1、四年级科学四年级科学第1页猜测：猜测：空气受热后会向哪个方向流动呢？空气受热后会向哪个方向流动呢？第2页用手在蜡烛火焰周围感受热空气流动用手在蜡烛火焰周围感受热空气流动试验注意事项：试验注意事项：1、手距离火焰要有一定距离，不要烧伤手。、手距离火焰要有一定距离，不要烧伤手。2、在各个方向试时候，手要距离火焰一样、在各个方向试时候，手要距离火焰一样 距离。距离。试验一试验一：第3页用手抓住线一端，把纸蛇放在用手抓住线一端，把纸蛇放在离火焰离火焰 10cm 10cm 高地方，观察会高地方，观察会发生什么现象。发生什么现象。思索：为何会发生这种现思索：为何会发生这种现 象象？试验说明了什么？试验说明
2、了什么？注意事项：注意事项：1、手要保持平稳，距离火焰要、手要保持平稳，距离火焰要有一定距离，不要烧到纸蛇尾部。有一定距离，不要烧到纸蛇尾部。2、观察到现象后，请将蜡烛熄、观察到现象后，请将蜡烛熄灭。灭。试验二：试验二：第4页空气受热会上升点燃一支线香点燃一支线香，看看线香烟往哪里飘？看看线香烟往哪里飘？为何会这么为何会这么？直着拿横着拿倒着拿第5页冷空气向热空气方向流动形成了风冷空气向热空气方向流动形成了风 试试验验说说明明，风风是是在在空空气气有有冷冷热热差差异异条条件件下下形形成成。热热地地方方空空气气向向上上升升，冷冷地地方方空空气气就就会会流流过过来补充，从而形成风。来补充，从而形成
3、风。第6页氢气球氢气球第7页热空气上升原因：热空气上升原因：热空气要比相同体积冷空气质量轻，热空气要比相同体积冷空气质量轻，所以热空气会向上升。所以热空气会向上升。第8页思索：思索：制冷空调和暖气分别放在什么位置适当？为何？制冷空调和暖气分别放在什么位置适当？为何？制冷空调制冷空调暖气片暖气片第9页 当热瓶在上面时，热瓶里装是热空气，当热瓶在上面时，热瓶里装是热空气，热空气会上升，所以烟雾不动。热空气会上升，所以烟雾不动。当热瓶在下面时，因为热空气会上升，当热瓶在下面时，因为热空气会上升，所以烟雾会向上流动。流到冷瓶里遇所以烟雾会向上流动。流到冷瓶里遇冷后又会下沉流向冷瓶，这么就形成冷后又会下沉流向冷瓶，这么就形成了冷热瓶中空气循环流动。了冷热瓶中空气循环流动。第10页热空气上升热空气上升冷空气下降冷空气下降空气对流空气对流第11页孔明灯孔明灯第12页第13页第14页第15页第16页第17页第18页第19页第20页第21页第22页第23页第24页第25页第26页第27页第28页第29页第30页第31页冷空气向热空气方向流动形成了风冷空气向热空气方向流动形成了风 温温度度高高地地方方空空气气压压力力小小，温温度度低低地地方方压压力力大大。压压力力大大冷冷空空气气会会向向压压力力小小热热空空气气方方向向流流动动，从从而形成风。而形成风。第32页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
