷调查。
（3）领导小组检查验收，对活动开展情况检查，对差距查找不准、目标制定不高、措施采取不力，甚至走过场的进行通报批评。
（4）召开全校总结大会，全面总结活动开展情况，制定工作措施，确保我
校“对标找差距”“自查、自醒、自改”活动有效开展。

四、组织领导
为确保活动顺利开展，学校成立阳逻三中“对标找差距”“自查、自醒、自
改”活动方案领导小组。
  组    长：张准 柯庚奇
副组长：周翔 林涛 程守军 李祥华 朱丽华 周汉国 陈俊杰 余杰 游思鸿
成    员：各处室主任 各年级点长级长

附件：《阳逻三中“对标找差距”“自查、自醒、自改”活动时间表》

阶段
时间
内  容
备  注
准
备
阶
段
5月
中旬
1、召开支委会，召开班子会议。
2、全校大会传达有关文件精神和学校活动方案。
3、校园网公布学校方案。

负责：党支部
考
察
学
习
阶
段

5月下旬
1、各处室和教师个人根据学校活动方案规定的考察方式、方法进行考察学习。
3、各处室、教师个人考察完之后，形成考察学习报告上交。其中，考察学习报告，个人不做要求，可以根据实际情况上交。
方案于5月24日前上交。
各种考察报告于6月1日前上交。
以上同时上交文本和电子文档。

学
习
讨
论
阶
段

6月上旬
1、组织学习。
学习形式：主要采取集中学习和自学相结合等方式进行，学习要求和内容将及时上传至学校校园网理论学习栏目，请各位领导和老师记好笔记。
2、广泛讨论。
3、形成讨论记录（稿）。

讨论以党小组为单位进行，具体要求见方案。
6月10日前上交讨论记录。

制定追赶措施阶段

6月中旬
1、制定追赶措施。
2、整章建制。
6月15日前上交追赶措施。

检查验收总结阶段
6月下旬
形成整改方案，拿出整改措施，确定新的工作目标和工作亮点。
三个方面：教育教学、行政管理、党群工作。
6月25日前上交整改方案。