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六的乘法口诀素材.doc

上传人:精**** 文档编号:3059260 上传时间:2024-06-14 格式:DOC 页数:2 大小:12KB
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资源描述
一小赵媛美二上第四单元信息窗1“”6的乘法口诀”资源 巧用儿歌记口诀 (一)6的乘法口诀,可以根据《数青蛙》儿歌改成数蜻蜓来记忆。 1只蜻蜓 1张嘴, 2只眼睛 6条腿; 2只蜻蜓(2)张嘴,(4)只眼睛(12)条腿; 3只蜻蜓(3)张嘴,(6)只眼睛(16)条腿; 4只蜻蜓(4)张嘴,(8)只眼睛(24)条腿; 5只蜻蜓(5)张嘴,(10只眼睛(30)条腿; 6只蜻蜓(6)张嘴,(12)只眼睛(36)条腿; 利用儿歌记忆口诀是一个不错的方法,当然也可以鼓励孩子们用其他动物编制儿歌。 精彩教学片段: (二)精讲点拨、突破难点 1、凯蒂看到小朋友那么聪明,她想请大家帮忙算算,缝6个沙包要用多少块布。你愿意帮忙吗? 2、那需要多少块布呢?(36块) 你是怎样算出来的? 生1:我是用6+6+6+6+6+6算出来的。 生2:我们可以这样想:1个沙包6块布,2个沙包12块布…… 生3:我列算式6×6,用口诀来计算的。 你用的哪句口诀?学生发言。 3、这个同学真聪明,能根据刚才的得数想出口诀:六六三十六。 4、我们画一画,验证一下 000000 000000 000000 000000 000000 000000 几个几呢? 谁能说一说? 6个6是36 6×6=36 口诀 六六三十六 你还能编出其他的关于6的口诀吗?试试看。 小组合作自编口诀。全班交流。 5、书上有一首儿歌: …… 你能接着编下去吗?试试看。 请以小组为单位,编儿歌。 学生按照儿歌的形式接着填数 6、用你喜欢的方法把这些口诀快速的记下来。 对口令。看谁接的又对又快。 学生独自记口诀,运用自己的方法体验记忆的过程。
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